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央視網消息：近年來，頻頻發生的美國校園槍擊事件，把校園安全問題再次推上風口浪尖。如何才能保證校園安全呢？經過兩天的辯論，本月1日，美國佛羅里達州通過了「教師配槍」法案，允許教師持槍進入教室。不過這一決定引發了不小的爭議。
當天，美國佛羅里達州眾議院以65票讚成對47票反對，通過了這一法案。新法案將允許願意配槍的教師參加一個為期144小時的槍械訓練，成績合格後，方能配槍上崗。佛州眾議院表示，目前佛州67個縣中已有40個縣的教職工加入、或準備加入槍械訓練，部分縣則明確表示不會參與。
2018年2月14日，佛羅里達州帕克蘭市一所高中發生槍擊案，造成17人死亡、15人受傷，震動全美。事後，美國總統特朗普曾多次提議，應當考慮讓學校老師配槍，以防類似事件再次發生。
反對者：給教師配槍是以暴制暴
不過，反對給教師配槍的人也不在少數。
學生：「如果你給教師配槍就是以暴制暴。」
教師：「我只是一名教師，我不想成為警察，更不想成為特警。」
在親歷過2012年桑迪胡克小學槍擊案的助教卡爾森看來，即便給教師配了槍，在槍擊案發生時，想讓教師們既照顧學生，又制服槍手，也是不現實的。
前桑迪胡克小學助教 辛迪·卡爾森：「那得有多麼巧合呢？我們中的一個人剛好知道槍手在哪兒，然後拿起武器把我們需要負責的孩子扔在一邊不管，並在一分鐘內在混亂的槍擊現場逮捕、審判並處死槍手。」
槍擊案頻發 給教師配槍實屬無奈
除了反對者，即便是一些讚成給教師配槍的人也表示 ，美國槍支泛濫背後涉及兩黨政治爭鬥及背後利益集團影響，解決控槍問題一直難有實質進展。在槍支泛濫、槍擊案頻發的美國校園，讓教師配槍，實屬無奈之舉。