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金巖石：遊學之旅所想所思，兩個主題一直在腦海中盤旋纏繞，其一是創新社會，其二是民族復興。
—全文共1307字，閱讀需要4分鐘
以色列創新之旅與民族復興
文/金巖石
二次世界大戰中最悲慘的一章，是納粹德國對猶太民族實施的種族滅絕大屠殺。二次大戰後至今最輝煌的一幕，是代表猶太文明再度崛起的以色列民族復興。一周時間走馬觀花，遊學之旅所想所思，兩個主題一直在腦海中盤旋纏繞，其一是創新社會，其二是民族復興。
1947年11月29日，聯合國公開投票表決通過了《巴勒斯坦分治決議》，1948年5月14日，猶太人宣布建國，次日，阿拉伯五國聯軍向新生的以色列國宣戰，史稱第一次中東戰爭。在這樣一場經濟和軍事實力及其不對稱的戰爭中，弱小的以色列居然奇跡般地打贏了。此後，盡管戰火不斷，以色列經濟渡過重重困境，一躍而成為全球矚目的科技強國。建國70年，沙漠變綠洲，人均GDP達到4.1萬美元，同期上海人均GDP 2萬美元，深圳3萬美元，北京2.13萬美元。這是一個國家的傳奇，也是一個古老民族的復興。
建國之初，第一需求是生存，在一個嚴重缺水的地區，以色列人發明了滴灌技術，升級了海水淡化，開發了戈壁農業。如今，以色列用3%的國土發展農業，不僅養活了本國的700多萬人口，還成為歐洲的農產品生產基地。這就是以色列民族復興的第一步：自力更生。
也就在聯合國決議通過的幾乎同時，一個牧羊人在死海附近的山洞里發現了著名的死海古卷：羊皮紙手書最完整的《聖經》。死海古卷被稱為20世紀最重大的考古發現之一。這一考古發現以及由此助推的誦經活動激發了以色列人的文化自信，這是以色列民族復興的第二步：文化自信。
以愛因斯坦等人為代表的猶太科學家發起設立的希伯來大學等教育機構，在以色列全面復興了希伯來語，做到了全民教育，構建了教育—科研—創新—創業的一體化，這就是以色列民族復興的第三步：科教立國。
巴勒斯坦的領土糾紛從未停止，一個700餘萬人口的猶太人國家被21個阿拉伯國家逾一億人口包圍著，以色列全民皆兵，在軍事技術應用領域不斷創新，進而驅動了全民創新的生活，開創了大眾創業/萬眾創新的發展模式，從而形成了民族復興的第四步：產業創新。
以色列建國結束了猶太民族的顛沛流離，猶太人從全球各個角落匯聚一國，再流向各地，自發地形成了一個開放性的聚散離合，構建了一個獨一無二的宗教閉環與開放社區，類似於卡爾波普在他的哲學著作中描述的《開放社會》，可稱之為第五步。
以色列建國是從特拉維夫開始的，先建市後建國。當時的特拉維夫還不如中國早期的深圳，只是一片灘塗，比鄰沙灘。如今已經是全球最具影響力的金融中心，以羅斯柴爾德命名的一條大道遍布科技創新公司，單位空間的新創企業數量據說僅次於美國的矽谷。和深圳一樣，特拉維夫很早就有了證券交易所，高峰時期是2008年有623家上市公司，現在是480餘家，可想而知，一個六七百萬人口的國家平均一萬多人就有一家上市公司，其中同時在美國納斯達克上市的公司超過了日本韓國和印度之和。
特拉維夫交易所的視頻介紹直接回答了一個問題：為什麼以色列會成為全球科技創新中心？除了上述我寫到的原因之外，還有兩個特殊的理由，其一是科研傳統，列舉了諸多諾貝爾獎得主和理論大師，猶太人以0.2%的人口比例獲得了20%的諾貝爾獎。其二是國民兵役制，不僅培育了年輕一代的國民性，更重要的是團隊精神。在以色列遊學期間，我們被安排了半天的軍事訓練和實彈射擊。耳畔依然回想著教官的命令：速度，精準，團隊精神。
金巖石：上海交通大學海外教育學院行為金融研究所原所長。曾為國金證券首席經濟學家，被海內外媒體稱為「索羅斯的中國門徒」、「納斯達克的活字典」。
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