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自在東方衛視開播以來，聚焦高考、家庭教育的現實主義電視劇《小歡喜》一路口碑和收視飄紅，豆瓣評分從之前的7.9一路上揚到如今的8.3，收視也牢牢占據第一，平均收視達到1.2，可謂近段時間關注度最高的電視劇。
小編的日常也變成了追劇，但是越追越心塞，國內的家長孩子真的是太難了！
我的一個朋友是位小資女青年，對上小學的女兒要求比較松。當她聽說公立小學每天放學寫作業要花上2-3小時，就開始發怵。果斷將孩子送到了一所私立學校，這下家庭作業是輕鬆了不少。
但是有一天，女兒回來說:”媽媽，我們周末做的校運動會logo設計失敗了，某某畫得太好了。”第二天，女兒說:”媽媽，某某在澳大利亞AMC數學競賽里拿了二等獎，全國的哦。”隔幾天，女兒又說:”媽媽，某某英語又是滿分100分，我覺得她能考200分，沒有她不會的。”聖誕節的英文音樂劇，某某扮演冰雪女王，絲毫不怯場，還帶著一口流利的英式英語的優雅發音，看得台下家長們是點頭如搗蒜，恨不得自家孩子，三天能學成這樣。
我的這位朋友終於坐不住，決定要八卦一下女兒的偶像:8歲女孩—某某。原來某某從進入小學開始，已經在按照國外大學的入學要求在做學習安排。她很喜歡畫畫，想要成為一位園林設計師，幾乎每個周末和假期里爸媽會帶著她去徽州看古村落，去蘇州看園林，給她講背後的歷史，作品的寓意。每周都會去博物館，藝術館，走遍了省內的，就去省外，甚至國外。春節去了英國，到大英帝國的博物館打了卡……
”人家過年去英國博物館，我帶孩子在家嗑瓜子。”聽她說完以後，我順手將之前搜集到的留學宣傳單拍照傳給她。她沉默了一陣回復我:”我這算是活在解放前嗎?到底是什麼限制了我的想像力！”
當你還在讓孩子拼死拼活高考的時候，同學的爸媽已經給自家孩子申請了耶魯哈弗世界名校，你讓孩子拿什麼跟別人拼?
哈佛大學曾做過的一個著名的，研究目標規劃對人生影響的跟蹤調查。調查對象是一群出身、智力、學歷都差不多的年輕人。
調查結果發現:
27%的人沒有理想，生活沒有目標；
60%的人有些想法，但目標比較模糊；
10%的人有目標，並且制定了短期的規劃；
3%的人有明確的理想，並制定了清晰的長期規劃。
25年後，他們的生活狀況非常有意思:
那3%的人，堅持著自己的人生規劃，朝目標不懈地努力，最後幾乎都成了頂尖成功人士，是行業領袖、是社會精英。
那10%的人，不斷地做到短期目標，大部分都成了社會的中產，成為了醫生、律師、工程師、高級主管等等。
那60%的人，幾乎都生活在社會中下層，能穩定生活，沒什麼特別成績。
剩下27%的人，成了社會最底層的人，生活不如意，失業，被救濟，抱怨他人，抱怨社會。
你看父母給你什麼樣的眼界，你在年少時有什麼樣的目標，有什麼的規劃，通常就會有什麼樣的人生。教育的階層固化日益嚴重，越來越多人選擇留學
>《小歡喜》刷屏:我來替家長說句話，這屆家長太難了