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「小朋友們，你們玩得開心嗎」？
「開心」！
小朋友們爽朗的回答。
「爸爸媽媽們，你們累不累」？
「不累」
所有的家長們淚流滿面又異口同聲的回答。
這是我參加了孩子一場運動會的情形，至今記憶猶新。
這得從前幾天說起，學校組織大家參加親子運動會，我覺得是再普通不過的事情，可是卻帶給我非凡的意義。
早在幾天前老師就通知大家：讓所有參加人員都準備紅色的衣服。孩子有，可是我卻沒有，於是，我便去朋友家借一件來。
剛走到拐角處，就看到好多人站在那里，好像在議論什麼事情，走近一聽才知道原來家長們都不想去，覺得沒意義，而且抱怨聲不斷：「有這時間還不如帶孩子去公園，踏青去」。
「是啊，我還要上班呢，耽誤一天扣很多錢。」
「看家里亂的，我還要收拾呢，哪有時間去。……」
一時之間都成了嘮叨的場地，這時跟在一旁的女兒誠惶誠恐地問：「媽媽，你是不是也不想參加？」
我心里沒想好，便問道：「你希望媽媽去還是不去？」
她抬頭望著我，露出祈求的眼神：「我希望你去，我們排練了很久呢。」
「好吧，媽媽去。」為了不掃女兒的興，我隨口答到。
其實，不是沒有參加過親子運動會，只是特別無趣，無非就是陪孩子玩各種遊戲，家長累成狗，孩子們卻樂在其中。
心里想著，可能這次也是大同小異。
拿著從朋友那里借來的衣服，真是哭笑不得。很久沒有穿紅色的衣服了，總覺得這個顏色太艷了。
那一天終於在孩子的期待中到來了，家長們都帶著自己的孩子陸續走到教室。
8點所有的人都到學校集合，每個班都有自己固定的位置，孩子們也有自己的點點，大家都各就各位。
而那些沒有家長帶的孩子，只好留在教室看動畫片。
當我環顧四周的時候才發現到處都是一片火紅色，場面非常壯觀，孩子們都因為跟父母穿「親子裝」而表現地欣喜不已。
準備就緒，第一個節目是：舞蹈
孩子們在音樂聲中翩翩起舞。
這支舞蹈，我不知道，在家也沒看到孩子跳過，一曲舞畢，我心里特別驚喜，不禁讚嘆到：「哇，太棒了！」因為從來沒這麼完整這麼近距離的看過孩子跳舞。
第二個節目是「舉高高」，隨著主持人的一聲令下，家長把孩子舉起來，放下，反復幾次以後，有很多爸爸都吃不消了，更不用說柔弱的媽媽了。
還好，我平常抱她，有些許力氣，當很多家長再沒有力氣的時候，我依然可以把孩子舉起來，連主持人都稱讚，並鼓勵大家加油。
可是真的太累了，大家都沒力氣了。主持人說：「好了，不折磨大家了」並大聲問：「小朋友們，你們開心嗎？」
「開心」「很開心」「太開心了。」小朋友的回答各不相同，但表現出來的都是不同程度的喜悅之情。
「好了，下面開始我們的互動環節。家長們蹲下，孩子們站在後面。」在主持人爽朗的笑聲中，我們感受到一種前所未有的恐懼，都以為是要背孩子。
結果，傳來一陣溫柔的音樂聲，孩子們跳起歡快的舞，一會給我們捶捶背，一會給我們捏捏肩，做家長的一直都是以付出者的姿態出現，此時孩子們溫柔地動作讓我們多少有點不適應。
仿佛那個調皮搗蛋的孩子不見了，變成了一個乖巧可愛的寶寶。我甚至產生了幻覺，好像經過一個夜晚孩子長大了。
音樂太走心，一不留神，我看到很多家長跟我一樣都淚流滿面。是的，孩子今天的舉動感動了平日忙碌且沒有時間跟孩子玩耍的我們。
孩子此刻仿佛變身天使，讓我們從心里到身體上感覺到的都是美好。
幸福的時刻總是短暫，還沒好好體驗，就很快結束了。
最後一個節目是「貼貼貼」主持人說「貼臉」大家都要以最快的速度貼上去，這可是考驗彼此的默契感和配合感。
不一會，大家都笑成一片，有的準備的左邊，有的貼的是右面。
雖然出錯了，但是大家卻很開心，整個過程都是在笑聲中結束了。
正如馬卡連柯所說；「我確信我們教育的目的，並不僅僅是，在於培養能夠，最有效的來參加國家建設的那種，具有創造性的公民，我們還要把我們所教育的人培養成，一定變成幸福的人」。
是啊，要讓我們的孩子覺得快樂與幸福。
此刻的我們已經汗流浹背，而孩子們還沉浸在喜悅之中，彼此分享著快樂，走到教室。
而那些沒有參加比賽的孩子們看到大家熱火朝天地走進教室，露出羨慕又落寞的神情，讓人疼惜。
我忽然很慶幸自己參加了這次活動，雖然占用了我一上午的時間，可是跟孩子在一起的那種開心，愉悅，卻是無法用語言來表達的。
什麼是親子運動會？顧名思義就是讓家長和孩子來共同參與，相互協作進行的一系列的運動遊戲活動。
可以說，由於現代社會競爭非常激烈，生活節奏日益加快，讓我們處於忙碌之中，很多父母把精力和時間都花在了學習和工作上面，無暇顧及孩子的學習和生活，更不用說陪伴了。
是啊，我們有多久沒有擁抱孩子了？有多久沒有親吻他了？有多久沒有跟他近距離接觸了？
甚至我們都忘記了，上次跟孩子聊天是在什麼時候？
而這個活動就像一條紐帶一樣，拉近了我和孩子之間的距離，在愛的路上，讓我們彼此越走越近，越走越開心。
我忽然明白學校讓我們穿紅色衣服的原因，就是告訴我們，別忘記了愛。是的，紅色代表火熱，也代表了愛，火熱的愛。
而學校舉辦親子運動會，既滿足了幼兒依附父母的情感需求，又能讓家長了解孩子在集體生活中的一些狀況，同時也進一步加強了老師與家長的關係，實行家園共育。
對於孩子來，親子遊戲不僅能讓親子之間的感情更加緊密，而且可以促進他們的健康發展，對於他們認知遊戲和夥伴也具有一定的意義，特別是他們在遊戲中獲得的對待物體的態度、方式以及他在人際交往的態度，更彰顯了它的價值。
讓孩子在學中玩，玩中學，不僅能提高孩子的動手能力，反應能力，創造能力，更能讓孩子在德、智、體、美、勞、各個方面得到全面的發展。
也讓我們家長走進幼兒園，了解了每一個幼兒園的教育理念。同時我們也看到了孩子們表現得特別出色，其實每一個孩子都希望父母能夠把焦點放在他的身上，能夠更多地關注他，其實孩子是願意表現自己的，只是由於父母忙碌而疏忽了孩子的成長。
所以我們更應該多關心他愛護他。
在陪孩子成長的路上，他們需要陪伴，更需要愛。
這無聲的語言就代表了一切。
關於親子運動會我有幾句話要說：
1.參加親子運動會，其實是參與孩子的成長。
2.在孩子成長過程中，家長要給予孩子更多的關心和幫助，還要把愛融入進去。
3.孩子大大小小的活動，有家長的加入才顯得完美，和諧。
4.生活需要儀式感，孩子的活動要也需要父母才彰顯它的意義所在。
對於孩子來說，父母參與的每一件事都會成為他長大以後甜蜜的回憶。
記得看過一篇文章，說有位學生畢業典禮，父母從千里迢迢老家趕來，很多人覺得沒必要，但孩子卻感動地淚流滿面。
人生有時候真的需要儀式感，這樣他才能覺得他在你們心目中是重要的。
有父母的參與孩子才能健康快樂，豁達開朗。
我相信每個孩子都希望父母能夠參與他們的每項活動，跟他們一起歡笑一起快樂。
其實什麼樣的形式並不重要，重要的是有人陪著就是幸福，父母就是孩子成長路上的引導者，就是黑夜里的那盞明燈。
讓孩子在黑夜不會迷路，勇敢前行。
愛，有時候不需要過多語言，只需要去愛，努力愛！
作者簡歷：
作者：肖喬，一個從小就有寫作夢的大孩子，願意記錄生活的酸甜苦辣，點點滴滴。只願成為心想事成的自己！
文章音頻 | 小米媽媽
插圖排版 | 瀚瀚媽媽
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龍春華，筆名綠子靜，6歲孩子媽媽，親子暢銷書作家，龍春華親子實踐課堂創始人（ID:lch201302）。著有《嬰幼兒行為心理學》、《孩子，你是最好的自己》、《行為心理 學 : 瞬 間讀懂他人小動作背後隱藏的秘密》（已出版繁體，銷量達20萬冊）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十餘部作品。目前正專注 創作家教與童書作品，從內到外地發揮媽媽養孩子的價值！