尋夢新聞LINE@每日推播熱門推薦文章，趣聞不漏接❤️
不論是好萊塢大片里的
戰鬥值爆表的汽車人
還是科幻電影里萌萌噠袖珍機器人
機器人給人的感覺多是：
高科技、不接地氣、酷炫、沒有機會接觸
所以孩子們雖然對機器人話題
充滿興趣
且對類似的興趣小組躍躍欲試
但去哪里接觸機器人呢？
修曼機器人的出現
為喜愛機器人的孩子帶來了可能
走鋼絲機器人
本次介紹的機器人是「走鋼絲機器人」，由2010年高橋智隆老師在日本東京大學創作。屬於修曼機器人教育的中級課程機器人，這個機器人是運用齒輪的旋轉來使它在鋼絲中前行，兩邊的的輪胎是為了保持身體的平衡，完全是根據現實中的走鋼絲來創造的！
走鋼絲這款走鋼絲機器人就是仿照「達瓦孜」製作的，是不是格外的可愛和有趣呢，下面就跟小編一起來預習一下「走鋼絲機器人」吧！
「達瓦孜」簡介
「達瓦孜」一詞其含義是高空走大繩，也就是高空走鋼絲。維吾爾語中DARWAZ，DAR是高的意思，如：達瓦孜是維吾爾族傳統的高空表演之一，距今已有兩千多年的歷史。它以其悠久的歷史，獨特的風格，精湛的技藝和驚險的表演容：雜技.歌舞.體育為一爐。令人讚嘆不已.歷來深受人民群眾的喜愛，是新疆維吾爾族人民勤勞和智慧的結晶，經久不衰成為大陸燦爛民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。改革開放後，古老的傳統維吾爾族民間雜技達瓦孜發展甚快，贏得了前所未有的榮譽
「達瓦孜」記錄
1997年7月4日，新疆「達瓦孜」傳人阿迪力沒帶任何保險繩，僅用13分48秒就徒步走完600米跨越長江三峽高空鋼繩，首次打破 金氏世界紀錄。
2004年3月7日-4月2日，懸空熬了27天，艾斯凱爾昨天終於打破了師兄「高空王子」阿迪力創下的高空生存26天的世界紀錄。成為中國乃至全球新的「高空王」。
「走鋼絲機器人」特點
在第一節課，我們首先基本製作一款像纜車一樣的機器人，在實際應用中我們製作的是模仿馬戲團中行走鋼絲的機器人。也就是改裝之後的機器人。
小朋友們還可以發揮你們的想像力，在課堂上盡情的創造屬於你們自己的「走鋼絲機器人」呢！
「走鋼絲機器人」的五大STEAM學習目標
科學：通過現實中的走鋼絲作為參考來對於機器人如何更好的在鋼絲上行走進行調整，這里可以讓我們學習到物體的重心學。
技術：讓孩子們擁有自主動手能力，以自我動手為基礎。增加孩子們的思維拓展能力。
工程：熟悉機器人搭建的基本零件，自己動腦動手，設計機器人的搭建和改裝方案，有序的完成組裝，並通過測試做到功能。為機器人設計和優化行進路線
藝術：讓孩子們在搭建過程中理解內在的構造，並且做得整齊美觀。
數學：以參照測量的形式去讓孩子提升自身的數學能力，在製作中享受數數的樂趣。
如果你對「機器人」很興趣
不妨帶孩子來上一節體驗課吧！
不僅能讓孩子從中獲得快樂
更能見識到科技的魅力
對孩子未來的發展方向
也有一定的啟發
一次免費體驗課
說不定可以改變孩子的一生！
福利內容
《母愛時光》免費獲得
修曼機器人體驗課一節
報名方式
『 機器人+姓名+年齡+電話』
至微信公眾平台
即可免費報名
本期嘉賓-kevin
kevin老師機械工程專業畢業從事機器人教育行業三年教授機器人編程，工程搭建，經驗豐富多次帶隊參加國內和國際機器人大賽，並取得名次
：
