聰明的寶寶總是會給媽媽各種驚喜，家裡有一個聰明寶寶，是一家人的驕傲，但是也有的聰明寶寶讓家裡操了不少的心，為什麼這麼說呢？因為這類寶寶的聰明常會體現在一些「反常」的行為中，這些反常行為常常被大人們認為是「壞毛病」，所以這些行為一旦出現就會被父母們扼殺在搖籃裡。

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有研究證明，一個人在25歲的時候大腦才會發育完全成熟，而一個人在6歲前就已經出現了大腦發育的高峰期，所以孩子在6歲之前有一些看似奇怪的行為，很有可能是孩子的大腦在發育，智力逐漸提高，大腦思考能力提高所導致的，但是孩子的智力水平和自我約束能力、性格的完善程度不能匹配，就會造成了「惹人厭」的行為。

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當孩子出現以下的3種反常行為時，建議家長不要盲目的阻止，您的無意之舉，可能會扼殺孩子的小智慧。

孩子出現這3種「反常」行為，家長不要盲目阻止

1、不守規矩

自古以來我們中國文化的傳統就是「沒有規矩不成方圓 」，但是有很多的孩子做事的時候卻是我行我素，絲毫沒有規矩可言，他們總會有自己的想法，打破父母的規矩做自己想做的事。通常情況下這樣的孩子都會被大人們形容成是「淘氣鬼」，還會受到家長強烈的批評，但其實孩子有這方面的表現是代表孩子有主見，善於用自己的方法做事
，也敢於挑戰成規，也就是我們常說的「第一個吃螃蟹的人」。

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2、喜歡問「為什麼」

當孩子進入了智力發育的黃金期，他們的好奇心也會隨之增加，他們會對周圍的事物感到好奇。同樣是對事物好奇，這時候孩子和孩子之間就會看出區別。有些寶寶雖然感到好奇，但是求知欲不強，而有些寶寶不僅感到好奇，而且會追著父母不停的問，「這是什麼？那是什麼？為什麼會這樣？」總之在父母的耳邊你會聽到無數個「為什麼」。

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而有些媽媽可就不耐煩了，因為寶寶年紀還太小，對家長給出的答案並不能夠理解，而且一天的問題實在是太多，媽媽出現不耐煩的心情實屬正常，但是媽媽要知道寶寶不停的問問題實際上是他們開始有意識的思考，善於發現問題，他們很愛動腦，求知欲又強，這樣愛動腦筋的小家夥，不聰明才怪。

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3、愛動手、搞破壞

孩子在2歲之後的時候，動手能力開始逐漸的增強，有些孩子甚至會更早，在1歲半的時候就已經開始展示出了動手能力強的表現。雖然說動手能力強是好事，但是這個能力的發展也造成了很多小朋友的破壞力極強。弄壞玩具、撕紙、在牆面上亂畫，甚至是弄斷了媽媽的口紅，遇到了這樣的事情，相信哪一個媽媽都會按捺不住心中的怒火，去責備孩子。

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但是你知道嗎？孩子喜歡搞破壞雖然非常讓人感到惱火，但是這樣的行為卻也揭示了寶寶比較聰明，動手能力強可以從側面體現出大腦發育的好，這時候父母可以正確的引導，代替責備和「不允許」。

那麼怎樣做寶寶可以更加的聰明呢？

1、多做運動

運動分為大運動和精細運動，像爬、走、跑、跳這些都屬於大運動，家長陪著孩子在安全的地方多做一些大運動，動作由簡到難這些其實都是在鍛煉孩子的四肢能力，而四肢相對協調的人，大腦也會更加聰明。而精細動作在生活中是無處不在的，比如玩積木、使用工具吃飯、折紙等等這都算是精細運動。家長可以為孩子準備一些折紙類的繪本，讓孩子在遊戲中得到訓練，安全有趣還益智。

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2、充足的睡眠

對於寶寶的睡眠要求包括保證睡眠習慣的養成，以及睡眠的質量兩個方面。

父母應當讓孩子養成在固定的時間睡覺的習慣，有研究發現寶寶在每天九點之前入睡，不僅有助於寶寶的大腦發育，而且九點之後產生的生長激素可以促進寶寶的骨骼發育，提高智力之外還可以增強身體的抵抗能力。

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3、多和孩子做互動類遊戲

多和孩子做一些親子遊戲，不僅可以增加親子關係，做遊戲本就是可以鍛煉孩子的思維能力的，孩子在遊戲中需要動腦解決各種問題，人的大腦皮層大約有140億個神經細胞，而經常運用的神經細胞僅僅達到了10億多個。有句話叫做生命在於運動，其實這句話同樣適用於大腦的運動。遊戲中的思考環節，可以讓孩子多動腦，腦子越動就會更加達。做遊戲的時候家長如果可以給孩子一些靈感，也會幫助提高孩子的思考能力。

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孩子智力的提高其實並不是多麼龐雜的事情，重要是家長可以堅持培養孩子，雖然會很疲憊但是結果卻是是值得的。最後梅梅向大家推薦益智繪本《幼兒左右腦潛能開發》，書中的益智遊戲豐富，包括：配對、拼圖、算數、連線遊戲等，讓孩子通過親子遊戲開發大腦的潛能，提高孩子的觀察力、認知能力和動手能力。

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另外《寶寶趣味認證書》可以鍛煉孩子的動手能力，是由德國引進的玩具書，可以站立和折疊，有趣又益智，非常適合0~3歲寶寶的啟蒙早教。

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>寶寶有這3個「壞毛病」，其實是高智商表現，父母別急著制止