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去年今日,神獸皆已入籠。
今年受疫情影響,各地教育局宣布:神獸們暫不歸山,各蹲各家,請各位飼養員抓好防控督學事宜,保證神獸停課不停學,身心健康、茁壯成長。
飼養員表示亞歷山大。
小神獸的爸媽們吐槽說:「中小學生還能在家上網課,幼稚園孩子上什麼網課呢,到頭來沒學到什麼東西,眼睛還弄壞掉!」
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那麼,不上學校不上網課,這個漫長假期,幼稚園小朋友該幹點什麼呢?
我認真設想了一下,假如回到一兩年前,那時千尋4、5歲,正在讀幼稚園,突遇疫情不能上學,我會怎麼辦……
01
我想,有兩件事是我一定會去做的:
第一件事,好好陪孩子玩。
因為,此時不玩更待何時?
以前我對小學的認知不夠,多少有點「輕敵」,孩子進小學後,發現小學和幼稚園真的是天壤之別。
我們幼稚園讀的是提倡蒙氏教育的私立園,老師每天帶著小朋友做遊戲。玩,就是千尋生活的主體,她在玩中學,在玩中與這個真實的世界建立聯繫。
小學我們讀的是公立,老師每天強調最多的是紀律,小朋友上課坐姿不端正或者動作慢幾拍,就要被罰站。本來自由玩耍的時間就屈指可數,有時下課還會因為課堂表現不好全班罰靜坐。
千尋說,很多同學都不喝水,因為喝水多了要上廁所,上廁所就會占用下課時間,對孩子們來說,下課十分鐘太寶貴了,一秒都舍不得浪費。娃仔們太可憐了……
我不認同這樣的教育模式,但這是中國絕大多數家庭都會面對的現實,也是大多數中國孩子要經歷的變化。
所以,如果回到幼稚園,我想我一定會多花些時間陪孩子玩。
玩什麼都好,過家家、桌遊、裝怪拍抖音、畫稀奇古怪的畫,只要是孩子喜歡的,能讓她笑出聲的,就很好。
畢竟,人越長大,那種恣意歡快的笑聲就越來越難得了。
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02
第二件事,做適度的幼小銜接。
原因無它,只因玩過後,終歸還是要上小學。
不過,我說的幼小銜接不是提前教孩子小學課本知識,那沒有太大意義。
課本知識的學習,就像小娃娃學走路,有的走得早,有的走得晚,到了一定年齡都會走,走得晚的也不見得比走得早的姿勢差。
銜接應該從習慣、識字量儲備、運動能力、語感思維…..這些方面來切入。
時間上看,4歲是個不錯的起點。
我是在千尋5歲後,快幼升小了,從其它家長那裡了解到小學的嚴苛和快節奏,才忙著加碼,因為當時時間太緊,無形中給了她很大壓力。
現在想想很後悔,同樣一件事,如果分攤到兩三年循序漸進地完成,孩子的感受應該會好很多。
所以建議大家,從幼稚園中班開始,就可以有意識地為小學生活做一些銜接準備了。
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03
而宅家版的幼小銜接,有這麼三件事,是家長一定可為、一定要為的:
堅持親子閱讀
現在想來,陪孩子閱讀,是我育兒過程中做過最正確的一件事。
從千尋3歲開始,我們幾乎每晚都在繪本館裡度過。
冬季的寒夜,我們坐在飄窗臺厚厚的棉墊子上讀繪本,一雙大腳和一雙小腳擱在靠窗的暖氣片上,笑聲此起彼伏。
不足30平米的小房間,變成了美好的故事城堡。
真心感謝那些精彩紛呈的故事,謝謝甘伯伯、卡梅拉、青蛙弗洛格、羅力小恐龍……
它們帶給千尋的,不只是溫暖的童年回憶。
還有專註沉靜的能力,豐富的詞匯儲備,良好的語感,這給她的小學學習帶來了很大幫助。
上學期陪她跟進度,我時常會感嘆,本來拼音對孩子來說就挺難的,搞清前鼻韻母後鼻韻母占了不少時間,還有那麼多課外生字要熟練掌握。
若不是長期閱讀中積累了豐富詞匯,這語文也真不太容易。
愛閱讀還有個比較實際的優勢,就是數學讀題快。
一年級孩子做作業,需要老師或家長讀題。
千尋在指讀中認了不少字,加上閱讀有脈絡條件,把語感給培養出來了,所以她從進小學做數學就是自己讀題,題意把握也比較準確,完成作業的效率就高了很多。
這個優勢確實讓我省了不少心,否則,以他們日常那誇張的作業量,招架不住的應該是我。
不過,我覺得這些都不是閱讀的終極價值。
閱讀的價值不該隻體現在幼小銜接這個階段,而是體現在長期,養成愛讀書的好習慣,孩子終身受益!
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每天做運動
前幾天,「不做直播課,不寄課本」的崇文俞校長在朋友圈刷屏了。很多爸媽認同其理念,紛紛表示要去買崇文學區房。
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俞校長說,不要慌著教知識。
急什麼?人生不急在一時,進度落不下的,有那個心思,還不如多陪孩子動動。
沒有器材,跳繩就行。
出身汗,舒緩宅家太久的煩躁情緒,堅持運動,還能控制體重,開學時不會變成小胖墩兒。
雖然是針對小學生的建議,對幼稚園小朋友也很適用。
不知道你們孩子幼稚園的戶外運動時間多不多,我記得千尋她們學校,當時每天有一節體能課,在周邊幾個幼稚園裡,算運動量比較大的。
但就這樣,跟小學的體育要求比起來,都差太遠了。
咱們國家這幾年,小學的教學方式變化不大,還是老套路。
要說什麼變化最大?就是增加了體育的比重。
一年級每天大課間跑800米不說,跳繩、側位體前屈都是有考試標準的。學校重視,老師就抓得緊。體育老師也會留作業,比如孩子跳繩十分鐘,拍視訊發群裡。
平時不愛運動的小朋友就比較吃虧了,一時間,搞得很多家長情急之下去外面報百元一節的跳繩課。
在我看來,這都是提前沒準備,形式所迫交的智商稅。
與其臨時抱佛腳,不如趁早練起來。
本來孩子多動動就沒壞處,現在又正是春天長個季,不能出門浪了,還不得在陽臺上蹦蹦啊。
家長陪著跳,就當減肥,別等不穿睡衣的時候才發現年前的褲子都小了。
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培養自理能力
「送你送到校門口,有句話兒要記心扉,
今天一定要喝水,喝完至少接一杯。」
此為千尋上小學不久時,我即興所作打油詩一首。
你們別笑,記得開學那會每天早上送孩子到校門,十個家長八個都在叮囑孩子喝水吃飯事宜。
類似的事還挺多。
有的孩子不會系鞋帶,體育課上鞋帶松了,一瘸一拐找老師;
有的孩子不知道自個添減衣服,冷了不穿熱了不脫;
有的孩子不會收拾書包,上課鈴響半天了,書還沒找到…..
課間,經常有送課本,送衣服、送水杯的家長,氣喘籲籲趕到學校傳達室,真是為粗心大意的小祖宗操碎了心。
你若不想以後成為吐槽大軍中的一員,那麼衷心建議:
趁這個共同宅家的假期,給孩子充分自主的機會,自己的事情自己來。
早上,請自己穿衣洗漱;
飯後,請自己收拾碗筷;
日常,請自己整理玩具;
晚上,請自己洗澡換衣。
……
更重要的是,寒假是個寶貴的機會。
因為,當孩子上學後,早上你跟他說:「趕緊穿衣服起床。」
他不動,你威脅說:「再不穿我走囉。」
像我們家這種狡猾的小孩就會說:「媽媽你慢走,媽媽拜拜。」
你拿他是沒辦法的,你的時間耗不起。
所以啊,假期是機會,諸位要把握。
對孩子來說,主動的意願來自成功的經驗。
對家長來說,明天的省心來自今天的用心。
從現在開始,停止保姆行為。
因為寵溺是傷害,忍住才是愛!
最後,願你與神獸同籠的日子母慈子孝
中飯記得燒,作業記得教
談話要和藹,記得總微笑
橫批:再熬熬就好
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