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你怎麼又打孩子?不是說了要溫柔嗎？
你問問他，都幹了些什麼！
幹什麼也不能打孩子啊！
你以為我願意啊！說了多少次了不長記性啊！不打怎麼辦? 中國有句老話叫「不打不成器」，說的是父母通過武力來教育孩子。 對現代父母來說，「打孩子」也許是最不被認同的教育方法，是沒有辦法的辦法。多少父母在情緒失控的情況下打了孩子，事後都會各種懊惱，看著那個有點害怕不敢接近自己、抑或是對自己有點敵意的孩子，說不出的心酸和疼惜。 到底能不能打孩子呢？很多家長都有這樣的困惑…… 央視少兒頻道《快樂大型巴士》 成長的煩惱——黃博士100講 告訴你到底能不能打孩子 答案是：看情況！
情況一：看犯錯情況
大多時候父母想打孩子是因為孩子犯了錯，那哪些錯誤不建議打，哪些錯誤可以適當加以懲戒呢？
如果孩子犯錯的類型是日常的小事，比如給孩子講題孩子不會做，或者是平時考試沒考好等這一類非主觀故意的錯誤，建議不要打孩子。
如果孩子犯的錯誤是打架這一類，雖然感覺更嚴重一些，但是家長如果採用打孩子的方式來進行教育，反而是一種錯誤示范，不利於孩子發展新的應對解決事情的能力。
如果孩子犯的錯誤很嚴重，在大是大非的屬性上犯了錯，家長在盛怒之下打了孩子幾下，同時又把握住了分寸，這種情況下打了孩子不是什麼大問題，家長事後也不必為此感到非常內疚和自責，覺得自己給孩子帶來了童年的創傷。
其實，所謂的童年創傷，一般指的不是單次事件，而是在童年期長期存在的一種狀況，比如家長打罵孩子成了家庭便飯又見效甚微，那麼家長一定要及時停止這種無效的行為，因為打孩子已經起不到任何震懾作用或教育效果。此時，家長應該認真反思一下教育中到底哪裡出了問題，和孩子共同面對。
情況二：看孩子情況
能不能打孩子，除了看孩子犯錯的情況，還要看自己孩子的性格類型。
有的孩子可以打，有的孩子打不得，是因為孩子先天分為不同的類型，可以簡單稱為敏感型和大條型兩種類型。
敏感型：這類孩子對於環境響應特別良好特別敏感。
如果家裡的孩子是敏感型就不建議打，他們更適合正面溝通，積極教育的方式，他們能從家長的鼓勵和肯定中汲取養分，不斷完善自己。
大條型：這類孩子適合在惡劣的環境下生存，他們對於環境的響應不是特別敏感，他們可以在各種情況下活得很皮實。
如果家裡的孩子是大條型、皮實型的，甚至是無論家長說什麼孩子都油鹽不進的類型，這樣在教育中即使家長稍微粗糲一點，也不會對孩子造成太大的傷害。
當然，對於打孩子，我們的態度還是能不打盡量不打。
因為打孩子的這種舉動隻標明了什麼是錯誤的，什麼是不該做的，而沒有向孩子指明什麼是正確的和應該做的，所以家長還是要加強自己正面教育的能力，讓孩子從中獲得真正的進步。
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