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高智商的人，總會有些與眾不同的舉動和想法，著名的科學家、教育家亞裡士多德曾經說過：「但凡優秀的人都免不了是半個瘋子！」

柏拉圖也說過：「有天才的人常有道德上的缺陷，如行為卑鄙，甚至臭名遠揚，不一而足。」的確如此，凡是高智商的人，都有著超乎常人的想法，也會有自己獨特的理解和癖好。

天才和瘋子只有一步之遙，這是很早以前就有的一種說法。雖然並不能把每一位天才都稱作瘋子，但在許多聲名顯赫的大人物身上，恰恰是這些在他人眼中的「怪癖」行為，也正是他們與眾不同的地方。

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菲利普·貝松是法國最年輕的作家，迄今為止已創作了十餘部作品，幾乎每年出版一部。他的處女作《由於男人都不在了》榮獲法國龔古爾羅布萊斯(Emmanuel Roblès)文學大獎。

這樣一位高智商的作家，在生活卻有這樣的怪癖，菲力普·貝松認為寫作就像懷孕，在作品完成之前決不能提起，否則就有可能「流產」。所以他在寫作的時候，除了保姆和幾個親人之外，禁止任何人未經允許擅自闖進去。

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還有就是號稱全世界最聰明的人，阿爾伯特·愛因斯坦，自從學知識開始，我們就聽了不少關於他的故事，愛因斯坦超出常人的智慧和理解，引領著世界科學的發展。

但你萬萬想不到的是，愛因斯坦卻在生活中是一個很健忘的，甚至他的記憶力還不如普通人水平，而且愛因斯坦也不喜歡學習，在小時候還被老師成為全班「最遲鈍的人」，但事實上他只不過有自己獨特的理解罷了。

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代表高智商的3個「怪癖」，看看你家孩子有沒有？

1、孩子總喜歡發呆

發呆，是人的大腦對於外界事物進行調節的一種應激反應，是不經意間出現的一種自發的安靜狀態，是人的一種心理調試模式，況且，發呆很容易讓人陷入冥想的狀態，這時候的大腦正在飛速運轉，探尋著問題的答案。

很多高智商的人，在生活中都會有「發呆」的時刻，美國哈佛醫學院和馬薩諸塞州立大學的研究證明：人心無雜念，腦子中山門都不想的時候，大腦中的α腦電波就會得到加強，從而讓人集中注意力，改善情緒，釋放壓力等等，若你家孩子出現「發呆」的情況，正是專註力集中的表現，父母可別扼殺了「天才」。

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2、孩子愛搞惡作劇

有的孩子總喜歡在家中搞惡作劇，男孩子最為明顯，有時候你剛收拾完屋子，他馬上會站出來搗亂，甚至家長一眼看不到，家裡就變得又臟又亂，這讓不少的家長為此大發雷霆。

其實，面對孩子這種做法，家長們無需太生氣，愛搞惡作劇是一種高智商的表現，因為孩子在搞破壞之前，他的大腦是需要想像和創造的，就像是寫作業一樣，先想這個題怎麼做，然後再動筆寫是一個道理。

最重要的是「搞破壞」還可以鍛煉孩子的獨立性，因為孩子的行為家長是控制不住的，對此，不妨給孩子多買買益智類的玩具，比如，拼圖、魔方、積木等等，這樣孩子未來會更聰明。

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3、對所有新鮮事物感到好奇

高智商的孩子，往往對所有的事物都保持著好奇心，他們總喜歡纏著爸爸媽媽問「這是什麼？」、「天空為什麼那麼藍」、「為什麼飛機會飛」等等問題，最開始家長會細心回答，但時間久了，難免會出現不耐煩的情況，特別是當孩子問的問題不貼合實際時，家長嚴厲的回答會扼殺一個天才。

孩子之所以這麼多的問題，這說明了他很喜歡思考，想要學習、了解其中的知識，若家長能夠好好培養的話，孩子從小就會養成自主學習能力和思考能力。

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如何充分發揮高智商孩子的潛力？

1、營造適合的氛圍，鼓勵孩子

如果你家孩子出現以上三種「怪癖」的話，家長一定不要打壓阻攔，孩子6歲前是大腦發育的黃金時期，俗話說，三歲看老，意思就是小時候養成什麼習慣，長大了就是什麼樣的人。

而這個階段的孩子，往往會有敏感行為，對此，家長一定要鼓勵孩子，並且營造出適合孩子的環境和生活，讓孩子的智力得到提升，為以後打好重要的基礎。

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2、高智商的陪伴

相信不少家長都看過迪士尼系列的電影或者動畫片，在80年代，美國人都存在這樣的思想，認為最好的為人父母就是「迪士尼」父母，因為父母擁有愛的光環，他們注重的是偶爾出現，並愉快的跟孩子度過美好的時光，並非日久天長的陪伴。

家長的鼓勵和認可是孩子的動力，能讓孩子的大腦一直處於活躍的狀態當中，而且孩子睡前是最重要的陪伴。睡前花20分鐘講故事可以拉近親子之間的關係，夠提高孩子的思維能力，讓孩子更容易感受到父母的愛。

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楠姐為大家推薦《上床囉：寶寶晚安故事》，畫風明亮輕暖，拉魯斯出版社的金牌圖書，通過溫暖、幽默的讓寶寶體會到關心和愛意，收獲快樂和溫暖。另一本書籍是《幼兒左右腦開發》，鍛煉孩子的左右腦思維，激發孩子的大腦潛能。通過找鞋子、找位置、拼積木、部件組合等小遊戲提高孩子的「藝術思維」，讓孩子的思維發散，並且激發孩子的想像力，專註力以及觀察力。

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