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亞裡士多德說，盡量不讓壞脾氣出來露臉。這一點，在孩子的情商培養方面很重要，在孩子面前，父母盡量不要讓壞脾氣出來露臉。
孩子對父母的情緒很敏感。早期認知發展專家Arlene Walker Andrews通過研究表明，即使4個月大的嬰兒,也能輕易地辨認到媽媽的情緒表情。大人的負面情緒表情，對孩子們來說相當於「冷暴力」。當一個小寶寶在嬰兒床上哭泣時，如果他的媽媽朝他怒吼，他一定會被嚇壞，繼而哭鬧得更加厲害，甚至還會丟失安全感。
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在一項嬰兒的視覺懸崖實驗中，實驗人員在媽媽與寶寶中間，臨時搭建了一個人工懸崖，上面蓋著玻璃。實驗人員看哪些寶寶會勇敢地爬過「懸崖」找媽媽。心理學者詹姆士.索爾斯發現，當媽媽臉上表現出高興的表情時，大多數的寶寶會義無反顧地爬過「懸崖」;當媽媽表現出生氣或恐懼的表情時，寶寶一般不會爬過去。在孩子的成長前期，父母的表情尤其是媽媽的表情，對孩子來說意味著安全感。
父母好情緒的重要性。美國著名神經科學家約翰·梅迪納說，父母對孩子情緒的反應，會影響孩子未來的幸福感。情緒管理學家約翰·戈特曼甚至認為，父母對孩子的回應程度，決定了孩子情商的高低。具體來說，在孩子的嬰兒期，父母的回應情況會影響寶寶大腦神經系統的發育，關係著孩子未來一生的情緒健康。如果父母總能敏銳地回應孩子的負面情緒，孩子就會更早地學會情緒調節。
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父母如何對待生氣的孩子？
別「黑臉」。黑臉，即「擺臭臉」是亞洲父母最常用的對待孩子的方式，當孩子大吵大鬧或生氣時，亞洲的父母喜歡對孩子擺「黑臉」。相比起其他國家的孩子，亞洲國家的孩子對他們父母的表情很敏感。兒童行為學家安東尼.比格蘭說，愛黑臉的父母，他們的孩子無一例外地感受到痛苦。所以，當父母面對孩子生氣時，需要避免黑臉。另外，在父母情緒的自我調整中，有個比喻很形象，「隨風擺動，像一棵小樹苗」。學者們常常用風和海浪比喻情緒，並且這些情緒風暴的過程是90秒，只要父母有意識地在90秒內自控，就能把情緒很好地疏導出去。
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別只想著阻止。當一個孩子生氣或哭鬧時，大部分父母的直接反應是阻止，他們會通過各種辦法哄孩子或指責孩子，希望孩子的負面情緒立即消失。這樣的做法常常是有害處的。兒童心理學者Susan
David說，父母讓孩子迅速變得開心，會讓孩子丟失幫助自己成長的機會。當孩子生氣時，把情緒調節的機會交還給孩子，其實是為人父母的智慧。就像給孩子講述一個大腦情緒故事，比如，當「生氣蟲」跑出來搞破壞，踢掉了房間裡的電視機和家具，父母可以嘗試把孩子當成這個房間的主人問孩子：「你應該怎麼辦？」這常常是一種育兒智慧。
父母跟孩子建立情感聯結。父母如果想調整孩子情緒，情感聯結是前提。情緒管理學家約翰·戈特曼說，當孩子和父母建立起情感上的聯結時，父母再通過這條感情聯結教導孩子如何調整情緒、解決問題，好的效果就會顯現。情感聯結其實相當於共情。當父母更多地理解生氣的孩子為何生氣的原因，有助於孩子更好地處理負面情緒。經常如此，孩子的大腦會建立一條新的神經回路，幫助孩子擺脫過往總是以負面情緒應對的習慣。
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有一次，阿瓜出外玩耍回來後有些生氣，因為他帶出去的一個小籃球都被一位野蠻的小朋友搶走了。當他委屈地跟我說的時候，我說：「如果我的籃球被搶了，我也會像你那樣生氣。」
「是呀，媽媽也這樣覺得。」孩子露出欣慰的表情，他覺得我理解他，他的表情看起來沒那麼生氣了。
「你希望那個小朋友怎樣做？」
「我希望他把籃球歸還給我。」
「當別人看到你像‘生氣蟲’那樣又叫又跳地生氣，他會把籃球還給你嗎？」孩子搖頭。
「那你覺得怎樣做，他才會還給你？」
「直接告訴他我的想法，或告訴他的家人……」
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我笑了，把問題交還給孩子，說不定孩子會自己找到更好的解決方法。
後來，阿瓜在遇到那個小朋友和小朋友的媽媽時，心平氣和地要求他把球交還回來。抱著球回家時，阿瓜很高興，因為他第一次通過自己的努力解決了問題，並且意識到無需生氣。
父母心平氣和，孩子也能學會心平氣和。
孔子曰：「有顏回者好學，不遷怒，不二過。」在生氣孩子面前，這便是父母的正確態度了；對孩子而言，這也是情商的境界。
關鍵字：幼兒情緒、親子互動、育兒方法、幼兒心理、早期教育
幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理咨詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優秀出版物獎）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。(抄襲必究！)
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