你的孩子與「學霸」之間,差的不是智商,而一個「好的記憶力」

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導讀

「記憶力」,我也稱為「記性」,這是人體的大腦對外部資訊的記憶能力,簡單地說,就是人的大腦對看到的、聽到的、聞到的以及感受到的事物,像電腦存入資訊一樣,將這些事物儲存起來,隨時調用。

人的記憶力是會隨著年齡變化,而出現階段性的變化。據心理學研究證明,人的記憶力在1-3歲時,會呈現顯著的發展,6-13歲是黃金歲月,在孩子到達13歲時就達到了頂峰,之後會一直保持在巔峰階段,而到了20歲以後,記憶力就會慢慢地衰退。所以我常常看到老年人會經常忘事,其實也就是記憶力減退的生理原因。


按理說,孩子們的記憶力是最好的,但是卻有好多媽媽表示,自己上學的孩子經常記性不好,老忘事,更別提學習了,聽老師講課,經常是「左耳朵進,右耳朵出」,一個字都沒有停留在腦海裡,平時老師要求背的好詞好句、課文片段,或者英語單詞,讀10篇、100篇也記不住,過目就忘,還有些孩子明明學習很用功,但是成就就是上不去,真是愁壞了家長!記憶力差不但老師教得吃力,家長輔導的辛苦,孩子們也學得累,學習成就上不去不說,還會打擊自信心。

這記憶力跟學習有什麼樣關係呢?

可以說記憶力好,孩子學習起來就會事半功倍。我們都知道記憶力是孩子完成學習的「基礎能力」。孩子通過閱讀來獲取知識,再通過「記憶」的方式將這些知識儲存在大腦力,為自己所用,如果光是閱讀而不去記憶儲存,就不能「學以致用」,所以說「記憶力」就是學習的「核心要素」。

英國的哲學家、散文家培根說過:「一切知識不過是記憶」

記憶不好,無法完成學習上的積累!你會認為,一個連數學公式都記不清的孩子,可以準確地算出三角形的面積之和嗎?

以說如果想要提高孩子的學習能力、學習成就,那麼提高孩子的記憶力是關鍵。許多父母都非常羨慕那些「學霸」的家長們,感覺那都是別人家的孩子,認為有學霸潛質的孩子,都是智商高的孩子,其實,你的孩子與「學霸」之間,差的不是智商,而一個「好的記憶力」!

一首詩,學霸背誦下來只需要2分鐘,普通孩子可能需要20分鐘,一個單元的英語單詞,他們只需10分鐘就能又快又準確地背下來,普通的孩子一個小時,可能都無法完全記熟!同樣的學習時間,學霸們掌握的知識量就遠遠超過普通的孩子!

近年來一檔王牌節目——《最強大腦》,吸引了許多家長的關註,大家不難發現,能參加此節目的學員,都是各大高校的學霸, 而他們超強的記憶能力,也讓無數人震撼,直呼「簡直不是人腦」。

那個延續兩年都蟬聯「腦王」的選手——陳智強,記憶力有多好?在現場,他在數千片不同的窗花剪紙中,準確地找到了唯一相同的兩片,在數以萬計的星星中,找出嘉賓選擇消失的三顆星星……

記憶力好都是天生的嗎?

人的記憶力主要分為3種,即遺傳記憶、神經記憶以及免疫記憶。遺傳記憶的確是天生,是人們與生俱來的記憶能力,而神經記憶則是後天培育出來的記憶能力,免疫記憶跟我們平常認識的記憶力沒什麼關係。所以說即便是先天記憶力差,那我們還可以「亡羊補牢」,通過後天的培育,來提升神經記憶力

如何來提升呢?

讓孩子提升記憶力,死記硬背只會增加孩子們的抵觸情緒,而且效率不高,關鍵還是要選對好的方法。下面就來給大家推薦一套記憶的手冊,這裡有20種記憶方法,39種記憶訓練和遊戲。濃縮了多名世界記憶大師的「記憶精華」,教孩子們打破固有的思維枷鎖、腦洞大開,倡導「快樂記憶」的理念,

讓孩子在輕松愉快的氛圍中,不知不覺地提高記憶力,無論是英語單詞還是難背的古詩、文言文,記憶起來統統迅速搞定。選擇好的記憶方法,真的能事半功倍。

這冊書不僅讓孩子無數孩子受益,也讓家長們讚不絕口,教家長如何抓住孩子記憶力的黃金期,如何去測孩子的記憶力等等。

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