尋夢新聞LINE@每日推播熱門推薦文章，趣聞不漏接❤️
開學第一次考試，木木沒考好。知道成績的第二天，恰逢親戚聚會，臨出發前，木木特別忐忑地跟媽媽說：「媽媽，待會兒在爺爺奶奶面前，能不提我的成績嗎？」木木媽隨口答應了下來。
到了爺爺奶奶家，木木拿起爺爺剛買的手機就放不下了，不僅看視頻，還下載很多遊戲。媽媽看木木總玩手機，說了幾遍也不聽，終於使出殺手鐧，沖他吼：「成績那麼差，還有心玩手機？」
木木一瞬間漲紅了臉，二話不說扔下手機，躲到屋里去了。
看到木木摔門，木木媽仍然不依不撓：「還不讓說了，你倒是考個第一回來呀！」
木木媽一時氣急的批評方式，讓木木特別委屈生氣，他覺得媽媽根本不尊重他。
說起批評，家長們都不陌生，每當孩子犯錯，出現不良行為時，批評就成了父母的一種教育方法，但是怎樣批評是一種藝術，一旦處理不好，很可能傷害孩子，導致孩子不良行為愈演愈烈。下面這幾種孩子最怕的批評方式，家長們一定要避免！
當眾揭短很傷孩子心 孩子無論多小，都需要被尊重，然而，很多時候，家長會忘記這一點。他們往往覺得孩子還小，什麼都不懂，即使當眾批評也不會對他有太大影響。
一位爸爸分享了自己孩子的事例：
兒子四歲的時候，有一次帶著他跟團旅行。路上，有一個比兒子稍大些的女孩，坐在媽媽懷里香香地吮著手指，她媽媽批評了她，說手臟。見狀，我趕緊拽出兒子的手，說，「你看，吃手的還不止她呢，怎麼現在的孩子都愛吃手呢？」
聽了我的話，大家都把目光聚到了兒子身上，見大家都望向了他，兒子羞紅了臉，深深地低著頭，皺著眉頭使勁攥著拳頭，說什麼也不肯給大家看他的手指。
家長當眾教訓孩子，無非是想讓他能認錯，但孩子在眾人的圍觀中，心理第一應激出來的反應卻是羞恥感。羞恥感是一種個人感受，產生羞恥感的孩子常常會覺得：我很笨，我不被喜愛，我一點價值都沒有。
心理學說：人類最負面的情感既不是悲痛，也不是憤怒，而是羞恥感。所以家長切勿當眾教訓孩子，會給孩子帶來極大的傷害。
舊事重提讓孩子很反感 還有些家長在批評孩子時，總喜歡提到他以前犯下的錯誤。
小時候，寧寧有次因為嘴饞，偷拿了媽媽10元錢準備去買零食。那是她第一次偷拿家里的錢，心里很忐忑，錢在口袋里裝一天後，最終還是還了回去，不巧的是，仍然被媽媽發現。 媽媽免不了嚴厲地批評她一頓，她也以為這件事就這麼翻篇了。然而沒想到，媽媽後來在因為其他事批評她的時候，竟然又多次「翻舊帳」，提到這件事。寧寧感覺很傷自尊，好像因為這一個錯誤，就永遠抬不起頭了。 孩子接受懲罰後，最反感父母還總是舊事重提。正確的做法是，當懲罰結束了，家長們一定要讓孩子理解，爸爸媽媽仍然愛他，那件錯事已經過去了。
總拿成績批評孩子，是個笨辦法 有些孩子成績不理想，家長就揪住不放了。無論他犯了什麼錯誤，甚至根本沒有犯錯，家長都要拿成績來批評一番。
嘟嘟最怕沒考好，每次媽媽就像抓住了他的把柄，隨時都要拿成績說事。 「怎麼還不寫作業，忘了上次沒考好嗎？」 「要什麼玩具，忘了上次沒考好嗎？」 「吃什麼炸雞塊，忘了上次沒考好嗎？」 …… 這樣的句式，已經快成了媽媽的口頭禪。 嘟嘟媽總拿成績來批評孩子，是恨鐵不成鋼，目的是想讓孩子進步。但因為考試成績不夠好，而限制孩子享受約定好的好吃的、好玩的或自由時間，是極其消極、沒有建設性的方式。這種簡單粗暴的批評，只能讓成績不那麼好的孩子沮喪、對抗，甚至自暴自棄，破罐子破摔。
批評孩子的正確打開方式 著名教育學家馬卡連柯說：批評不僅僅是一種手段，更應該是一種藝術，一種智慧。
私下溝通，語調放低
✚
●
○
當孩子當眾犯錯時，家長們一定要牢記「人前不教子」，給孩子緩沖的空間和時間。你越尊重孩子，他越容易和父母建立一種安全親密的親子關係，孩子也越容易理解，爸爸媽媽的批評，也是一種愛，幫助改正錯誤的愛。
就事論事，批評孩子當下的行為
✚
●
○
批評孩子時，家長一定不要當成發泄自己的情緒，更不要東拉西扯算舊帳，重要的是，壓住憤怒，不要帶任何主觀判斷，簡單清晰地描述事實。
告訴孩子哪里錯了，探討如何改正
✚
●
○
孩子抗拒批評的另一個原因，也是因為父母一開始就帶著「指責」，一定要求孩子認錯。
但，批評最有意義的地方就在於：孩子犯錯是成長的機會，幫助孩子糾正錯誤的過程才是重點。
孩子越讓人生氣的時候，越是需要父母關愛的時候，更是家長幫助促進成長的好機會。
制定規則
✚
●
○
讓孩子有規則可循，自己學會判斷行為對錯，並作出調整，遠比父母直接批評指正，意義更重大。有規則作為標準，違反規則就懲罰，孩子也會潛移默化地懂得遵守規則的重要性，這其實也是訓練孩子「自我批評與調整」能力的好辦法。
編輯：王君
本文來自央視少兒，歡迎轉載
如有需要請聯繫[email protected]
（歡迎轉發到朋友圈哦~）
了解更多資訊，請長按下方二維碼，點擊下載央視少兒客戶端。