李玫瑾教授是很多父母心中的偶像，她長期從事犯罪心理學和青少年心理問題研究，給我們提供了很多的「育兒經」，幫助我們解決了很多「育兒難題」。

李玫瑾教授，曾經不止一次的提到過：很多長大後的犯罪行為或者心理問題都和孩子的幼年教育有很大的關係。

李玫瑾教授也曾對父母們有過忠告：「6歲之前說不！」

…

6歲之前說不！

6歲之前說不！為什麼？

孩子在6歲之前，心理上對於父母有著很強的依賴性，在這個時期，父母說的話，於孩子來說就是「金科玉律」，所以說，6歲之前是給孩子立規矩的黃金時期！

…

而在6歲之後，7~9歲就是兒童叛逆期，孩子會越來越不聽話，等孩子過了9歲，那時候再想要立規矩已經「涼涼」了。

所以說，父母應該在孩子6歲之前，幫助孩子樹立基本的為人處世的基本規則，避免孩子的規矩之樹「長歪」，這時候，可千萬不要心軟，狠狠心，孩子長大後會感激你。

…

6歲前給孩子立下這5個規矩，至關重要

1、不能以哭鬧威脅父母

孩子在2歲之前，表達能力有效，這時候，「哭鬧」是一種正常的情緒表達和需求表達，但是在3歲左右，孩子就已經有了自己的語言表達能力，如果你家孩子在3歲之後，依舊會在要不到玩具、被父母拒絕看動畫片等事情發生時，選擇大哭大鬧，這就是在威脅你。

這時候，父母可一定不要心軟，要讓孩子知道，「哭鬧」並不能威脅父母，也換不來任何的「好處」。

…

2、不能動手打長輩

很多孩子是在長輩們的寵愛中長大，就會變得「無法無天」，情緒激動的時候還會動手打長輩。

也許孩子的第一次可能是單純的發泄情緒，但是如果我們家長不及時的加以制止的話，可能就會形成習慣，今後你再想管可就難了。

…

3、不能亂摔東西

孩子2、3歲時，經常選擇摔打東西來表達自己的不滿，如果這時候你不及時的立下規矩，孩子就會習慣於用這種「暴力」的方式來表達自己的情緒。

所以說，6歲之前，越早的制止孩子有這種行為，對孩子越好。

…

4、遇到挫折不能逃避

「大包大攬」是很多中國家長的典型特征，導致很多孩子到了5、6歲依舊十分依賴父母，不管是遇到挫折、困難、苦難，或者是挑戰，第一時間去做的，不是「想辦法解決」，而是「想辦法找媽媽」！
事實上，孩子3歲左右就可以學著處理自己的小問題，4、5歲就應該有獨立面對挫折的意識了。

如果在6歲之前不僅能給孩子立下這條規矩，那孩子很可能變成一個「沒主見、逃避責任」的人了！

…

5、不能說謊

孩子在3歲時會進入「說謊敏感期」，這時主動的學會說謊說明孩子的大腦發育很好，語言、想像力等多方面能力都不錯。但是，父母必須及時引導孩子學會誠實，不要讓孩子變成謊話連篇的人。

建議各位家長，不管是孩子善意的謊言還是為了逃避責任撒的謊，都不能睜一隻眼閉一隻眼，必須告訴孩子「說謊會傷害別人」。

…

如何立規矩？

1、講清楚規矩

規矩必須清晰明了，孩子有知情權。我們可以在孩子看繪本、看動畫片時，及時的根據故事中的情節向孩子解釋，比如：「寶寶這個動畫片中XX亂摔東西，這樣是不對的，你看他的媽媽和朋友都不高興了！」

…

2、學會表揚孩子

當孩子成功的做到一件事情的時候，不要吝嗇自己的表揚，這樣才能用賞罰分明的態度讓孩子明白什麼事能做什麼事不能做。比如：「寶寶鞋子擺的好整齊啊，真棒！」

…

3、孩子哭鬧的時候停止說教

當你的孩子正在哭鬧的時候，那就停止你的說教吧，這時候的他，什麼都聽不進去，不管是你大吼大叫還是好言相勸，都是浪費時間。

安靜的等等，孩子情緒平復了以後，在去講道理吧。

…

翠娥推薦，通過繪本講道理

「無規矩不成方圓」這個道理大家都懂，但是翠娥也理解，寶媽奶爸們」無從下手「的煩惱，明明有一堆道理和規矩要講，但奈何孩子聽不懂、不愛聽！

所以，翠娥給大家分享自己一個好用的方法，那就是：通過繪本講道理，用故事的方式，向孩子表達一些規矩和道理，比幹巴巴的說教要有效的多。

…

給大家分享一套《好孩子勵志成長記系列繪本》

這套書共有10冊，從10個不同的方面展現了孩子需要掌握的良好習慣和好品質。

…

它採用的是「故事+感悟」的結構方式，選擇精彩生動、新穎有趣，可讀性強，同時又富於文學性的小故事，更加貼近於孩子的成長心理，有助於激發孩子的閱讀興趣和勵志人物的優良品質。

…

書頂用孩子在家、幼稚園、和小夥伴做遊戲時的一些情景，反映了一些孩子們需要學會並遵守的規則，比如：尊重別人、不能打人、學會禮貌用語、自己的事情自己做、不拖拉、不磨蹭等。並培養孩子的閱讀習慣。

…

媽媽們還可以買來當做睡前小故事，幫助孩子提升記憶力哦！

點擊下方鏈接即可購買▼

點我分享到Facebook

>6歲前給孩子立下這5個規矩，孩子長大後會感激你，父母千萬別心軟