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「啊！」周末，孩子和爸爸在操場上踢球，兒子時不時地傳來「啊」的一聲，有時滾在地上，有時歡快地接球，有時又傳來爽朗天真的笑聲……
也許是男孩子生來就有爆發力，他總有一股使不完的勁兒，哪怕是撞疼了，摔痛了，爬起來又繼續踢球，而且是摔得越重，好像就越開心。
我圍著操場走，看著他們父子倆，不由自主地被他們的笑聲感染了。
想起幾年前一位朋友對我說的，男孩子大了，對媽媽的依賴是越來越少，在生活中更願意去聽爸爸的，和爸爸走得越來越近，爸爸成了他生活的主導。
看著在操場上踢球的父子倆，我慶幸自己一年前做了一個正常的決定，我知道媽媽可以在生活中照顧孩子，卻無法在體能上鍛煉孩子。媽媽面對那個小小的身體日益強壯起來，很多時候都是束手無策的。
回想起來，幸福的時光總是那麼短暫，不知不覺，來到拉薩已經有一年多時間了，感覺這一年的時間如白駒過隙，仿佛老公昨天才開著他新買的車，去機場接我和兒子。
一家人團圓在一起，最開心的莫過於兒子了，總是時不時的在父母面前撒嬌，來表達他內心的喜悅。看著他的小模樣，我知道他特別渴望爸爸的陪伴。
兒子從出生到六歲一直是我自己帶著，雖然我盡了最大的努力給了他陪伴，給了他充足的愛，可他依然覺得「小孩子就應該和爸爸媽媽生活在一起」。那時，我深深地感受到，父愛與母親同樣重要，誰也無法替代誰。
因此，我去年決定來拉薩和老公在一起生活，耳旁或多或少有反對的聲音，有對我的擔憂，有對我的不解……不管別人怎麼說，我毅然決然地帶著兒子來到了拉薩。因為我覺得老公在哪兒，我的家就在哪兒，兒子就在哪兒。
而且男孩到了一定的年齡，他需要從男性那裡獲得男性的力量和特質，那麼生活在他身邊的人就是他模仿的對象。
果不其然，前段時間接兒子回來的路上，兒子突然對我說：「媽媽，我長大了要做像爸爸一樣的人。」聽了兒子這句話，我心裡暖暖的，暗自慶幸自己一年前做了一個多麼正確的選擇。
美國醫學專家海茲靈頓指出：如果孩子缺少父愛，就會阻礙他們的認知發展。據他觀察，５～６歲的兒童在缺乏父愛的兩年後，他們的認知力與從小享受父愛的孩子差異明顯，主要表現為前者在方塊設計、走迷津和算術等智力測試中落後，操作分數與全量表智商分數低下。
當然，完整家庭的孩子的情況也並非就好，這也跟父親和孩子接觸的密切程度有關聯。
心理學家麥克·閔尼也曾指出：一天之中與父親接觸多於2小時的男孩，比一星期之內接觸不到6小時的孩子，智商要高很多。
由此看來父親在孩子成長中的重要性。
而這些是母親無法替代的。
密執安大學研究人員也發現：父親對女孩的影響力要比對男孩子的影響力大很多，與父親密切相處的女孩數學成就也更好。而與母親經常在一起的孩子，他們的優勢更多的表現在對新事物的興趣、以及社交等更多方面。
正如著名心理學家格爾迪所說：「父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。」從父親身上，孩子觀察什麼是男人、丈夫和父親，思考什麼是獨立和勇敢。
爸爸在孩子生命中的重要性分以下幾方面：
1.爸爸引領孩子前進
高爾基說：人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一樣。父親就如孩子成長路上的明眼人，猶如在大森林裡迷路看到的一束陽光；猶如在漆黑的夜空中看到那顆最亮的星星；猶如走在三岔路口迷茫時，引領孩子走向正確的道路；讓孩子內心不再慌亂，心中有方向，激勵著孩子不斷往前走。
2. 爸爸教孩子獨立果敢
美國一項最新的研究成果表明：由爸爸帶大的孩子，智商更高些，他們在學校會取得更好的成就，在社會上也更容易成功。
教育專家們也認為，父親在教育孩子方面有更強的目的性。想要培養孩子哪些品質，發展哪些方面才能，父親心中一般都是有計劃的，而母親在這方面就要稍差一些。
在生活習慣的培養上，父親更容易教會孩子獨立、果斷，具有勇敢精神和冒險精神，給孩子以更大的生命激情和對事業的執著追求。這些都是需要父親的陪伴才能得到的，這種力量成績孩子強大的內心力量，讓孩子走向獨立，走向屬於他們自己的遠方。
3. 爸爸是男孩學習的標桿
有次，老公在家教兒子怎麼用顯微鏡觀察物體時，做完後，我對兒子語重心長地說了一句：「記住，長大以後，也要這樣教你的孩子。」爸爸對孩子做的事情，說的話，到了孩子那裡，他會思索，內化為孩子自己的行為方式。這種言行潛移默化的影響孩子，成為孩子成長道路上的教科書。
教科書就是孩子成長的核心，這種核心能增進孩子的認知和技能，影響孩子的思維活動和人格的形成，成為他自己的行為模式。
爸爸的愛，點點滴滴化作孩子成長路上的一股力量，伴隨著孩子長大，不管將來孩子走到哪裡，這種愛始終伴隨著他，影響著他，成為他人生道路上的坐標，並伴隨著他把這份愛傳遞下去。
希望所有媽媽都不再迷茫，像龍老師一樣從內到外地發揮自己養孩子的價值。
作者簡介：冬自麻麻，全職寶媽，喜歡看書、寫作、美食，在育兒的道路上始終抱著一顆學習心，在養育孩子的過程中做到高效率陪伴，生活很簡單，把簡單的生活過得如詩一般。
直播預告：
8月25日晚上八點，龍老師連麥中國民族文化出版社少兒分社社長萍子老師，共同探討如何通過繪本培養獨立思考的孩子？
文章音頻 | 朵朵媽媽
插圖排版 | 瀚瀚媽媽
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龍春華，筆名綠子靜，7歲孩子媽媽，親子暢銷書作家，龍春華親子實踐課堂創始人（ID:lch201302）。著有《嬰幼兒行為心理學》、《孩子，你是最好的自己》、《行為心理學 : 瞬 間讀懂他人小動作背後隱藏的秘密》（已出版繁體，銷量達20萬冊）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十餘部作品。目前正專註 創作家教與童書作品，從內到外地發揮媽媽養孩子的價值！
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