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作者|奇美
鄰居5歲的樂樂，時常看見他手里拿著一個臟兮兮的小豬佩奇，媽媽確無奈搖頭，家里有很多玩具，單單就喜歡這個又破又舊玩了4年的玩具。
任憑她如何哄勸利誘，孩子就是極力反對丟掉他的「好朋友」，甚至睡覺都還要拿進被窩。
曾看過一則「2歲男童迷上熱水壺」的新聞，引發網友熱議：2歲的男孩一度迷上了熱水壺，行走坐臥壺不離手，也不讓別人碰，甚至睡覺時還要緊握水壺，醒來就喊「壺」。
時不時還要對壺說說「悄悄話」，一旦被拿走，就哭鬧不停，除非把壺還給他。
小男孩的奇怪行為讓父母深深擔憂，同時也讓不少網友感到不安。因為網友發現，自家的孩子也有「形影不離」的東西，可能是毛絨玩具，可能是毛巾，也可能是媽媽的肚子。
讓家長擔心的是孩子此番操作，是不是病？
孩子戀物是病嗎？
在孩子眼里，單戀的布娃娃、玩具等，它們不單單是物品，背後往往潛藏著孩子更多的心理需求。
孩子在嬰幼兒時期，就會通過各種感官來滿足探索的需求，如：為了滿足口腔吸吮的需求，會吸吮奶嘴、手指；為滿足觸覺舒適的感覺，喜歡觸摸柔軟的毛絨玩具。
需要媽媽的陪伴，而媽媽不可能時刻在身邊，孩子就會拿一些溫暖舒適的物品替代媽媽，從中獲得安慰。
這些被孩子視為「最好的朋友」，對孩子來說意味著安全，是他們的「安全物」。能讓孩子在不安時平靜下來。
媽媽時而消失，孩子卻可根據自己的需求控制依戀物，很大程度上滿足了寶寶的安全感，久而久之就產生了對這個物品的依戀。
胡萍在《善解童貞》中說：「依戀物對於孩子來說，已經不僅僅是一個玩具、一塊毛巾，而是他們適應這個新世界、新環境的情感拐杖。
當孩子對環境的適應感覺心力不濟的時候，會依靠依戀物來幫助自己適應新的環境，調整自己的情緒，穩定自己的心境。」
從孩子脫離母體開始，整個成長的過程就是與父母的分離。對孩子來說，這個過程十分艱辛，而依戀物能幫助孩子渡過這個艱難的時期。
在孩子成長的一些重大時刻，如：斷奶、進入幼兒園、分房等，依戀物能夠減輕孩子內心的分離焦慮，給予精神安慰，幫助孩子更好的走向獨立。
有戀物情節是很多孩子都會經歷的一段路，是一種正常的心理需求，是孩子心理的一種需求寄托，也是成長過程中必經的心理需求變化。
強制性戒除依戀物不可取
綜藝節目《育兒大作戰》中，小男孩對枕頭又抱又咬，情有獨鐘，爸爸看到此景，嚴厲訓斥兒子放下枕頭，兒子被爸爸的舉動嚇的手無足措。
媽媽心疼孩子，覺得抱個枕頭又不妨礙生活，還能帶給他安全感。可任憑媽媽怎麼勸導，最終還是被爸爸生拉硬拽給拿走了，孩子大哭追著爸爸要枕頭，順勢咬住了爸爸的衣角。
爸爸認為孩子的行為不妥，只想盡快制止，卻末想過孩子內心的感受。殊不知，看似父母得逞了，實則孩子內心安全感的缺失會越來越嚴重，從而導致孩子自卑、孤僻。
兒童精神分析大師溫尼科特曾分享過一個案例：有一個小女孩子，從小就喜歡吸吮裹在拇指上的一塊破羊毛布。媽媽在小女孩3歲時強行拿走了這塊布，導致小女孩在睡覺前焦慮、不安，強迫性咬指甲，常常把手咬的鮮血淋漓。
父母強行制止相當於把孩子無形中推進了無底的黑洞，這才是對孩子最大的傷害。
在孩子成長過程中，對某一個物品一旦達到愛不釋手的地步，許多家長會擔心孩子患有「戀物癖」，都會焦慮、著急想要立即制止他，可往往事與願違，親子關係也可能因此疏遠。
其實，如果孩子的情緒、行為等方面發展正常，孩子對物品的依戀就是正常的。父母大可不必把孩子的戀物想成心理問題，更不必憂心忡忡去判定孩子心理不正常，甚至訓斥孩子。
「戀物」本身不會對孩子的成長產生消極影響，而「戀物」後的正確引導，才是父母必須時刻關注的。
正確看待孩子戀物
從心理學家弗洛伊德的理論來說，所有戀物情緒都源於兒時的某些缺失，或者是生活環境，或者是親情疏離，對於孩子來說，最多的則是缺少安全感和關愛。
《超級演說家》李程遠演說的《陪伴》中提到：從小父母工作很忙，無人陪伴，哭鬧過後的他和家里的毛絨狗熊成了「最好的玩伴」。
他給它起了個名字「毛毛」，每晚睡覺必須用嘴蹭著它的耳朵才能入眠。媽媽看在眼里急在心里，卻因不知道掛哪個科室而放棄治療。
高中時，不太合群的他被班里一個出眾的女生喜歡，變成了罪過，被一眾人圍毆，掛彩的他心里痛苦、委屈，但不忍心跟媽媽講，也沒臉跟朋友說。
心里的怒火無處發泄，壓抑的快要發瘋時，他想起了「毛毛」，他把內心的害怕、委屈、難過一股腦全倒給了它，說到傷心處眼淚涮涮往下流，因有「毛毛」這個忠實的聽眾，心中的不快才得以釋放，它即幫他消耗了負能量，又幫他守住了秘密。
從此，一發不可收拾，不管是爸媽吵架，還是和馬子分手，他都會第一時間告訴它。就是因為有了毛絨狗熊的存在，他才會遇事不慌，遠離自閉。
看似沒有生命的毛絨狗熊，卻陪伴了他23載，哪怕是破舊不堪，也成為了他生命中最重要的一部分。
可見，依戀物能幫助孩子穩定情緒，獲得安全感和快樂，以此來彌補父母的不足；還能增強孩子的自信心，自控能力，從而具有更好的情緒適應能力。
通常大多數孩子只是在特定的時間需要依戀物，只要孩子對物品的依戀程度沒有影響到生活，父母就不必太過擔心。
當發現孩子獨戀那一物時，父母又該如何正確引導呢？
首先，父母要停止指責和管教，從內心接納孩子戀物的行為，並接受依戀物。對於孩子來說，這是他生命中最重要的東西。父母要幫助孩子一起守護依戀物，讓孩子有需要時能隨手拿起，從而減少焦慮。
依戀物會成為媽媽愛的轉移和替代，這是孩子成長路上的選擇，會幫助孩子走過「母子分離」的那段焦慮期。
其次，父母要多陪伴孩子，需要依戀物是孩子給父母的一個信號，提醒父母的陪伴不夠。經常性的多抱抱孩子、親親他，撫摸孩子的頭部、輕拍孩子的背部。由此給孩子傳遞一些信號：「我愛你」「別怕，媽媽在呢？」「你很安全」。讓孩子真實感受到父母對他的愛。
經常與孩子「親密接觸」，能增加孩子的血液循環，使其身體充滿活力，大腦興奮和抑制協調，並能從接觸中感到舒適和放鬆，從而減少、解除對某些可怕事物的緊張感。
最後，不妨帶孩子多出去和小朋友玩耍，不僅可以擴大孩子的朋友圈，還能讓孩子當下忘記依戀物。當孩子體會到與小朋友玩耍的樂趣後，就會心心戀戀的要找小夥伴玩，才有可能把注意力從依戀物轉移到小朋友身上，逐漸減少對依戀物的依賴。
想讓孩子戒掉依戀物，只有用愛來替換。多陪伴、關心、理解孩子，讓孩子心里有愛，遇事不慌，這才是最好的辦法。
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