文章純屬原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享

導語

幼稚園是孩子第一個學習的地方，孩子的成長就是在不斷地學習，在學習中總是會犯錯，特別是在孩子還小的階段，像父母，幼稚園老師和小學老師等就要多給孩子機會，給他們認識錯誤和改正錯誤的機會，不要孩子一犯錯就給他們判了”死刑”。

案例

小齊今年剛上幼稚園，總體表現還是很乖的，小齊的父母特別疼愛他。有一天小齊的媽媽在幼稚園的家長群看到了小齊班的老師在群裡通報批評小齊，說小齊偷東西，小齊媽媽完全不相信她自己的孩子會偷東西，就看監控了解情況(現在幼稚園都有監控系統實時和家長微信連在一起)。

小齊媽媽看到小齊後面的同學有一個和小齊一樣的水杯，小齊之前把水杯帶出去玩後就沒帶回來，他看到了自己桌後的水杯和自己的一樣就以為是自己的就拿了。後來後面的小朋友水杯找不到就告訴了老師，老師調了監控看到小齊了就認定小齊偷別的小朋友的東西。小齊媽媽得知後在群裡回復老師:老師你作為一個老師不應該是選擇相信你的學生嗎，你面對的不是會和你耍心思的成年人，一個孩子會騙你什麼嗎，孩子的腦子肯定沒你聰明吧。還有你如果小的時候犯了點錯誤就被老師在公眾面前批評你是什麼感覺，你都沒給孩子指出來錯誤讓他知道，就直接選擇批評這會給一個幼小孩子的心靈帶來大的傷害。老師聽完小齊媽媽的質疑後又了解了事情的真相，羞愧不已，自動校方提出了辭職。

…

分析

孩子再犯錯誤時，老師要做的是讓他們認識錯誤並鼓勵他們把錯誤改正。

1、 正確引導

老師在面對孩子犯錯時不要太過於激動，要冷靜對待，孩子對有些錯誤是認識不到的，這是正常的，一定不要劈頭蓋臉地教育一頓，而是要維護他們單純的心靈，給他們做正確的引導，不要讓他們幼小的心靈受到傷害。讓孩子有正確的對待錯誤的態度，告訴他們偶爾犯錯是正常的，但是要敢於承認和改正，老師一定要用孩子可以接受的方式告訴他們什麼可以做什麼不能做。

2、 傾聽

老師要學會傾聽孩子的想法，就像上面的案例裡的小齊老師就是沒有好好和小齊聊為什麼拿了別人的水杯，老師如果有好好了解孩子的想法不要著急去批評孩子，對孩子的傷害才能減少。所以不只是大人需要傾聽孩子也很需要被別人傾聽，而且孩子對很多錯誤並不了解，他也不懂得怎麼去解釋，所以老師需要引導孩子認識到自己的錯誤，然後聽聽孩子為什麼做這件事的想法，一定要給孩子改正的機會。

…

總結

作為家長一定是希望孩子無論是身體上還是心理上都能健康快樂的成長，所以千萬不要直接磨滅孩子的美好，保護孩子並且引導他們往正確的方向前進才是為人父母，為人老師應該做的事情。

…

我是鯨魚媽媽，也是3歲寶寶的媽媽，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關註我們，如果您喜歡這篇文章，請點讚或分享給更多的人！

圖片來源於網路，如有侵權，請聯繫刪除！

>幼稚園老師在群里通報「孩子偷東西」，遭家長反懟，老師羞愧辭職