詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來

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  作者:胡慎之

  知名親子關係專家

  向日葵心理創始人

  國家二級心理咨詢師

  《胡慎之家庭教育課》《情緒課》《婚姻必修課》在頭條專欄熱銷中

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第1張

  前天晚上,《小歡喜》迎來了大結局,三個家庭,四個孩子終於「歡喜」了。

  喬英子考上了自己心儀的南京大學,而方一凡被南京藝術學院錄取,林磊兒做到了媽媽的遺願,考上了清華大學,而季楊楊也考到了德國慕尼黑大學,開始他的留學生涯。

  雖然這只是一部電視劇,可能某些情節有誇大或者不真實的成分,但它同時也揭露了很多家庭的教育問題。

  今天,我們就來逐一聊聊這三個家庭的相處方式,以及他們會帶給孩子什麼樣的影響。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第2張

  

  1、掌控欲強的媽媽+缺席的爸爸

  上周,我在《年度最佳家庭「恐怖片」《小歡喜》,里面藏著孩子的眼淚》里談過宋倩和喬英子之間的關係。

  宋倩是一位掌控欲特別強的媽媽,在她以為丈夫出軌後,毅然決然地選擇跟丈夫離婚,獨立撫養女兒英子。

  而丈夫喬衛東則是個生活很隨性的人,他對女兒的期待就是希望她快樂。但由於法院將女兒判給妻子,導致了他在女兒的成長過程里是缺席的。為了補償女兒,他經常會滿足英子各式各樣的需求,甚至不惜向學校撒謊,幫助女兒逃課。

  媽媽的強勢讓孩子沒辦法和她分離,而爸爸又沒有很好地去完成他作為一個父親的功能,所以後來不堪重負的英子患上了抑鬱症。

  我們說抑鬱症對一個人最大的影響是,他無法去建立一個良好的關係。意思就是,一旦跟別人建立關係,我們就會害怕自己被淹沒,失去了自身的價值。就像一個跟媽媽關係過度緊密的孩子,他永遠只能是誰誰誰的孩子,不可能成為他自己。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第3張

  我經常說,被愛的孩子未來可期。

  所謂的被愛,就是我們尊重孩子是一個獨立的個體,並且給予他適度的空間去做自己。而這個做自己包括兩方面的內容,第一就是需求被滿足,第二就是攻擊性得到釋放。

  很多父母會以為滿足孩子的需求,就是簡單地提供他物質上或者生理上的東西,但其實我們還需要滿足孩子精神上的需求。就像我之前回答一位媽媽關於「男孩窮養,女孩富養」的問題一樣(這才是真正的「窮養男孩,富養女孩」),如果孩子在小時候沒有被很好地滿足,那麼他長大後會特別渴望得到某樣東西。

  對英子來說,她最渴望得到的就是自主的權利。她希望能自己選擇未來的大學,能自己決定未來的方向。所以,她後來才會裝病不上學,試圖逃離媽媽的掌控。

  另一方面攻擊性得到釋放,是指我們能夠提供他一個機會去釋放他自己的攻擊性。很顯然,英子之所以會得抑鬱症的原因,就是因為她的攻擊性無法得到表達,沒有機會去釋放出來,她就只能將攻擊性轉向自己。所謂的轉向自己,就是我會很糟糕地對待自己。認為自己不值得被愛,對他人是沒有任何貢獻的,自己的存在就是別人的累贅。

  

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第4張

  二、典型的虎媽+貓爸

  董文潔和方圓就是典型的虎媽貓爸組合。

  虎媽董文潔是一家公關公司的小主管,性格比較火爆,每天上班就要處理職場上各種勾心鬥角的事,回到家後還要兼顧孩子的教育。為了孩子的學習,不惜租下一套價格昂貴的陪讀房,她認為孩子做錯了一定要罵,而且要狠狠地罵。

  貓爸方圓則是一個「老好人」,對於事業沒有太多的追求,在一家公司做了20多年,還只是一個小小的法務。在孩子的教育方面,他也是抱著比較寬容的態度,就算孩子跟同學打架,他的第一反應也不是指責孩子,而是害怕孩子受傷。

  但無論是虎媽還是貓爸,他們都是在根據自己的需求雕塑孩子。

  為什麼這麼說?其實每位父母心中都會有一個完美孩子,而這個完美孩子則是來自於,他們對幼年時未被滿足的需求或者所缺失的東西的補償。所以,父母會按照自己的想法去培育孩子。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第5張

  比如,董文潔認為孩子要罵才能成長,為了孩子好,她必須要糾正孩子所有的錯誤。

  • 成績下降?罵!
  • 跟同學打架?罵!

  

  罵了孩子就會變好,變好了就能考上好大學,考上好大學就可以證明「我真棒」。

  爸爸方圓則是過度包容孩子,每次孩子做錯事,他都在一旁幫忙「擦屁股」。盡管後來兩夫妻失業,家庭經濟陷入危機,他都選擇不告訴孩子。這也導致孩子缺乏一種自我負責的心態,而且遇到事情的第一反應就是逃。

  其實,董文潔和方圓的做法都是在過度承擔。媽媽董文潔是嚴厲的過度承擔,而爸爸方圓則是寬容的過度承擔,他們把孩子需要獨自去面對,或處理的事都全部包辦了,讓孩子失去了承受挫折的機會。

  但過度承擔本身就是一個虛假自戀的遊戲。無論我們有再多再大的能力,都無法去承擔另一個人的一切。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第6張

  

  三、事業型爸爸+潤滑劑媽媽

  最後一個家庭就是季楊楊的家。

  爸爸季勝利是在某個區的區長,因為身居高位,每個人都在關注著他的一舉一動,所以凡事他都得處處謹慎。但也由於過度在意工作,導致忽視了自己的家庭,忽視了自己的孩子,甚至連母親去世的最後一面也沒有見著。

  媽媽劉靜是個溫柔賢惠的女性,就算是在生氣的時候,也能控制情緒,保持理智地跟人探討問題。多年來一直隨著丈夫四處調動,把唯一的兒子留在弟弟家,所以一家人之間的關係比較生疏。

  季楊楊對於父母長時間的缺席,一方面感到很憤怒,憎恨他們為什麼不陪自己,另一方面又很渴望得到父母的陪伴。這也導致季楊楊在面對父母,特別是當高官的爸爸時,會表現得很叛逆,甚至當眾奚落父親,讓父親下不了台。

  同時,因為爸爸季勝利陪伴孩子的時間太少,而且平時習慣了自己高高在上跟下屬談話的方式,導致他一下子不知道應該如何和孩子相處。

  劉靜覺察到這一點,所以她充當起家庭中最重要的調和劑角色。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第7張

  電視劇里有兩個很經典的場景,第一個就是為了彌補孩子缺席誓師大會,導致沒得放氣球的遺憾,劉靜買來了氣球,但騙兒子說是爸爸叮囑買的。後來,還悄悄「違抗」丈夫的指令,放飛了氣球,滿足孩子的願望。

  第二個就是劉靜知道孩子很喜歡賽車,為了讓丈夫更加了解孩子的興趣。她把丈夫帶去賽車場,體驗了一次賽車的感覺。

  在她的調和下,兒子季楊楊跟丈夫季勝利的關係有所緩和,孩子更是從叛逆不懂規矩,逐漸變得乖巧懂事。

  我們說被愛的孩子未來可期,其實更多是需要建立在孩子被尊重的基礎上,讓他們有更多的機會去表達自己。所以類似季楊楊的這種叛逆,是一種正常現象,只是很多父母都會認為孩子叛逆是個不正常的現象。

  但在什麼樣的年齡段,它就一定有這個年齡段要完成的功課。父母能做的就是尊重,並看見孩子行為背後的原因。劉靜在這一點就是做得非常好,她知道孩子的叛逆源於缺乏足夠的愛,缺乏跟父母相處溝通的機會,所以她帶著丈夫一起去主動了解孩子,靠近孩子的世界。

  另一方面,如果孩子有一個尊重他的父母,那麼這會讓孩子更加認同自己。這種認同不光是單純地想成為自己,更是想去成為父母所傳遞給我的那個人。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第8張

  一句話總結就是,什麼樣的父母關係,或者什麼樣的家庭相處,就會培養出來什麼樣的孩子。

  有時候我們會發現一些人,哪怕是到了中年仍然一事無成,就是因為他還一直停留在幼年的某個時間段,他有一些東西並沒有被很好地滿足或者表達出來。

  所以,與其讓孩子按照自己的期待去成長,還不如讓他們成為自己

  身為父母的我們,只需要做好三個角色:支持者、陪伴者和合作者,就足夠了。

詳細解讀《小歡喜》,家庭造就一個人的未來 戲劇 第9張

  作者介紹 :胡慎之,知名親子關係專家,向日葵心理創始人,向日葵爸爸。新書《陪孩子度過生命第一個三年》、《父母的教養,孩子的成長》京東當當熱銷中。

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