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疫情期間,為了不耽誤教學進度,網路直播授課成為了最合適的教學手段。老師們紛紛抓緊時間備課、熟悉app的功能,爭取在極短的時間裡可以順利上崗成為「主播」。學生們呢,則實現了多年以來的「夢想」——在家上課~~在家上課,有利也有弊。在家學習,極大的考驗學生們的自制力以及學習的主動性。
(圖片來源於網路)
I HAVE A DREAM
夢想成真!
在家上課,學生們的狀態八門五花~
A.躺著聽課
B.一邊聽課一邊吃東西
C.對著鏡頭一動不動,假裝信號不好
D.在釘釘app的評論區狂刷「一星好評」
以上種種的真實狀態,也反映了學生們養成的行為習慣。比如是否具備時間觀念、懂得時間管理、養成固定的作息習慣;比如是否具備長時間的專註力,不受外界環境影響……
眾所周知,行為習慣是從小養成的。0~3歲就是培養行為習慣的黃金時期。對於0~3歲的嬰幼兒,他們會有哪些典型的行為表現,父母們又可以培養他們哪些良好的行為習慣呢?小編給大家簡單的展示一些。
典型的行為表現
拉扯媽媽的頭髮
身邊的一切
都成為手中的
玩具
無時無刻
不在動來動去
不乖乖吃飯
良好的行為習慣
學會使用餐具吃飯
起床、飯後、睡前刷牙
注重個人衛生
按時睡覺
對於0~3 歲的嬰幼兒來說,他們的典型行為和應該培養的行為習慣與他們所處的生長髮育階段密切相幹。不同年齡段的嬰幼兒在大動作、手眼協調、語言認知的發展方面各不相同。
那麼對於3~6歲的孩子,他們又有什麼具體的典型行為,又應該培養什麼樣的行為習慣呢?
典型的行為表現
伸手摸小火苗
做事磨磨蹭蹭
把玩具丟得到處都是
什麼事情都想自己做
良好的行為習慣
收納習慣:
學會整理東西,將物品擺放回原位
生活習慣:
學會使用便便盆
飲食習慣:
不挑食,不偏食
養成良好的行為習慣終生受益。在此,小編想推薦兩套書,它們針對不同年齡段的孩子,旨在幫助父母培養孩子良好的行為習慣。
第一套:適合0~3歲嬰幼兒
《小快活卡由 幼兒行為習慣培養繪本》
全套書共6冊,每冊一個主題,圍繞吃飯、睡覺、洗澡、玩玩具、淘氣的行為、好動的特點分別展開,貼近嬰幼兒日常生活,引起共識,積極的行為示范,讓善於模仿的孩子跟著做。語言簡單富有韻律,反覆強化孩子記憶,符合嬰幼兒的語言特點。隨書贈送的《0~3 歲嬰幼兒成長髮展概況》表,它以月齡為階段,從大動作、手眼協調、語言和認知三個方面詳細解析0~3 歲嬰幼兒成長髮展,給予父母科學指導。
第二套:適合3~6歲兒童
《小快活卡由 兒童行為習慣養成故事》
全套書共10冊,集中展示兒童常見的10種行為表現:缺乏安全意識、做事磨磨蹭蹭、玩具到處亂丟、和小朋友搶玩具、萌發自主意識、學習使用禮貌用語、不好好吃飯、被大孩子欺負、不願意使用便便盆、一上幼稚園就哭……貼近兒童日常生活,引起共識:錯誤的行為,引起兒童反思改正;積極的行為,讓善於模仿的兒童跟著做。《父母必讀》雜誌主編徐凡撰文推薦,提倡給予兒童試錯的空間!
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