陪伴孩子寫作業的正確方式,你做對了嗎

當孩子放學時,一定和她聊幾分鐘,瞭解:

1.今天各科作業的量有多少?

2.各科作業的難點是什麼,為什麼覺得難?你打算怎麼下手搞定這個難點?

(後來這個問題也演變成:這科的作業是體力活兒還是腦力活兒——所謂體力活兒

就是指類似抄寫生詞之類的,這種作業我們都讓她放到精力不濟的時候去做)

3.今天計畫先從哪一科開始做,為什麼?比如精神好就從難點開始搞定,精神不好就先幹「體力活兒」。

最近閨蜜心情不好,總說自己正遭遇中年危機,需要人開導。

於是我每天抽點時間和她聊天,可聊著聊著,話題都會歸結到同一件事上:陪孩子寫作業。

她說一想到作業兩個字,頭就會痛。每天為了陪寫作業,都快得內傷了!

孩子一會兒說餓,一會兒說困,一會兒又說不會寫,她耐著性子教,孩子還質疑她的答案,要求給老師打電話確認。

總之么蛾子不斷。

頭兩天,我們是用語音聊的,可第三天,她開始打字,說吼孩子把嗓子吼壞了,後邊跟著一串大哭的表情。

閨蜜說,「如果孩子能每天自己主動寫好作業,我能多活20年。」

忽然好心疼她。

可是王小波說過,人類的一切痛苦,本質上都是對自己無能的憤怒。

最痛苦的時候,恰恰意味著你需要反思:到底是哪裡出了問題?

找出問題,才能解決問題。

給孩子足夠的安全感

許多家長在問:「我的孩子為什麼不愛寫作業?」

答案很簡單,沒有哪個孩子是愛寫作業的。

只是,家長會提出這個問題,就說明孩子的狀態不僅僅是「不愛」,而是已經很抗拒寫作業了。

許多家長,在見到孩子的第一句話就是作業,「今天作業多嗎?」「作業寫完了嗎?」

作業似乎成了孩子人生中最重要的事情,沒有之一。

於是,很多孩子都有這樣的困惑:到底是我重要還是作業重要,難道我活著的意義就是完成作業嗎?

大腦最感興趣的是生存,而不是學習, 當孩子感覺作業比自己重要的時候,存在感減弱,就會產生生存焦慮。

而你要求一個有生存焦慮的孩子去專注于學習,這實在有些苛刻。

所以, 父母有責任讓孩子明白,即使寫不好作業,也一點都不會影響爸爸媽媽對你的愛。

經常向孩子表達愛意,放學後先問他在學校過得開不開心,關心他是否吃飽喝足、精神愉悅,而不是永遠只關心作業。

這對孩子來說,是不可或缺的安全感。

別用情緒傷害孩子

曾經朋友圈被一個視頻刷爆,內容是一位上海爸爸教兒子寫作業。

視頻裡,這位爸爸對孩子簡直是父愛如山,崩地裂。

一邊幫兒子示范解題的步驟,一邊怒吼、歎氣、拍桌子,甚至稱呼兒子為「爺叔」,排山倒海的怒氣,把旁邊的兒子震懾得噤若寒蟬。

滿屏的壞情緒。

我求不出那位小朋友的心理陰影面積,但是有一點可以確認:眼前的題目,他多半是到最後也沒學會。

因為, 壞的情緒裡,結不出好的果子。

如果寫作業必然伴隨著父母的怒氣,這件事本身就意味著不快樂。

作業本鋪開時,就是災難的開端。

姿勢不好會被吼;寫歪了會被吼;寫錯了會被吼;不會寫也要被吼,孩子的內心只會充滿恐懼。

在恐懼面前,人天然的會選擇逃避,這也是很多孩子拖著不想寫作業的原因。似乎不開始寫,就可以逃避隨之而來的痛苦。

人只有在心情愉悅的時候,才能把事情做好。

雖說許多家長和孩子被作業搞得焦頭爛額,可身邊也不乏每天能高效完成作業,興趣、娛樂都不耽誤的別人家孩子。

而那種孩子,都有一個共同點:很快樂。

因此, 家長一定要努力保障孩子寫作業時的心情,更不能讓自己的壞情緒成為孩子的壓力。

發現自己的壞情緒出現時,一定要馬上察覺到它,然後控制它。

我陪孩子寫作業時,每當發現自己控制不住體內的洪荒之力,就會馬上站起來,走到客廳去冷靜一會兒。

畢竟,孩子是親生的,不能隨意傷害。

做孩子的隊友,而不是敵人

親子關係的本質是親密。

可為什麼一沾上作業,就變成了對立?

不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。

許多平時關係很融洽的父母子女,一到寫作業時就變得劍拔弩張,父母怒氣衝衝,孩子戰戰兢兢。

可許多人記不清楚,這種局面的開端在哪裡。

朋友和我分享了她陪寫作業的心得。

女兒上小學前,她在家做了一些學前教育,因此,女兒幼小銜接得很好,作業完成情況也很棒,沒讓她操什麼心。

可是,不知道從什麼時候開始,孩子有了拖延、磨蹭的習慣。

原本四十分鐘能寫完的作業,她要用掉近兩個小時。喊累、餓、憋尿,手指疼,甚至剛到家就說犯困,逃避寫作業。

看到孩子找藉口的樣子,每個父母都會氣不打一處來。朋友也一樣,開始河東獅吼,有一次還把女兒吼哭了。

後來她強迫自己冷靜下來思考,很快就發現,其實孩子的拖拉是一種畏難情緒。

從開始接觸以前沒學過的內容起,孩子就變得無法專注。

於是,她和孩子認真地談了一次,除了「做事情要麼不做,要麼就要把它做好」那一套大道理,還多次強調,「媽媽會陪著你好好寫的」。

每天,她都和女兒坐在一起,一心一意只專注於作業。遇到好幾道不會做的題,女兒的情緒明顯很低落。

後來女兒說:「媽媽,我冷,你抱著我吧。」

孩子曾經和她提過這個要求,但她都拒絕了,認為那是在找藉口。

可是那天,她強迫自己耐著性子滿足了女兒的要求。

小小的孩子把她的雙手環抱在自己胸前,然後要她保持這個姿勢不動。那一刻,她忽然感覺到了孩子的恐懼和脆弱。

明白了孩子的感受之後,即使孩子開小差,她也生不起氣。

遇到難題就耐心講解,而孩子每解出一道題,她都會大聲鼓勵。

只用了一周多的時間,孩子就又回到原先專注學習的狀態。

後來,同樣的情況又出現過幾次,而原因基本上都是課程加了難度,她也是用同樣的方法陪女兒度過難關。

朋友說,如果不是及時調整狀態,陪孩子一起面對問題,畏難情緒很有可能會在孩子心裡生根。接下來,寫作業就會變得雞飛狗跳。

只有家長具備同理心,才能夠理解孩子,跟孩子站到同一個立場上,成為他的後盾,而不是他的又一個敵人。

父母的支持,也會變成孩子戰勝作業的勇氣。

幫孩子養成好習慣

現在陪寫作業,是為了以後孩子能獨立寫作業。

在陪讀中幫孩子養成好習慣,至關重要,能夠長久地堅持做一件事情,一定要靠成就感來推動。

所以,家長要做的,就是幫孩子獲得越來越多的成就感。

而孩子的成就感,一方面來自作業進度的完成,另一方面,來自外界的肯定。

一定要多多地誇獎孩子,哪怕他只有一丁點的進步、微不足道的有點。而對於他的缺點,最好只略微提點。

誇獎是一種養分,孩子只有得到了足夠的滋養,才更容易接納自己的缺點,進而做出改善。

所有好的習慣,都需要用時間和耐心去澆灌。如果父母沒有耐心,只懂得用壞脾氣去控制孩子,那結果只會與初衷背道而馳。

不僅不能培養好習慣,還會破壞親子關係,將孩子推遠。

最後, 多和孩子強調「重要的事情最先完成」,這種觀點就會漸漸進入孩子的潛意識。

這不僅有利於孩子完成學業,更會讓他受益終生。

中國明星鄭爽被曝在美代孕!揭中國嬰兒工廠行情

tienliwen

吳孟達的真情:「我們一起吃鮑魚罐頭 我都把大的給周星馳」

薛佳凝出遊穿得真洋氣!百褶襯衫裙配公主頭甜美顯嫩,哪像70後

bian