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學習能力是有關鍵期的，錯過這個時期，就不能獲得或達不到最高的水平。
嬰幼兒時期是學習發展最迅速的時期，年齡越小，發展越快。在3歲以下，特別是0-1歲，嬰兒的智力發展日新月異。
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早期是兒童智力、人格、社會行為發展的關鍵時期。大腦早期的經驗對大腦形成工作方式非常重要。因此越早在德育、智育、體育、情感方面受到關註的孩子，綜合發展就越好。
今天我們就詳細介紹下0-1歲寶寶的發育里程碑，並例舉一些相應的遊戲，方便為大家進行早教時提供示范。
0-1個月寶寶
頭部可左右轉動，偶爾會觀察周圍的一切，對動靜有明顯的反應。
本月早教重點：視覺能力、觸覺敏感性
推薦方法
雖然新生兒更多時間在睡覺，但他醒著時你一定要和他交談。
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方法一：母子皮膚早接觸，多撫摸和摟抱寶寶。給寶寶做嬰兒撫觸，對寶寶全身進行愛撫和觸摸。
方法二：追視遊戲，可以準備一些黑白卡讓寶寶觀察，黑白卡與寶寶的距離為20-30cm。在寶寶面前由遠及近、由左至右的移動，觀察寶寶視線有沒有追蹤。
1-2個月寶寶
頭部能跟隨聲音和光線轉動，有一定的抓握能力，能夠發出咿咿呀呀的聲音表達自己的感情。
本月早教重點：最初的大運動、嗅覺能力
推薦方法
回應寶寶的咿咿呀呀，並與之交談。
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方法一：準備一個搖鈴或沙錘，在寶寶面前由遠及近，由左至右的移動，觀察寶寶的眼睛反應及聽到聲音後是否會去尋找聲源。
方法二：練習俯臥抬頭和豎抱抬頭。
方法三：讓寶寶觸摸各種玩具，並練習抓握。
2-3個月寶寶
俯臥時可抬頭至90度，視覺、聽覺、觸覺發育水平提升。
本月早教重點：趴臥練習、提高視覺、聽覺能力
推薦方法
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方法一：趴臥練習，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量。
方法二：制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑膠玩具，培養寶寶對聲音的辨別力。
方法三：穿著鮮艷的衣服走來走去，看寶寶如何追蹤。
3-4個月寶寶
可以抓住玩具並搖動，對周圍事物充滿好奇，學會觀察物品並放嘴裡探索。
本月早教重點：語言啟蒙、手的抓握能力
推薦方法
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方法一：給寶寶講故事，嘴型可以誇張些。
方法二：給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機會。
方法三：給寶寶更多的機會練習趴臥和翻身。
5-6個月寶寶
小手可以抓住和放下物品，逐漸了解事物之間的邏輯關係，會用聲音表達自己的需求，會尋找聲音來源。
本月早教重點：手眼協調能力、大動作能力
推薦方法
多給寶寶用手抓的東西，讓他有機會用手了解世界。
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方法一：家長要有意識地培養這個月齡寶寶的手眼協調性，家長可在寶寶靠坐位時在其面前擺放各種物品讓寶寶抓，如小積木、塑膠小動物等。物品可以從近到遠放置，引導他努力夠取，從不同方向給他，使雙手都得到鍛煉。
方法二：慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會。適當減少抱寶寶的時間，多給他自由活動的機會。
7-9個月寶寶
開始能夠爬行，有自主吃飯的意願，會出現「認生」的反應，開始對同齡小朋友感興趣。
本月早教重點：雙手協調性、爬行技能、語言能力、認知能力
推薦方法
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方法一：鼓勵寶寶拍手、雙手拿物體對敲。
方法二：在寶寶前方用自己或玩具引逗寶寶向前，鍛煉爬的能力。用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。
方法三：發展語言理解能力，教寶寶發「爸爸、媽媽」雙輔音。有意識地稱呼人，讓寶寶開始認人。
方法四：開始練習抓食物吃，練習拇指食指對捏的活動。
10-12個月寶寶
有了自主的意識，出現搶玩具或推打同齡人的行為，小手可以靈活的玩玩具。
本月早教重點：精細動作、大動作、認知能力、語言能力
推薦方法
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方法一：有意識的教他用簡單的手勢表示一些吃、拿、抱、再見等意思。
方法二：寶寶現在最喜歡模仿，在安全的前提下，讓寶寶參與你平時做的事。
方法三：如果寶寶喜歡站立，就多給他機會練習，慢慢鼓勵孩子行走。
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方法四：給寶寶一個玩具娃娃，讓他有機會照顧別人。
方法五：準備一些小玩具，撒落在不同的地方，讓寶寶把玩具全找出來並放在玩具盒裡。本遊戲還可衍生為認知遊戲，比如寶寶找玩具的時候問他積木在哪裡，汽車在哪裡。
方法六：鼓勵寶寶多說話，家長在寶寶穿衣、洗澡、吃飯、玩耍、走路和搭車的時候都要跟他說話，不要用兒語，要用正常成人的語言說話。句子不要太長。
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通過上面的遊戲內容，我們會發現玩遊戲需要的時間並不多。但是這些活動，能夠促進寶寶的全面發展，使寶寶的潛能得到最大程度的發揮，所以快快利用起來吧！
>0-1歲新生兒智力開發要點，盡早培養，寶寶更聰明