最近，＃婚戀教育有必要納入教育體系嗎＃的話題被提上微博熱搜。據全國多地民政部門陸續公布的2021年婚姻登記數據我國初婚平均年齡普遍推遲：
（數據源於野天鵝網）
針對這種婚育困擾，有專家建議將婚戀教育納入中高等院校教育體系。現階段，青春期戀愛行為成為青少年群體的不可回避的話題，同時也是困惑廣大家長的難題。作為孩子人生中的第一任導師，家長對孩子正確婚戀觀的塑造極為重要。
今天南都校探要給大家推薦的是兩部電影《成長教育》和《初戀這件小事》。
兩部影片在豆瓣上都獲得了較高的評分，其中《成長教育》在豆瓣獲得了7.7的高分。這部影片講述了備考牛津大學的高才生少女珍妮遇上優雅富裕的大叔大衛，在見過繁華都市的燈紅酒綠後覺得讀書無用，不聽學校勸阻放棄讀書，最終一無所有卻發現被已婚大叔欺騙的故事。
而《初戀這件小事》則是講述了「醜小鴨」小水愛上了陽光帥氣的學長阿亮，並為了追求心愛的男生使自己變得更好的故事。
這部影片在豆瓣上得到8.5的高分，並有181.1萬人標記看過。同樣是關於少女愛戀的故事，兩位女主卻因為不同的婚戀觀，走向了不同的結局。其中反映的關於學習與愛的問題也很值得家長和孩子共同思考。
學與愛的思考
在《成長教育》中，珍妮原本是一個備考牛津大學的高才生，但珍妮的父母對她的學習抱著功利性目的。他們認為考上牛津就是為了能過上優渥的生活，而現在做的一切都是為將來報考牛津做準備。
父親不讓珍妮額外練習大提琴，又不能退出青年樂團，因為精湛的大提琴技術對報考牛津沒用，但在青年樂團能體現出她的團隊精神。總之，全家鉚足了勁要讓珍妮上牛津。珍妮偶然遇到了「高富帥」大衛，大衛帶著珍妮出入各種高級會所，這樣的生活讓涉世未深的珍妮深陷其中，大衛還向珍妮求婚了。珍妮跟父母說大衛向自己求婚，珍妮的父母不僅沒有反對，還感到高興。
他們認為珍妮嫁給大衛後就能擁有無憂無慮的生活，因此考牛津已經沒有必要了。於是，珍妮決定退學。
老師和校長都勸阻珍妮，考上牛津對她來說是最優的選擇，但在珍妮看來，即使是劍橋畢業的老師最終也逃不過在這裡批改作業的無聊生活。
但人生沒有捷徑，珍妮想要通過大衛獲得自己想要的精致生活終成幻影，珍妮只不過是精明大叔眾多玩伴的其中一個，最終珍妮不僅成就下滑，放棄了高考，還傷害了自己的身體。最後珍妮對父母進行的質問也點醒了家長在青少年性教育中的重要性。
還處於成長時期的青少年心智還未完全成熟，作為成年人的父母就要提前為孩子設好防線，幫助孩子甄別良莠，以免孩子在感情中被欺騙受到傷害。而後珍妮父親對女兒語重心長的一段話也能引起當代家長的一些共識。
珍妮的父母竭盡全力讓珍妮上牛津也是想讓珍妮過上更好的生活，但是這種心態過於功利性，導致當有捷徑出現時，全家都被沖昏了頭腦。
而這也映射出有的家庭的某種現象：在應試教育的背景下，家長十分看重孩子的學習，而又容易過分干涉孩子的日常生活。家長的普遍心態是為了讓孩子考上更好的大學，有更好的生活。因此部分家長在孩子的成長路上習慣於事事為孩子做主。不由自主地秉持著」我這麼做都是為你好「的觀點，對孩子抱有極強的控制欲。
孩子被迫接受家長安排的生活，其自主需求被忽視。長期在這樣的環境中成長的孩子容易出現一定的心理缺陷。一來，孩子容易缺乏主見，對社會的認知過於單純；二來，處於叛逆期的青少年，父母過強的控制欲更滋長了青少年的逆反心理。珍妮正是在這樣的家庭氛圍中成長，因此在與大衛的相處中嘗到「自由」的甜頭後流連忘返。而珍妮父母的不良引導更使她在錯誤的道路上越走越遠。在愛與被愛的問題上，家長與孩子都要共同學習。家長在青少年的成長教育中的引導舉足輕重，學習督導固然重要，但心理教育也不容忽視。在關註孩子學習的同時也應尊重孩子的自主需求，給予孩子更多的成長空間才能讓孩子全面健康成長。
2喜歡一個人，可以怎麼辦？
與珍妮不同的是，《初戀這件小事》中的女主小水是一個相貌平平，成就普通的女孩。她愛上了有許多愛慕者的學長阿亮，影片中刻畫了很多小水少女懷春的感覺。暗戀中的小水，對那本《讓他愛上你的九招》深信不疑，那是因為她急需學習戀愛的方法和 「招數」。其中就包括第七招：讓愛情成為動力，把自己變得漂亮、厲害、各方面都好。
這一招引發我們對婚戀觀的思考，要怎樣對待戀愛？戀愛和進步能共存嗎？
劇中的小水在探索怎樣讓學長愛上自己的同時，也在看《如何才能考到第一名》，這也是她理性對待戀愛的一面。讓愛變成自己進步的動力，在遇見更好的自己的同時，也能遇到更好的另一半。
除此之外，《初戀這件小事》中的幾段愛戀都在教會我們怎樣正確地面對愛與被愛。一、單戀很正常
對一個人產生愛慕之情是一件很正常的事，但如果自己一再示愛，對方仍然不響應，就不要陷入其中，也不要過分地懷疑自己。
在《初戀這件小事》中，不僅展現了學生之間的愛慕之情，還有老師之間的愛的表達。在劇中，小水追求阿亮學長的同時，小茵老師也在對體育教師阿鵬一再示愛，但阿鵬對小茵始終沒感覺。
但小茵老師也並沒有因此受挫而懷疑自己，我們要相信追愛不成功可能會受到多方面的因素影響。不能覺得自己的一度示愛就必須贏得對方的芳心，這樣只會演變成對他人的騷擾糾纏。正確的接納自己也是愛自己的行為。二、要對感情負責每個人都有選擇愛與被愛的權利，勇敢表達自己的愛的同時，也要尊重他人的愛。在劇中，阿亮的兄弟阿拓也喜歡小水，但小水接近阿拓的原因或許只是為了能夠接近阿亮。面對阿拓的追求，小水並沒有明確的拒絕，甚至默認了阿拓對自己的親密接觸，這都讓阿拓誤認為小水是自己的女友。
但勉強接受自己並不想接受的愛情，對自己和他人都可能造成傷害。不失分寸，明確的拒絕才是對雙方的負責。
兩部影片從不同的成長背景，不同的婚戀觀展開講述了兩段十分精彩的故事。青春期的戀愛並不可怕，誠然我們需要在對的時間做對的事情，過早地接觸戀愛對孩子的成長可能會造成影響。但作為家長也不能有過激行為，否則會激起青春期孩子的反抗心理，做出不可挽回的傷害。倒不如和孩子敞開心扉聊一聊戀愛中可能會遇到的問題，幫助孩子樹立正確的婚戀觀，讓孩子理性地對待自己的感情。
孩子在青春期的性教育不可忽視，南都校探會陸續為大家安利青少年性教育相幹的書單和影單。
統籌：遊曼妮 揭琪
撰稿：實習生 嚴冰清
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