當孩子有了這些表現,作為家長別猶豫,必須要從嚴教育!

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當孩子有了這些表現,作為家長別猶豫,必須要從嚴教育! 親子 第1張

總有媽媽反應,現在這孩子太難管了,接觸的多,孩子也更聰明,犯錯誤的機會也更多,可是好好說孩子不聽,你要打他吧,除了自己心疼,連教育專家都說,孩子要讚揚,不能採用打罵這樣暴力的教育。搞得家長思慮多多,不知道該怎麼管孩子才好。

其實,作為孩子的父母,萬不可以被網路所綁架,一定要有自己的一套育兒理念,最近犯罪心理研究員李玫瑾的一番話就很有啟示的作用,對於教育孩子,不要生套硬搬,一定要結合孩子的實際情況,當我們發現孩子有如下表現時,那家長還忍著,就不對了,挨打就打,注意打的分寸即可。

1.採用威脅的手段達到自己的目的

每一個孩子都是天生的外交官,他們從呱呱落地開始,就嘗試著用各種辦法和手段和最親的父母進行交流,他們哭,鬧,發展到用語言向父母提出需求。

在這樣的過程中,有些聰明的孩子難免會採用一些更極端的辦法,這都不是問題,父母可以用引導的孩子把孩子向正面帶領。可有些孩子無法回歸到正確的討價還價上來,而是採用了較為危險的方法,脅迫。

這可能都是因為孩子感受了父母對自己的愛,於是他們利用父母對自己的無限妥協,想出了這樣的手段,用威脅父母的方法來達到自己的目的,遇到這種孩子,家長還真就不要猶豫,該打就打,別等到孩子長大了,用死來威脅家長時,自己不知所措。

2.拒絕成長

有些孩子依靠父母依靠慣了,一讓他獨立面對問題,他們就有抵觸情緒。就拿自我整理這樣的小事來說。

七八歲的孩子完全有能力自己洗頭洗澡了,完全可以輕松的搞定自己房間的衛生了。可有些孩子卻拒絕承擔這些責任,任憑父母採用鼓勵等多種手法也不見效時,別留著該打就打,逼著孩子獨立和成長,同時家長的責任。

另外,還有些孩子頭腦很清楚,也很聰明,可他們偏要依賴父母或者老師,完全有能力自我學習和自律,卻要躲開,不願意獨立面對難題,這樣的孩子「懶」到了一定程度,你還猶豫,該打就打,再等好好的孩子就廢了,他們很難成為家庭的支柱,國家的棟梁,就算這樣的孩子學習再好也和廢人沒有差別。

3.不尊重長輩

新聞裡總看到一些教育 孩子的反面教材,一個男孩在大街上鬧,奶奶拉他走,他還打奶奶,孩子的父母看見了,給孩子批評了一頓,了事。

這麼輕松就解決問題了?

其實,這樣的父母不但害了孩子,也害了自己,對於這樣的,心理根本就不重視長幼關係的孩子,什麼也別說,就一個辦法,見一次,狠狠打一次,讓他知道,不尊重長輩是家裡的底線,絕對不能碰觸。

這樣教育孩子,孩子才能在成年後因為尊重他人而受到被人的尊重,而孩子也會因此而知道孝敬父母是自己必須 要做的事。但是在打孩子的時候,切記要注意分寸,掌握力度,不要弄巧成拙了。

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當孩子有了這些表現,作為家長別猶豫,必須要從嚴教育! 親子 第8張

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