心理學：孩子命運在童年就已註定，父母若不懂插手，娃只能照著走

大陸古代有一句膾炙人口的諺語：三歲看大，七歲看老。就是說，看孩子三歲時的心理特點和個性傾向，就能看到他長大後的樣子，而再看七歲時的表現，又可以推斷他的一生。這是大陸古代對兒童心理髮展規律的總結，其實是具有一定道理的。

美國著名心理學家布魯姆曾追蹤近千名兒童進行研究，從他們出生到成年，結果發現：孩子5歲前智力發展最為迅速，如果把17歲的智力水平看作100%，那麼孩子在4歲前就已經獲取了一半的智力，其餘30%在4-7歲獲取，20%在7-7歲獲取。由此可見，兒童時期的智力發育對一個人今後的成長非常關鍵。而心理學相關研究也表明：孩子命運在童年就已注定，父母若不懂插手，娃只能照著走。

童年時的遭遇，對孩子以後的人生有深遠影響

曾經，看過一本美國著名心理學家艾瑞克·伯恩寫的書《人生腳本》，里面講每一個人都有自己的人生腳本，而且是幼年時期在父母的壓力下形成，孩子一旦進入腳本，不管感覺是好是壞，都會有一種心理力量，推著他走向人生的結局。所以，心理學研究表明：孩子命運在童年就已注定，而且父母在其中起著很大的作用。

這是因為，小時候，父母對我們的判斷和期待，會成為我們內心一種強大的力量，指引著我們朝著某一方向發展。比如，父母給我們起的名字，給我們設想的未來職業等，都能影響我們今後的人生。另外，再大一點，上學後老師對我們的批評或者期許，同學們對我們讚美或嘲笑，也同樣會對我們的人生走向起到一定的影響。也就是說，童年時的遭遇，對孩子以後的人生有深遠影響。只不過，相對來說父母對孩子的影響更深遠一些。

做孩子人生的「引導者」，而不是孩子不幸的「製造者」

既然如此，那麼父母該如何發揮自己對孩子人生的重要影響呢？其實，這不是要父母控制孩子，設計孩子的人生，而是要懂得「適時插手」。比如：在家里，如果孩子做事毛躁，腦子也反應遲鈍，父母不應該罵他：「你這麼笨，做事這麼不細心，將來肯定幹不了什麼精細的工作，以後難有大出息。」而是應該對孩子說：「沒事，慢慢來，下次再多確認幾遍就能把事情做好了。而且，你做不好這個，但是在其他事上做的很好啊。」

從這不同的話語中，表現的是父母在孩子人生道路上的兩種身份，第一種是孩子不幸的「製造者」，而第二種是孩子人生的「引導者」。因為，第一種表達，父母把孩子的未來定性了，這對孩子來說具有極大的心理暗示，會引領孩子走向這種「難有大出息」的結局。

但是，第二種表達，父母幫孩子發現問題，並解決問題，同時又引導孩子看到自己身上其他閃光點，讓孩子的人生多了另一些選擇和可能，這其中孩子自我發揮的空間較大，所以父母只是把孩子引到了具有多條路的路口，具體走哪一條路，怎麼走，讓孩子自己做主。

當然，如果是孩子在學校被老師批評了，說孩子「以後一事無成」，或者被同學們嘲笑「什麼都做不好的蠢材」，這種具有心理暗示的語言說多了，潛意識的力量也會引導孩子走向不幸的人生。而父母要做的，就是插手鼓勵孩子，打消孩子自暴自棄、聽從別人「定性」的念頭。這樣，孩子的人生就不會在童年時期被定性，不會照著童年負面遭遇機械式的往前走了。

父母們，你明白自己在孩子的人生中所起到的關鍵作用了嗎？