青少年健康成長需適當「留白」

　　全國政協委員、上海市政府參事、上海中華職教社常務副主任胡衛建議，為了給予青少年教育所必需的平衡健康成長空間，保護青少年感官良性發育發展，應該重視「留白」。青少年在成長過程中不能被家庭或學校等外部體系過滿地安排，他們需要足夠的時間進行自我安排，獨立從容地感知和思考人生及世界，甚至包括「發呆」和「無所事事」。

　　來源： 北京市教委

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