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不同年齡採用不同的記憶方法 人的記憶力分為若干種，一般而言，不同年齡採用的記憶方法不同。
孩子們擅長的是”機械記憶”，而成人則是”情景記憶”。如在考試前復習時，臨陣磨槍、死記硬背的大多數是十五歲以前的孩子。
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有人說”神童過了20歲，也會變成常人”，這是事實。這並不是記憶力下降了，而是隨著年齡的增長，擅長的記憶種類發生了改變，成年之後靠死記硬背行不通了，所以必須採用情景記憶法。
講解增強記憶很多人都觀察到，把自己記住的東西有聲有色的講解給別人聽，這些東西會記的更牢。只要給別人講解一二次，就很難再忘記。
這是因為自己沒有充分理解的東西，就不能很好地講解給他人聽
要想提高孩子記憶力，訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝按自己的意願行事。
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可以注意觀察寶貝，如果寶貝對某一事物感興趣，那麼，我們就以這個事物作為起點，讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。
當孩子在學習時最好1小時左右就休息10分鐘以使大腦及時恢復疲勞。研究表明，長時間學習內容單一，也會使學習效率下降。
所以在用腦一兩小時後，還應及時更換學習內容，以提高學習興趣。此外，在學習過程中，大腦感到疲勞時，還可採取伸懶腰、打哈欠、轉動眼球、眺望遠方、按摩太陽穴、抓拿頸肩部或其他運動以盡快清除大腦疲勞，這還能保護孩子眼部健康 。
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在孩子和他人溝通的時候，會打開孩子的思維，讓孩子認識一個新的世界，讓孩子的思想更寬闊，從而也會提高孩子的記憶力。
所以說讓孩子多和他人溝通，也是一個提升記憶力的非常好的方法。
父母做事時要專心、堅持和有耐心，為孩子做好榜樣。
家長在家看書、做家務活等應該專心致志，好頭不如好尾，孩子耳濡目染，有樣學樣，久而久之就會形成專心學習的好習慣。
不要老是拿別人家的好孩子來比，要自家孩子學習人家什麼的。最有效的辦法是讓孩子學會和自己比，讓孩子透過你的讚賞發現自己的點滴進步，一點點超越自己。
>孩子的記憶力差，家長注意這幾點，可以幫助孩子提高能力