《初戀那件小事》：這一共性雖然眾人皆懂，卻是難以應對自如

　　由趙今麥、賴冠霖領銜主演的青春愛情劇《初戀那件小事》的結局，以花成蜜就的畫筆讓劇中的一對主線（梁又年與夏淼淼）和兩對副線（林開拓與何欣、王一超與方曉越），在各自的成長軌跡上，刻上了一個圓滿的青春烙印。然而，該劇一筆帶過的三處場景，卻讓觀眾思前想後、顧慮重重，從中延伸出的關乎戀愛價值、情感糾葛以及家庭教育的三個問號，更是發人深思。

　　劇中，趙今麥飾演的夏淼淼，因為梁又年（賴冠霖飾）的回眸一笑，不僅讓情竇初開的她，在校園中與其相遇，猶如大姑娘做客，羞羞答答。更因為梁又年的才華橫溢、超群出眾，成了她一路向前激勵自身的最大動力。正如夏淼淼所說的，從小到大，我（夏淼淼）都是個膽小怯懦的人，我努力學習改變，變得更優秀，這一切都是為了更靠近你（梁又年）。

　　然而，諸多的觀眾百思不得其解，夏淼淼與梁又年彼此心底的這份情意，明明可以立竿見影、一針見血地向對方表達，卻偏偏要拖泥帶水、模棱兩可。

　　試問，在桃李年華時，又有多少女生知道自己對他人的怦然心動之情，是一廂情願還是兩情相悅呢。即便是出類拔萃的梁又年，在弱冠之年對夏淼淼的情愫，還不是不明所以嗎。直到劇情臨近結尾，才恍然大悟:「九點三十分，我（梁又年）確認，我喜歡夏淼淼」。

　　雖然時代的發展，使得我們每個人的生活節奏，猶如日行千里的高鐵般風馳電掣。可追求異性的愛，又豈能為了求得結果而性急口快呢。無論是暗戀還是戀愛，得到結果固然是好，但就因為在乎這一份愛，才促使自身不斷的成長，才促使彼此更好的攜手前行，這種戀與愛的過程，不正是愛的價值所在嗎。

　　戀愛雖然甜蜜而美好，但從中流露出的問題，你我都是猝不及防的。就像劇中的梁又年，本打算與夏淼淼一道出國深造，卻因為遇到母親遺留下的項目還未完成，百般無奈之下他只能瞞著夏淼淼，選擇將母親的希望打造成現實。

　　這樣的一個畫面，看似是夏淼淼和梁又年成為戀人關係後的一次轉折和考驗，但和老生常談的，母親與愛人同時落水，男生先救誰這一話題實乃大同小異。劇情將這一情節放到收尾處，顯而易見是想為這段平坦美好的甜美愛戀，增添一些波折經歷，以達到青春劇所需的戲劇性和劇情的寫實感。

　　不過，劇情所體現的父母給予子女的愛，本就是堅不可摧、無法替代的。即便梁又年的生母已然離世，也很難會有一份新的愛取而代之。即便梁又年與父親，在某些問題的看法上意見向左，甚至有時還會吵得不可開交。但作為父親的梁剛，目的都是在為梁又年著想，是毋庸置疑的，只是缺乏了點點理解罷了。

　　當梁剛得知兒子因為要完成母親的遺願，放棄出國深造這個難能可貴的機會時，怒發沖冠。可他聽了梁又年的心聲後，即便無可奈何，也還是思慮再三的尊重兒子的選擇。因為梁剛很清楚，自己兒子的人生路，還是要由他自己來做主的。

　　可生活中有太多的家長，就是因為太過在乎子女的成長，如同養寵物般不容反駁的，要求子女按照父母對其所做之規劃前行。雖然說父母付出的一切，都是在為子女著想。但家長在子女的成長路上，更多的是起到護航作用，而不是駕馭。為人父母，只有用一顆普通的心，以足夠耐心的愛加持，給予孩子鼓勵，並身體力行的做出表率，才是當下父母該有的教育子女的方式。

　　《初戀那件小事》結尾留下的三處場景，從夏淼淼與梁又年的情路歷程，折射出年輕人的戀愛價值，到男生在某些問題上，面對母親和愛人抉擇時的情感糾葛，以及當下最適宜的家庭教育的探討，都有著濃重的寫實墨跡。雖然每個人都會因各自所處環境的不同，而對這些問題有著因人而異的看法。但畫面延伸出的三個問號所展露出的同一共性，絕不容忽視，那就是「理解」一詞。

　　正如印度哲學家泰戈爾所說的，愛是理解的別名。只有你我學會理解，懂得理解，並不斷地用時間去打磨理解，我們的愛才會更具價值，才會更為美滿。

>《初戀那件小事》:這一共性雖然眾人皆懂，卻是難以應對自如