教育孩子，不要做「趕蒼蠅」的父母！

教育孩子，不要做「趕蒼蠅」的父母！

文/許小美

時間過得真快，一晃都到了12月份。而且天氣越來越冷，前幾天杏葉還滿天飛，現在都凋落得差不多了。最近小溫馨也成長很多，變化很大。

在成長的過程中也遇到了很多問題，好在我們也相互信任和鼓勵，最終一一化解。

在教育孩子的這條路上，我也一直在總結和反省，孩子都有自己的成長節奏，不要總是不停的去催促和逼迫。

教育是個漫長的過程，嘗試和孩子一起放慢速度和節奏，才是對生活最好的體驗。

01

早上鬧鈴聲響了，小溫馨不想起床。奶奶在一旁催促著：「寶貝啊，趕快起床，再不起床就要遲到了。」

小溫馨當聽不見，不予理會。過了一會，奶奶放高音調說：「快點起床，可能你的同學都快到學校了，就你磨蹭。」

連說了好幾次，小溫馨依然無動於衷，最終奶奶發火了，大聲吼道：「你現在給我立刻起床。」

說完，小溫馨不僅沒有配合，還對奶奶發起了脾氣。

我知道奶奶也是希望小溫馨上學不要遲到，所以才會表達的那麼著急。但換種方式去代替發脾氣和催促會不會更好呢？

比如：讓孩子為自己的事情負責，起床晚了就沒有早飯吃，只能餓著肚子；

或者告訴她，她的同學這個時候也應該都起床，想早點去學校和你見面等等。

後來，我試著和小溫馨溝通。也了解到小溫馨之所以賴床，也是因為最近天氣越來越冷，她想多在床上躺一會。但一聽到奶奶催著喊著她又不開心，所以才會導致這樣的現狀發生。

我也告訴小溫馨，自己的事情自己要負責。上學遲到是不好的習慣，奶奶也是怕你擔心所以才會提醒你。既然你不樂意，那麼從此以後，你就得自覺起床、穿衣服、吃早飯等等。

在我的鼓勵下，小溫馨也答應了。並且在之後的幾天，她都非常積極的起床，穿衣服，吃早飯，一點都沒有讓我們催促和操心。

所以，通過這個例子我也想說明，對於小溫馨這個階段的孩子來說，家長要的是多去注意孩子的行為，而不是想讓這些行為從我們的世界消失，像趕走蒼蠅那樣。催促太多，只會讓孩子沒有獨立性和責任感。

02

有時候王先森在工作，他擔心小溫馨過來打擾他，便在一開始就要求她不要靠近。只要孩子稍微的靠近一下，他便不耐煩得數落她。最後卻發現，孩子只是想問問他是不是渴了，要不要喝水？

這一點，王先森也覺得非常愧疚，對待孩子太缺乏耐心。

我經常和王先森探討，不要總是用「趕蒼蠅」的行為去回應孩子。這對孩子沒有任何效果，對我們自己來說也沒有積極的意義。

我最近很喜歡畫畫，有時候小溫馨看我畫畫也會過來「騷擾」下我。

我和她商量，希望她能夠給媽媽一點時間，畫好畫之後，再陪她玩她想玩的遊戲。

設定好規則之後，小溫馨爽快的答應了。王先森會很羨慕的說，你看，孩子還是你說話有用。

我告訴王先森，你想讓孩子聽你的話，遵守你的規則，那麼就別去催孩子，越催她越不聽，越不幹。

有句話說得好：你不要一直催小孩子快快快，他們就是沒辦法配合你一樣快。因為，他們的時間，是拿來體驗生活的，而你的時間，是拿來討生活的。

如果你真的想改變孩子的行為，那麼首先你得注意到自己的言行。

03

小溫馨刷牙的時候會跑到客廳，邊刷邊照照鏡子。奶奶看到，會說她愛臭美。小溫馨會回她：我才不是愛臭美呢，我只是想把牙齒刷得更乾淨。

有一次，小溫馨在刷牙，奶奶拿著襪子想去給她穿上。可小溫馨倔強的說，我在刷牙，現在不想穿。

而奶奶怕她凍著，堅決要給她穿。小溫馨說了一句：做事情要一心一意，等我刷完牙，我再穿。

奶奶非常生氣，說：那你自己穿吧。

雖然這是一件很小的事情，但卻引起了我的思考。孩子沒有說錯啊，確實做事情要一心一意，刷完牙再穿上襪子，這麼點時間也不會感冒吧？

有時候家長總是以自己的節奏和標準去要求孩子，而一旦孩子慢了，或沒有完成，我們就會生氣，動怒，甚至愛得太過苛刻。

也許我們忘了，孩子有時候比我們想像的還要守規則，可是我們做家長的總是專注在個人權威上，而忽略了孩子的感受。

上次參加幼兒園中班的家長日，小溫馨有個同學每次吃飯都會很慢。老師也在和我們家長說，每次其他小朋友都吃完了，他的碗裡還有一大半飯沒動。

孩子的爸爸非常生氣，指著孩子說道：你怎麼吃飯這麼慢，又要挨揍了是不是？

站在一旁的媽媽也安慰爸爸說：孩子嘛，吃飯發發呆這都很正常，不要太著急了。

可孩子爸爸還算氣急敗壞得揪著耳朵說他，磨蹭，吃飯慢等等。

我記得小時候我也經常被我媽罵，吃飯太慢。我記得那時候的我，一口飯都可以含在嘴巴裡很久很久。而且我也愛發呆，當時也不知道想啥。

小時候，父母叮囑孩子的口頭禪永遠是「小心點，慢慢來」「不著急，慢慢吃」，然而現在呢？孩子聽到最多的就是「趕快吃，別磨蹭」，「趕快睡覺，明天還要早起」等等。

孩子的節奏也在父母不停的催促下變得越來越快速，忙碌和高效。孩子有自己的心理和成長節奏，被打亂之後，也會容易出現煩躁，早熟和自我壓抑的現象。

所以，我不建議家長按照自己的標準和意願去催促孩子。試著遵循孩子的成長節奏，和孩子共同成長，體驗這個美好的世界吧。

小美說：

我想起小溫馨在2歲多的時候，開始拿起小勺子慢慢吞吞得吃飯時。奶奶忍受不了她吃飯的速度，試圖拿著勺子去喂她。但遭到了小溫馨的拒絕，因為此時此刻她特別想去證明自己也有能力吃好這頓飯。

而如果，家長嫌孩子笨拙，想為她操辦一切。那麼最終會讓孩子失去獨立成長的機會。

作為家長，放慢節奏對孩子的成長是至關重要的。從日常小事可以做起，比如，讓孩子根據自己的節奏去吃飯，去畫畫，去穿衣，去刷牙，從而也可以她知道自己會做那些，能做到什麼程度，形成獨立性和自信心。

前段時間，小溫馨的班主任也找我，說小溫馨在學校穿衣服穿不上會哭。但在家的時候，小溫馨其實是可以穿好衣服的。

只是在班級裡，老師會有一定的時間限制。小溫馨一旦發現自己是速度最慢的那一個，自信心就會有損。

所以，我也和老師溝通，能不能多點時間和耐心給到她。因為我知道的小溫馨，她其實是有能力獨立穿好自己的衣服的。

俗話說「不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。」教育孩子，千萬不要做「趕蒼蠅」的父母。

過度的催促不會提高孩子的做事效率，相反還會適得其反。

只有尊重孩子的磨蹭，陪孩子一起放慢節奏，放慢速度去體驗生活，會讓孩子更好的了解自己和別人。