背景

1. 本文主要根據作者2個月以來對於 300 人的零基礎python教學經驗總結而出，適合零基礎、負基礎學習 python 編程語言的同學閱讀。
2. 本文所述僅僅是方法，看完本文並不會讓你學會任何一門編程語言，僅僅能讓你少走一些彎路，少被毒害一些。

我們來探討的問題是 —— 如何從零開始學習 python。

相信你能看到這篇文章，一定心里有一個 學習編程 或 教編程 的想法，本文分享的知識可以為這兩個目標提供一些參考價值。

我分析了一下情況，發現以下幾個比較有意思的點：

1. 來學習的人之中有 70%是女生。
2. 學生黨和工作黨的比例是 3:2。
3. 絕大部分人一天只能抽出1～2個小時學習（非脫產）。
4. 基礎幾乎都沒有。

學編程從理論還是從訓練開始？

這個問題讓我回想到了自己的科班的學習過程，有這樣一個故事給大家分享：

2012年，過年回家的火車上，我提著行李走上了擁擠的車廂，對面的小哥頂著蓬鬆的頭髮，我知道，這也許是我的同行。

24小時的上海到貴州的旅程就沒那麼孤單，因為我們都在討論架構、算法、編程學習…

這個工作了5 年的前輩給我的建議是，你現在看這個架構、編程理論等書籍，不求甚解即可，等你有了大把經驗，回來很快就能秒懂。

這個故事讓我思考了學習的兩種不同的模式。

1. 想要通過學習 python 編程完成一個自己的個人網站。
2. 想要通過學習 python，對比 python 和其他腳本編程語言的設計優劣，然後改進之。

具體我就這就不多說了！

開始學習

從一個故事開始學習變量和判斷

首先我們從一個老媽買菜的故事開始，第一周學習的內容是學習變量，可以看下面一張圖，我們是如何教變量的，記住這個是第一天，第一天學習編程，就要開始寫代碼，這是我的教學過程要堅持的。不管寫的多，寫的少，都要開始模仿開始寫。

需求是下圖這樣的：

我們來看代碼

#!/usr/bin/python
# -*- coding: utf-8 -*-
# @author: Guoshushu
# For beginner
# 1. variable - num,str,boolean
# 2. if
# 3. > < >= <= == 
# 4. print
def main():
 who = 'xiao的老媽 '
 good_price = 6 #小販的價格
 good_description = "西雙版納大白菜" #小販的招牌
 is_cheap = False #是否便宜
 reasonable_price = 5 #老媽能接受的最高價格
 buy_amount = 2 #準備買 2 斤
 # 開始你的表演
 # go 我們來走一組
 print "%s上街看到了%s，賣 %d 元/斤" % (who, good_description, good_price)
 if good_price <= reasonable_price:
 print '她認為便宜'
 is_cheap = True
 print '她買了 %d 斤' % (buy_amount)
 else:
 print '她認為貴了 '
 is_cheap = False
 print '她並沒有買，揚長而去'
 #homework
 #1. 看 day1-homework.py
# run function
if __name__ == '__main__':
 main()

看到了麼，這一段代碼做到了我們的需求，而且完全是 自然語言編寫 ，普通人都可以看懂，我們教會了:

# For beginner
# 1. variable - num,str,boolean
# 2. if
# 3. > < >= <= == 
# 4. print

可以注意到一點，我沒有教大家學習 if __name__ = 「__main__」: 這些事什麼意思，而是讓大家開始模仿，大家都是成年人，都有悟性，不需要花費太多的時間去低效地學習理論，之後自然會明白。

上面這一段代碼，看懂就可以了麼？

不，自己在電腦上面打一面，真正打了過後，就會發現其實看懂是沒有用的，因為他們會發生以下的問題。

1. 跑代碼前沒有保存成.py的文件；
2. if之後的符號用了中文的：（冒號）。
3. 縮進寫錯了報 indent error。
4. True和False寫成了 true 和 false。
5. name 寫成了 name
6. 64位的系統裝成了32位 python，雖然已經提醒過。
7. 變量名字之間用了空格，報錯。….

這些問題，不去實際寫代碼是發現不了的，但是好消息是，發現了一次，之後就基本不會再犯錯了，所以我們說編程模仿練習的必要，以及編程中犯錯報bug的必要。

如何學習列表

這里再舉一個學習列表的例子，我們來看下面的代碼：

# -*- coding: utf-8 -*-
# @author: Guoshushu
def main():
 good1 = '大白菜'
 good2 = '空心菜'
 good3 = '花菜'
 good4 = '生薑'
 good5 = '小龍蝦'
 # ....... 省略掉 100 個
 good100 = '蚌殼'
 print '老媽看到了 %s '% (good1)
 print '老媽看到了 %s '% (good2)
 print '老媽看到了 %s '% (good3)
 print '老媽看到了 %s '% (good4)
 print '老媽看到了 %s '% (good5)
def main2():
 goods = '大白菜，空心菜，花菜，生薑，小龍蝦'
 print '老媽看到了 %s' %(goods)
def main3():
 print '-------'
 lst = ['大白菜', '空心菜', '花菜', '生薑', '小龍蝦'] #列表
 for lst_item in lst: #遍歷
 print '老媽看到了 %s '% (lst_item)
if __name__ == '__main__':
 main()
 main2()
 main3()

相信大家已經看到了，這一段是說明列表為何要使用，學習的過程需要了解為什麼要用列表，那就是 變量不夠用了嘛。

我們看上述3個函數就能夠明白，列表這個數據結構的演變過程，其實就是變量不夠用了，要用一個更牛逼的結構來一次放很多個數據，這樣理解起來會很自然。

相似的方法我用到了教授元祖、數組等等方面，你要如何學？ 我給你的建議就是，用起來，用起來。

所有的 3 周的學習的代碼，我已經上傳網盤。你們需要可以關注我，然後私信我01即可。

包括學習資料視頻和百道練習題及答案

一個月的知識匯總：

練習在編程入門的過程中，的確是最重要的，希望看了這一篇文章的同學，如果有對於編程學習的想法，一定不要止於看書、止於假學習，這個技能，是一行一行敲出來的。共勉！