<1>《小貓釣魚》

遊戲目的：

（1）訓練寶寶點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；

（2）訓練觀察力、注意力、判斷力。

遊戲內容：

1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。

家長告訴幼兒，”你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚？”

幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合）

當幼兒釣到一條時，家長就問”釣到幾條？當幼兒再釣到一條魚時，家長問”一條魚再添一條魚是幾條？讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，”3條魚加上1條魚是4條魚”。

<2>認識和辨別形狀

（適合5-6歲寶寶）

目的：教幼兒加深對各種形狀的理解，發展想像力。

玩法一：畫出不同的形狀，讓孩子說出形狀，再想想身邊有哪些物品是這些形狀的。

玩法二：大人先畫出一個形體的輪廓，讓孩子想想，然後畫成他想畫的任何東西。如果是一個圓的輪廓，他也許畫成個孩子的臉、畫一個太陽或者別的什麼。然後交換一下角色，讓你的孩子畫形體的輪廓，啟發孩子在形體上加一些東西，發展孩子的想像力。

…

<3>《看誰數得對》

遊戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；

2、訓練聽覺能力、反應能力，培養幼兒學習數學的興趣。

遊戲內容：

1、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選）。

2、家長先拿出小貓卡片說”你們是小貓，先叫以下（幼兒會叫”喵、喵”）現在我們做遊戲。我說小貓叫一聲，你就叫”喵”我說小貓叫2聲，你就叫”喵、喵”依次說到4聲。做完遊戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。

說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續遊戲，直到幼兒熟練掌握。

<4>《看誰的記憶力強》

遊戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

遊戲內容：

1、準備一些寶寶熟悉的物品，如玩具、水果等。

2、將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓孩子觀察一分鐘，用布或報紙把這些物品遮蓋起來，再讓寶寶說一說桌子上有哪些物品。

<5>《敲鈴》

(適合3歲左右幼兒)

遊戲目的：

1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力；

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

遊戲內容：

1、在遊戲前準備鈴鐺一個。

2、家長拍手引起幼兒注意，並問”我拍了幾下”引起幼兒遊戲興趣。家長說”好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確後家長說”我現在敲鈴”敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。

…

<6>《扔扣子》

（適合4-5歲幼兒）

遊戲目的：使幼兒加深對數的認識和理解。

遊戲材料：一些扣子（5-20）個、1個硬紙盒子、1根標準尺或有黏膠的帶子。

玩法：在地板上畫一條線，距離這條線一米左右的地方放一個空盒子，讓寶寶站在這條線後面，一次扔1個扣子，看你能把多少顆扣子扔到盒子裡去。”

當所有的扣子扔完後，數數盒子裡的扣子，那就是孩子的成就，然後，把所有的扣子倒出來放在一起再玩，看孩子最多能扔中多少個扣子。

<7>《比較高矮》

（適合4-5歲的幼兒）

遊戲目的：讓幼兒能夠目測高矮，理解比較高矮是相對的。

玩法：

1.讓幼兒比較鄰近的兩株花、兩棵樹。理解高矮的含義。

2.讓幼兒自己比較屋子裡不同東西的高矮。

3.媽媽和寶寶比較高矮：

a.媽媽站在地面上和寶寶比較高矮。

b.讓寶寶站在椅子上比較高矮。

c.媽媽和寶寶都站在椅子上比較高矮，引導幼兒發現必須站在同一高度比較高矮。

<8>《小手和小腳量一量》

（適合5-6歲幼兒）

遊戲目的：用手和腳、木棍測量物體的長短、高低並進行比較，以獲得測量經驗。

遊戲材料：木棍若干、紙、筆

玩法：

1.大人教幼兒用手或腳、木棍比著物品的邊緣進行測量。

2.和幼兒一起把屋裡能測量到的地方都測量一遍，如桌子、椅子、床、牆、門等，然後用一張紙把測量結果記錄下來，比較各物品的長短，使幼兒懂得測量必須用同一標準。

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