想信絕大多數在初為父母的時候都有這樣的疑問，我對教育孩子沒有一點經驗，我該怎麼辦？很多有文化的父母這個時候就會利用互聯網去學習，去看別人寫的育兒經驗，總想著借鏡一下別人的經驗。

但是後來又會發現一個困惑，別人書中寫的並不適用於自己教育孩子，那麼這個時候我究竟是要按照書本，還是按照自己的想法來教孩子呢？

…

小劉的孩子現在上一年級了，她每天接送自己的孩子去上學。孩子還算聽話，但是毛病特別多，比如有拖延症 總是丟三落四的，總是貪玩。小劉為此特別的著急。

後來她去書店買了幾本育兒的書，她自己在家仔仔細細的看，還做了很多筆記，她發現書中寫的和自己的孩子做犯的毛病非常吻合，所以現在她管教自己的孩子就按照是書本來。

…

有一次下班回家，她一開門就看到自己的家裡亂七八糟，原來是自己的孩子在家裡玩積木，但是有一個小積木不小心掉到了沙發下面，一直弄不出來。

孩子又特別想搭建好，所以孩子就一直拿家裡的長棍去弄沙發下面的積木，但是這個小積木被自己的孩子越弄越出不來。孩子急躁的不行，就自己挪動沙發，可是力氣太小了，一生氣就把家裡弄的亂七八糟。

…

小劉生氣的不行，一看到這種情況，她就按照書本上的經驗，發自己的孩子去罰站，並且充公了孩子的積木，再也不讓孩子玩積木。孩子乖乖的去罰站了，但是孩子這件事情後每次想玩積木就去和丈夫說，並不再和自己交流。

書本寫著就應該不讓自己的孩子再玩，要讓自己的孩子長一個教訓。可是自己的孩子到現在都沒有反思自己的錯誤，反而是更想玩積木。

…

照豬養並不是完全不管孩子，而是在這幾點上不會太較真。

1、 孩子什麼時候長牙。

在很多育兒書上都寫著通常孩子生後4-10個月，乳牙開始萌出，12個月尚未出牙，可以視為異常。孩子2歲以內，乳牙的數目約為月齡減去4-6。

但是當自己的孩子在2歲時候並沒有長牙時，也不用太較真，可以多給自己的孩子補補營養，沒有必要因為自己的孩子實際情況和書中的不一樣就過於擔心。

…

2、 孩子什麼時候會走路。

家長們都會發現這樣一個現象，孩子學會走路的實際情況並不是一樣的。書中都這樣寫到：正常情況下，6個月的孩子，可以自行翻身，自已能稍坐一會兒,大人扶著腋下有邁步的動作；到7個月了，孩子會爬行；到了8個月的時候，孩子可以靈活爬行；到了9～10月時孩子可以逐步站立了。

但是很多時候每個孩子由於從小的營養都不一樣，會造成孩子發育不一樣，所以家長並不一定完全要照著書本來。

…

3、 孩子什麼時候會說話。

育兒書上總是會這樣寫，一般情況下，在寶寶六個月的時候，就可以牙牙學語了。九個月左右，寶寶就可以說出一些簡單的詞匯，比如爸爸、媽媽等等。一歲左右，寶寶就能聽懂大人的一些話了，也能跟著爸爸媽媽學一些小短句。

一歲之後，寶寶基本上能通過說話來表達自己的情緒。但是其實很多時候有的孩子還是會有差別，不能因為時間來判定孩子是否健康。其實很多時候孩子開始說話並沒有特定的年限。

…

所以那些擔心自己沒有照顧孩子經驗的父母們，可以適當的去買育兒書，去吸取別人的經驗，但是家長一定要注意考慮到孩子的實際情況，不能一味的照搬育兒書上的經驗，自己要有所辨別，要去注意自己的孩子更適合用哪種方法來教育。

>「照豬養」的孩子都怎麼樣了？自從丟了育兒書，世界都變得光亮了