超七成香港教師讚同學校教國歌 增強對國家歸屬感

教聯會公佈國慶活動及國情教育問卷調查結果。教聯會公布國慶活動及國情教育問卷調查結果。

原標題:超七成香港教師讚同學校教國歌 增強對國家歸屬感

海外網11月10日電 為了解香港中小學幼稚園國慶慶祝活動情況,以及教師對國情教育的看法,香港教育工作者聯會(教聯會)在10月國慶月向全港學校發問卷,結果顯示,分別有逾七成教師認為《國家的歷史與發展》及《國旗、國歌、國徽及升旗禮》課題應納入國情教育內。教聯會指,當中後者較去年大增11個百分點,相信與《國歌法》本地立法進程有關。

據香港《文匯報》消息,是次問卷調查共收到202份有效回應,當中小學教師占約一半,其餘則為中學和幼稚園老師。有8名教師(4%)指其所屬學校今年並沒有舉辦慶祝國慶活動,比率與去年相若;其餘有賀國慶活動教師中,79%人指學校有舉行「國慶節升旗禮」,亦有60%人指學校有以「唱國歌」方式賀國慶此外「懸掛國旗」及「早會/周會國情專題活動」都是較多學校進行的賀國慶活動,分點有57%及53%的受訪者選擇。

過半數(54%)受訪教師認為,舉辦國慶活動能增強學生對國家的歸屬感,較去年的31%大增23個百分點。整體而言,有八成受訪教師認為今年的學校國慶活動,與去年隆重程度相若。

10月1日,香港特區政府在金紫荊廣場舉行隆重的升旗儀式,慶祝中華人民共和國成立69周年。 新華社記者 呂小煒 攝 10月1日,香港特區政府在金紫荊廣場舉行隆重的升旗儀式,慶祝中華人民共和國成立69周年。 新華社記者 呂小煒 攝

而日常的國情教育活動方面,七成受訪教師表示其所在學校會「組織學生到內地參觀訪問」,為最普遍的國情教育活動;而「與內地學校締結成姊妹學校」亦有62%教師選擇,比率持續上升,教聯會認為,那與政府增撥資源予學校推動姊妹學校締結有關。另外亦有52%教師指學校平日會以「周會專題講座」形式推國情教育,遠較去年的39%多。

至於國情教育的內容,分別有72%教師指應包含《國家的歷史與發展》及《國旗、國歌、國徽及升旗禮》,後者較去年增加了11個百分點,教聯會可能那與香港正就國歌法進行本地立法有關。

與此同時,約半數受訪教師分別認為《國家的民族、人口和地理》(56%)及《國際社會中的今日中國》(54%),《內地人民的生活現況》(48%)及《國家發展所遇到的困難與機遇》(48%)等課題亦要包括在國情教育之內。

特區政府教育局長楊潤雄曾表示“國民教育一定要做”,“我們是在香港的中國人”。(圖源:香港東網) 特區政府教育局長楊潤雄曾表示「國民教育一定要做」,「我們是在香港的中國人」。(圖源:香港東網)

據了解,香港特區近年來推行國民教育遭遇反對派人士無端質疑,但隨著立法的深入和教育的推進,社會對國民教育的認知有較大提升和改進。去年11月4日,全國人大常委會表決通過,在香港《基本法》附件三中增加全國性法律《國歌法》。之後,特區政府便開啟《國歌法》本地立法程序。特區政府早前建議,將中小學教學生唱國歌、了解國歌歷史和精神,以及遵守國歌奏唱禮儀的條文,一並納入《國歌法》,要求特區中、小學校長及老師等作推廣。特區政府政制及內地事務局局長聶德權上月11日也表示,現時《國歌法》本地立法的草擬工作已接近尾聲,預計今個立法年度將提交立法會審議。

此外,特區政府教育局局長楊潤雄接受早在去年就表示「國民教育一定要做」,他明確指出「我們是在香港的中國人」,會想辦法加強青少年對國家的認識和認同,將適時加強推行。楊潤雄認為,對國家的認同感、情感等,都並非能從課堂上建立,「一定要提供多的機會接觸內地的人和事、環境」,如透過往內地交流、姊妹學校等方式,讓學生自己感受整個國家的發展、國家對香港的關懷,從而令他們產生認同和感情。他多次重申「學校一直都有推行國民教育」,會在適當時間繼續加強和鼓勵學校「多些去做」。(海外網 侯興川)