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一位網友特委屈地說：自己家孩子被幼兒園勸退了，老師給她發的微信說，孩子脾氣很大，動不動就發脾氣，打人，其他家長意見很大，所以只能勸退了。
網友說：我不覺得我兒子有什麼問題啊，平時也沒怎麼發脾氣啊。我讓孩子去上幼兒園不就是想讓他學習如何和人相處的嗎？
另一位網友回復她說：你平時不覺得，是因為你平時都是順著你孩子，在幼兒園誰老順著他？甭委屈，要是孩子脾氣不改，去別的幼兒園也可能被勸退，我同事她家孩子就是，接連被兩家幼兒園勸退了。
看起來也是深有感觸啊。孩子在3歲前，其實是很多習慣和情緒處理養成的時期，這個階段確實家長是要多多注意，給孩子養成好性格，以後不光是上幼兒園，上了小學，也是會受益的。
寶寶3歲前，這4個問題要多注意：
1.愛發脾氣
孩子到了一歲就開始學會發脾氣，到了兩歲的時候就會達到一個最高峰，而三歲以後稍稍會有點好轉。如果讓孩子學會正確處理情緒，入園後與小朋友之間的相處也會很和諧。
1歲左右的小孩，發脾氣主要是生理上的需要，累了，困了，便便了，不舒服了，可能又說不明白，就會發脾氣，這時候父母需要多關注孩子的生理上的需求。
2歲左右的寶寶，正是到了他人生中的第一個叛逆期，就愛說「不」：不要洗手，不要睡覺，不要吃飯，不要回家。
這時候可以多從孩子的內心需求上來考慮孩子的情感需求，不要直接堵，而是通過疏導情緒的辦法，可以帶孩子讀一些有關情緒管理類的繪本。如《生氣湯》《菲菲生氣了》《我變成一只噴火龍了》《卡夫卡變蟲記》等。
通過繪本講解，讓孩子了解什麼是情緒，當他生氣時如何通過正確的方式來解決，用語言而不是用暴力，用道理而不是用野蠻，讓孩子明白：哭鬧和任性只會讓事情變得更糟糕。
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2.分離焦慮感
對母親的依賴是每個孩子的天性，特別是平時只有媽媽一個人照看的孩子，一旦看到母親離開自己就會非常焦慮，沒有安全感，擔心媽媽走開，擔心媽媽不見了。
心理學家皮亞傑曾經做過一個著名的實驗，有關客體永久性的實驗。在寶寶9個月以下時，他是不能感知到客體存在的永久性，只有在9個月以上，1歲多的時候，才會慢慢感知，即便玩具被遮住也是存在的。
在孩子2歲多，慢慢明白了客體永存之後，就可以慢慢告訴孩子，媽媽需要買菜，需要離開一會，你和爸爸或者奶奶在家玩一會。
在2-3歲之間，開始訓練孩子，媽媽可以先走開5分鐘，10分鐘，20分鐘，半小時，逐漸增加，讓孩子知道媽媽肯定還是會回來的。
同時多帶孩子和同齡孩子玩耍，當孩子可以背對著你時，就說明他的安全感越來越強了，他不需要時時都看到媽媽在他眼前，才感受到安全感。
這樣入園也會相對順利很多。
3.有攻擊性行為
孩子3歲前不能達到自己的需求，又不會用清晰的語言表達時，就會容易發脾氣，可能會攻擊人，經常在車上或者商場里，一個孩子在地上打滾或者使勁踢打爸爸媽媽。這種行為在幼兒園也是很不受歡迎的。
入園前除了多帶孩子和其他小朋友玩耍，讓孩子明白一定的公共秩序之外，比如滑滑梯要排隊，不能推小朋友，還需要讓孩子明白，動不動就攻擊別人是不能解決問題的，而且會讓別的孩子害怕他，遠離他。
4.愛挑食
記得看過一個段子說，有個孩子說，大人為什麼不挑食，因為大人做的菜飯都是他們愛吃的。想想很有道理啊，一個家庭有一個家庭的飲食習慣，愛吃的肯定平時會多做，不愛吃的肯定就不做了。
但是孩子上幼兒園之後，幼兒園為了孩子的均衡營養，當然是各種飲食搭配著做，就會出現好像好像挑食的習慣了。
解決辦法就是平時就給孩子多樣化，讓孩子體會各種食物的味道，而且盡量清淡，即便家里以前習慣無肉不歡，有了孩子，也要增加蔬菜的量，盡量讓孩子品嘗到各種原汁原味蔬菜的味道，清炒，打蔬菜羹等。
幼兒園是孩子走上社會的第一步，第一步邁好了，孩子的人生也打下堅實的好基石。
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