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現在有很多家長看到孩子自己畫的不好的時候。就會覺得焦慮，甚至會大肆評價孩子這是畫的什麼呀？一點兒都不好？
於是有一些家長就會自顧地拿起筆教孩子一筆一筆的畫。
殊不知這在無形之中抹殺了孩子的邏輯思維能力、想像力、創新力等。
孩子肆意塗鴉是孩子內心世界的真實表達。
因為在孩子兩歲-五歲這個階段都屬於塗鴉期。
孩子在這個階段只是本能的按照自己的想法來畫畫。
雖然我們看起來並不怎麼樣，但是這個過程卻是孩子在鍛煉大腦還有知識所進行的一個梳理和思考所呈現出來的圖形。
這個行為看似簡單卻非常有價值。
所以作為家長要尊重孩子自我表達的行為。
只有這樣孩子才願意繼續畫畫，也才願意把自己的想法表達出來。
今天畫的內容是晴寶寶她自己
下面是晴寶寶自己介紹的自己，大家好，我是晴晴寶貝，我今年六歲半，是一個喜歡漂亮事物的小女孩。我喜歡畫畫，跳舞，走秀等等，我的興趣愛好很多。這幅畫裡，我的頭髮很長，真實的我頭髮也是很長很多的，畫面上我給自己戴上了一個皇冠，因為在媽媽的眼裡我就是一個小公主，畫面上的裙子也是我很喜歡的一款，顏色的搭配也是我比較喜歡的，不知道大家喜不喜歡我這樣的搭配。下面是地板，左手邊是一束花束。
人最難認識的是自己，不同年齡段的孩子對自我的認知完全不一樣。晴寶對自己的認知是現實與幻想的結合，展現了她對自我的評價。
今天悅悅用折紙、剪刀、畫筆創作了一幅熱鬧的春天美景。
春色姹紫嫣紅，瀑布飛流直下，火車極速穿過隧道，草色青青滿地，有一隻小鳥從南方飛回來了。不過，它實在飛得太疲憊了，當它飛過大海時，它落到了草地上，沿著大海邊大口大口喝起了水。不幸的是，一艘大船朝它遊了過來，無意中弄傷了它的爪子，它無法在天空中飛行。此時，有一群小朋友正在草地上玩耍發現了這隻受傷的小鳥，他們熱心地把小鳥帶回了村落，並且耐心的照顧，幾天以後小鳥已完全康復，小朋友們依依不舍的放飛小鳥回到藍天，小鳥感激的眼神久久望著村落不肯離去。
這是一幅美好的春景圖，更是一幅充滿愛的兒童畫，畫面詳細介紹了小鳥受傷的過程，並且受到孩子們的照顧，並完全康復，展現了孩子們敬畏生命。
畫畫結果並不重要，重要的是在孩子畫畫的過程中，把自己所要表達的內容呈現給我們。
所以家長要學會鼓勵也要學會傾聽並認可孩子的行為只有這樣他才願意繼續畫下去。
也許由此開創了孩子的繪畫之路。
插圖排版 | 瀚瀚媽媽
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龍春華，筆名綠子靜，6歲孩子媽媽，親子暢銷書作家，龍春華親子實踐課堂創始人（ID:lch201302）。著有《嬰幼兒行為心理學》、《孩子，你是最好的自己》、《行為心理 學 : 瞬 間讀懂他人小動作背後隱藏的秘密》（已出版繁體，銷量達20萬冊）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十餘部作品。目前正專註 創作家教與童書作品，從內到外地發揮媽媽養孩子的價值！