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孩子剛剛開始學習的時候，家庭教育非常重要。原因在於血緣親近並且在一起相處的話，爸爸媽媽對孩子的影響很大；家庭應該是一個讓孩子放松的地方，與學校嚴格的紀律約束是不一樣的；家庭生活也是各式各樣的，與社會聯繫的廣泛性、學校生活的單調、老師管住孩子的模式都不一樣。
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所以，爸爸媽媽一定要強化家庭教育的意識。這種意識至少包括四方面含義：
1、要時刻注重家庭教育的實際行為。
2、保持家庭教育的一致性。
3、優化家庭教育的環境。
4、爸爸媽媽自身的言行要非常注意。
教育一定要經常注意，在平時生活中，要學會抓住有利時機對孩子進行教育。孩子剛剛開始學習的話，相對喜歡比較短的教育形式，而形象教育也許能事半功倍。現在發現，三年級的孩子在心理上開始呈現獨立性，所以一定要默默影響孩子。
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就像家裡，在起床以後，爸爸媽媽最好和孩子比賽誰疊被快；在開飯前，爸爸媽媽可以讓孩子幫忙端菜，使其通過小事養成勞力習慣，這些一定要知道。
研究發現，一部分的中學生，甚至大學生動手能力都不強，主要是從小不做家務，爸爸媽媽幫他們做好了一切。
外出、遊公園，趁機講點四時花季、動物世界，回家後可以給孩子看一些書，讓孩子能夠喜歡上學習、有熱愛大自然的情感；在散步的時候，可以說一些歷史的發展，隱性的動機教育，能讓孩子有更大的動力來改變這個社會。
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保持家庭教育的一致性，就是家庭成員之間的教育方式要一樣，不能一方嚴格，一方溺愛。就像是某個孩子智商很高，可是孩子學習總是沒有興趣。據分析，是因為祖父母的過分溺愛，抑制父母的嚴格要求，所以，孩子漸漸就懶散了，然後就沒有長進心，逐漸開始喪失動力。
在社會中，一個不健全的人格，常常從家庭中找到其形成的因素。因為我們大部分作為父母的人都沒有接受過科學的、正確的家庭教育培訓。想要構建一個優秀的、向上積極的家庭教育觀，除了做到以上三點，還需要不斷深化學習。
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總結：家庭教育從來不是某一階段的教育，而是持續一生，甚至於影響幾代人的教育。優秀的父母從不把家庭教育的學習看做為枯燥的責任和義務，而是當作自己的「充實、成長與樂趣」！只有樂於學習家庭教育的父母，才能演繹家庭教育的精彩！
>育兒心得：強化家庭教育意識是當務之急