《你好,舊時光》:保送北大的辛銳為什麼依舊過不好這一生?

  文/星空書屋

  《你好,舊時光》獲得了豆瓣評分8.7分,這在網劇裡無疑是「現象級」的了,在青春電視劇泛濫的年代,為何這部劇可以拔得頭籌呢?

  我們從《你好,舊時光》裡都能看到自己的影子,能回憶起自己高中時代的點點滴滴。這部劇沒有營造故意的沖突,也沒有「車禍」「墮胎」等狗血劇情,所有人都平凡而不普通,每個人都是主角。

  很多青春題材的影視劇已經朝著「娛樂化」「造夢化」的方向發展,男主完美得近乎妖怪,各個都是高富帥,女主多為瑪麗蘇,善良得失去底線。很多時候,青春劇穿著校園的外衣,卻已經失去了校園的精髓。

  《你好,舊時光》最大限度地還原了高中生活,這裡有像餘周周、林楊這樣的天賦型學霸,也有拼盡全力往上爬,希望通過成就改變人生的普通人;老師們說的每句話我們似乎都很熟悉,因為曾經自己的老師也這樣說過。

  《你好,舊時光》通過不同人物串聯起完整的學生時代,大家的故事普通又特別,從瑣碎的事情中展現普通學生的成長經歷、生活狀態和人生理想。劇情自然、貼合實際,在平淡中飽含力量,引起觀眾的「共情」。

  裡面有一個不能說成反派的「反派」——辛銳。她出生於一個縣城家庭,家境普通,母親脾氣暴躁、自私自利,辛銳長期活在母親的打罵陰影下,內心敏感、自尊心強,轉學到重點高中後,一心想通過成就獲得師生的認可,改變自己的人生。最後她如願以償,拿到了文科生唯一的保送名額,保送到北大,按理來說她應該從此過上自己理想的生活,可是事實並沒有,結局她依舊慘淡。保送北大的辛銳,為什麼依舊過不好這一生呢?

  《你好,舊時光》劇照

  

  一、辛銳試圖活成別人,最終卻喪失了「自我」

  辛銳因為家庭原因,內心敏感又自卑;轉到重點高中後,因為成就差、英語發音不好而被同學嘲笑,此時在她心裡便埋下了「恨」的種子。辛銳既自卑又自負,當餘周周出現在她身邊,拉她走出陰霾時,她內心並不是感激這個「恩人」,而是將餘周周視為「仇人」,一心想取代餘周周。

  在辛銳心裡,她以為自己討厭餘周周,實則是嫉妒餘周周的一切,羨慕她有疼愛自己的家人,羨慕她身邊有一個「小太陽」林楊,更羨慕餘周周有好的成就、好的友誼。隨著接觸增多,辛銳心中的黑暗也在慢慢滋長,她渴望活成餘周周,做自己的主角。

  辛銳不斷「黑化」的過程,其實是「本我」不斷戰勝「超我」,最後「自我」被吞噬的過程。

  辛銳

  

  弗洛伊德提出,人的意識分為三個部分,分別是:「本我、自我、超我」。所謂「本我」,就是潛意識形態下的思想,是人性中最原始的東西。「自我」是人格的心理組成部分,是從本我中逐漸分化出來的,位於人格結構的中間層。其作用主要是調節「本我」與「超我」之間的矛盾。「超我」是人格結構中的管制者,由完美原則支配,屬於人格結構中的道德部分。

  簡單地說,「本我」就是「我想要什麼」,它指向人內心最自私的部分;「自我」是「我能要什麼」,它介於兩者之間,既不像「本我」那麼自私,也不像「超我」那麼偉大;「超我」就是「我該要什麼」,它指向道德層面,是人們用來約束自己的道德模範。

  辛銳的「本我」就是想超越所有人,得到物質和精神上的所有利益。所以她不停地仇視餘周周,故意接近林楊,再將從林楊那裡借來的CD巧妙地秀給餘周周看,引起他們的矛盾。最後甚至為了得到唯一的保送北大的名額,她巧妙設計,讓兩個競爭對手——餘周周和凌翔茜,失去競爭資格。

  辛銳的「超我」是偽裝的善良。在餘周周身體不舒服時,她偽裝給餘周周送藥;在被欺負時,她偽裝大度。

  辛銳的「自我」便是為達目的而做出的努力。要想得到自己想要的,辛銳做的第一件事就是提高自己的成就,她刻苦努力,沒日沒夜地苦學,最終成就突飛猛進。為了融入林楊的世界,讓林楊看到自己,她開始改變自己的發型,讓自己變得更漂亮,並且每天去圖書館給林楊占座。

  如果一直按照「自我」發展,辛銳的所作所為也無可厚非。可是慢慢的,辛銳心中的「本我」開始戰勝「超我」,她開始走向一條歧途,最終讓自己與林楊等人越走越遠,將自己推進了萬丈深淵。在這個過程中,辛銳逐漸失去了「自我」。

  辛銳試圖變成「別人」

  

  二、辛銳淒慘的結局,是對觀眾的心理補償

  觀眾在看一個影視作品時,會對劇中的人物進行「移情」,將自己代入劇中某個角色,從而與角色的命運共呼吸。

  「移情心理」是瑞士心理學家榮格在《移情心理學》中提出的一個概念。榮格師從佛洛伊德,他在《移情心理學》中提出「人為什麼會愛是心理咨詢師」的問題,最後發現了人與人之間的移情現象。

  這種關係也同樣適用於觀眾與角色之間。這不能說是一種愛,而是一種移情。觀眾將自己的內心移情到男主人公或者女主人公身上,產生一種類似於「愛」的情感,為角色的悲痛而悲痛,與角色的命運連為一體。可以說「移情」是一種「高級共情」。

  林楊英俊帥氣、性格開朗,如同「小太陽」一般,活得發光發熱;餘周周善良堅強、獨立自主、有俠義精神,是很多人心中的正能量。

  觀眾在觀劇時,會與林楊和餘周周產生共情,最後產生移情心理,關心他們的命運與發展,站在他們的立場思考問題。

  在這種心理作用下,便會覺得辛銳是個「壞人」,即便她並沒有做什麼傷天害理的事情,也會對她產生一種負面情緒。如果她最後結局太好,會造成觀眾心理的不適,感覺自己厭惡的對象並沒有得到相應的懲罰。

  林楊和餘周周

  

  我們中國一向喜歡喜劇,而不接受悲劇。一個電視的結尾往往是要大團圓的,不管中途有多虐,男女主有多悲慘,但是結尾必須圓滿,否則覺得「意難平」,渾身難受。這與西方完全相反。西方認為悲劇更具有張力,他們更欣賞悲劇美,所以很多名著都以悲劇結尾。

  《你好,舊時光》的結尾,辛銳作為北大的畢業生,最後卻落得每天陪酒的下場,甚至因為很久不交電費而被迫停電,可見她並不幸福。

  按照現實情況,向辛銳這樣腦子不笨,又刻苦努力的人,進入北大後勢必更加用功,為自己爭取一個更好的前程。加上她容貌姣好,最後在職場混得也不該太差。可是編劇並未按照現實的邏輯進行描寫,而是給了觀眾心理補償。

  試想,如果最後的最後,辛銳過得比餘周周更好,觀眾是否會覺得「如鯁在喉」?這種感覺就像是惡人得到了善報一樣難受,就像是自己的敵人通過不正當的手段獲取了成功,這樣的結局勢必會有「爛尾」之嫌。

  辛銳

  

  結語

  《你好,舊時光》避免了青春劇中的題材同質化、人物單一化、劇情虛擬化等毛病,以獨特的視角、質樸的語言、生動的劇情,為青春期樹立了一個標桿,因此取得了不俗的成就。

  想盡辦法終於得償所願保送北大的辛銳,卻依舊過不好這一生,根本原因是她渴望變成別人,卻又喪失了「自我」;直接原因是觀眾的「移情」作用,這是編劇對觀眾的心理補償。

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