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暑假已過半，你的暑假開心嗎？
前些年，圓圓的暑假一直很忙，日程表排得滿滿的，各種培訓班加起來有10個。除了語、數、英，還有畫畫、樂高、鋼琴、寫作、舞蹈、滑冰……
奶奶問：這麼多班，孩子忙得過來嗎？」
圓圓媽媽說：「還好吧。我看周圍的孩子個個都排得超滿的。小孩子啊，如果不給她安排好，就會看電視、玩遊戲，不如學點東西，多發掘點興趣，自己也有點緊迫感。」
今年暑假，奶奶問圓圓媽媽：「今年暑假，咱家圓圓還是那麼多課外班嗎？」
圓圓媽媽說：「這孩子，興趣是很廣泛，就是太不專注了。以前還喜歡畫畫的，沒學兩年就要改陶藝；去年還在滑冰，今年看到同學去騎馬就想學騎馬。不過反正這麼多興趣也沒用，明年要小升初了，今年暑假我已經把她所有的興趣班都停了，主攻語、數、英了。」
甘露
兒童心理咨詢師
國家高級育嬰師
國際早教指導師
為孩子選擇興趣班時，作為家長，首先我們要有一些基本原則。教育的本質是激發與喚醒孩子的內心，幫助孩子成為一個完整的、幸福的人。所以，在科學的早教中，我們提倡三維均衡發展。三維，指的是體能、智能和心理能力。
NO.1
體能教育
身體是我們的根本，只有良好的身體，才能促進孩子的健康發展。體能教育就是針對孩子的運動能力，提高兒童的力量、速度、耐力、協調、柔韌、靈敏等運動素質。體能訓練一定要遵循兒童的生長髮育規律，符合兒童的身體健康。跆拳道、舞蹈、遊泳……這些都是可以作為體能發展選擇的興趣班。
NO.2
智能教育
智能教育，主要指針對兒童智力和能力發展的教育。智能包含的領域很多，學習能力、思維能力、聯想能力、創新能力等，是兒童智能訓練的主要方向。語言類、數學邏輯類、科學類……等興趣班，都有助於開闊孩子的視野，提升孩子的智能發展。
No.3
心理能力
心理能力，在早期更多強調的是兒童正確認識自己的能力、良好的人際關係、能夠有效控制和調節自己的情緒、樂觀積極的心態和良好的抗挫折能力等，藝術課程、情商訓練、專業教育團隊的遊學營等，都可以有效的鍛煉孩子。
在制定孩子教育的目標和方向之前，我們首先要知道，教育最重要的是愛和信任。我們不應將我們認為的「應該如何」強加到孩子的身上。
父母作為孩子人生中的第一任老師，可以問問自己，我內心的期待和目標是怎樣的？在早期的教育引導中，興趣班的作用，是幫助孩子「揚長避短」，還是「取長補短」？是完全發揮孩子的長處還是有效彌補提升孩子的短處？這需要在均衡發展的基礎上，根據家長的未來目標和方向去引導和選擇。
此外，在孩子參與興趣班的過程中，家長不能做甩手掌櫃，最好是自己本來就有所了解，或者從現在開始稍微學習一些此課程的相關知識，並且給孩子提出一些實用的意見和適當的鼓勵，相信這麼做之後，孩子會更有動力參與興趣班的學習。
都說興趣是最好的老師，除了理性考慮以外，家長可以在日常生活中多多觀察，發掘孩子的興趣和天賦。這樣一來，孩子不會對興趣班產生抵觸情緒，同時孩子的天賦也不會被浪費。
在孩子小的時候可以讓孩子各方面都了解一點，觀察孩子對哪個方面感興趣，然後讓孩子稍微深入了解那些他表現出興趣的課程，了解課程後仍然保持了興趣的，就可以考慮讓孩子一直上這門興趣班了。
圓圓的同學樂樂，跟圓圓的情況恰好相反。當圓圓奔波在各種課外班的時候，樂樂基本是玩著過完暑假的。媽媽很少給他報興趣班：畫畫主要靠自由發揮，樂高主要和樂高迷爸爸一起搭，籃球也就是和同學一起去小區籃球場玩，每天唯一的保留項目就是練習小提琴。
看起來，那些學畫畫、學樂高、學籃球的同學似乎都比樂樂專業一些，但實際情況是，後來，他們的這些興趣班都不了了之了，花了錢花了時間，最後並沒有什麼成果。反觀樂樂，雖然只學了小提琴，但是貴在一直堅持，今年上了初中後，他成功被選為學校管弦樂團的小提琴首席。
所以，孩子報興趣班，涉及的類型不一定要多，同種類型的興趣班，可以帶孩子多嘗試，然後選擇一到兩樣，固定下來。
興趣班興趣班，除了興趣，更重要的是貴在堅持！如果能選擇孩子自己喜歡的類型，並一直學習下去，那麼對於孩子的成長來說，無疑是事半功倍的。
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