“天之驕子”的失落：大學生就業面臨的困境”畢業即失業”

　　大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、中國的未來。大學生的就業問題，不僅關係到千家萬戶的切身利益，更關係到國家的經濟建設和社會穩定，關係到社會主義和諧社會的構建。

　　近年來，大學生就業一直遭遇"寒流"，而且一年"寒"過一年，已經引起社會各界的高度關註。

　　"天之驕子"的失落:大學生就業面臨的困境"畢業即失業"，這種離中國大學生曾經非常遙遠的現象，隨著我國高等教育由"精英教育"向"大眾化教育"的急速推進，如今已經真實地出現了。

　　時代變了！大學生早已不像20世紀80、90年代那樣稀奇了，原來考上大學就是"鯉魚躍龍門"是一家人發家致富的希望，而現在大學生當"殺豬匠"、高級保姆、送外賣、派快遞等等這類曾經被大學生們認為不體面的工作，現如今卻一抓一大把的大學生。

　　我認為大學生畢業即失業有以下幾點原因：

　　第一 供大於求+供不應求的效果

　　供大於求：現在企業對大學學歷人才的需求趨於飽滿，很多企業需要專業性+實踐性強的人才，而對大學剛畢業的理論性人才（嚴重缺乏實踐經驗）的需求趨於嚴重飽和。

　　現在私營企業眾多，這些私營企業的管理者對人才儲備和可持續化經營的管理意識淡薄（甚至沒有）。導致他們偏愛有經驗的低學歷人才，因為學歷低薪水就低，生產成本就低。

　　供不應求：現在大學內的授課水平和內容與實際環境嚴重脫軌，跟不上市場的要求，導致很多學生學不到有用/正確的實踐理論，眾多高校又因為經濟利益的考錄，盲目擴招，導致相對的師資匱乏。

　　市場現在需要的是高能力+高學歷（有些偏愛高能力+低學歷），主要注重在能力上，但現在的高校能力培養普遍的跟不上、匱乏有的甚至沒有，學生們機械的學習、應付考試、應付論文、應付畢業。

　　第二 就業觀念有待提高 

　　當今畢業的大學生大多是"90後、00後"，他們身上有一股拼勁。他們熱衷於大城市，如北京、上海，認為只有在大城市打拼才會有出路，自己的能力、價值才能得到體現。然而，並不是所有的畢業生都適合大城市，他們應該從自身實際出發選擇適合自己的工作。

　　對於剛剛邁出大學校門的學生來說，一份工作帶來的不僅是一份收入，更是一個學習的過程。所以當代大學生在擇業時不應該只是考慮薪水待遇和工作環境，還應該理智分析這份工作能給自己帶來哪些方面的提高。 

　　第三 高校的原因

　　人才培養與社會需求之間脫節。人才培養與社會需求之間脫節，社會需要的人才沒有,不需要的又大量存在，所學不為用，需用無所學，出現結構性就業障礙。對綜合素質、道德品質的重視程度不夠；實踐教學環節薄弱；就業指導工作有待完善，學生的需求與學校能提供的就業指導之間一直處於明顯的不屈衡狀態。

　　大學生應該如何提高改變就業現狀，可以從這五點開始做：

　　1、解決問題的能力。當然，從專業角度來講就是一個人在自己的工作崗位上發揮的能量，所做的工作是否稱職，也有一套專業的衡量標準，包括職業本能、潛能，最直接的表現就是一個人的工作質量和效率。

　　2、行動能力。行動能力就是評價一個人在工作中解決問題的能力和手段。比如和同事的人際關係處理能力，對工作環境的整體把控能力，在問題面前的抗壓能力或擔當，最重要的一點就是業績指標的完成能力。

　　3、閱歷。閱歷一定程度上跟年齡無關，一個"職場老油條"，每天渾渾噩噩，哪怕再過幾十年，也不會有讓人羨慕的閱歷，有的人工作時間不長，積極進步，不浮不躁，慢慢沉淀，職場閱歷讓人驚嘆，成長速度也快得驚人。

　　4、想像力。很多的時候你的夢想，就來源於你的想像能力，如果你的想像力足夠強大，那麼你的夢想也足夠大，當你的夢想足夠大的時候，你會發現自己的潛力也會隨之提升，所以，想像力這個東西一定要有。

　　5、突破力。俗話說，有壓力才有動力。而對於壓力，有的來源於自己的內心，有的來源於公司，來源於家庭，來源於社會，而現在的壓力大部分都來源於社會，來源於工作，很多人認為，既然有壓力，肯定應該是釋放壓力，或者減少壓力。

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