幼稚園大班安全教育教案《大力「火」手》含反思

大班安全教育教案《大力「火」手》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒初步了解簡單防火自救方法，培養防火意識和自我保護能力，讓幼兒了解一些火的知識，懂得火對人們的好處和危害，懂得珍惜生命的重要性，快來看看幼稚園大班安全教育《大力「火」手》含反思教案吧。

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　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解一些火的知識，懂得火對人們的好處和危害。

　　2、初步了解簡單防火自救方法，培養幼兒防火意識和自我保護能力。

　　3、懂得珍惜生命的重要性。

　　4、教會幼兒做個膽大的孩子。

　　5、增強思維的靈活性。

　　活動準備：

　　火警警鈴磁帶、圖片、消防安全錄像帶、119電話標誌、蠟燭、標記卡等。

　　活動重難點：

　　了解火的用途與危害，掌握簡單的防火措施，增強幼兒自我保護意識。

　　活動過程：

　　1、了解火的用途與危害

　　（1）以謎語引出火:紅光光，大大蓬，見風它就更逞兇，無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。

　　（2）點燃蠟燭，讓幼兒觀察並嘗試用語言來描述火可能用身體動作來表現火。

　　（3）出示標記卡：喜歡火（笑臉）不喜歡火（哭臉）鼓勵幼兒自由選擇

　　（4）辯論會:按幼兒選擇把幼兒分成兩組，雙方根據自己的選擇進行辯論，辨證自己喜歡火與不喜歡火的理由，教師根據雙方辯論依次出示火的用途與危害圖片。

　　（5）小結火的用途與危害：火可以幫助人們做許多事情，火可以取暖，火可以煮飯、燒水，火可以照明、發電等，人們離不開火，但火對人們也有危害，火很危險，能燒傷皮膚、燒毀財物、房子、森林等，容易造成火災，要注意防火。

　　2、了解火警電話及自救小常識

　　（1）錄音機播放火警警鈴聲:幼兒討論：發生了什麼事情？

　　（2）幼兒觀看消防安全知識錄像帶，並出示119電話標誌，了解發生火災時自救小常識

　　1)一旦遇到火災，不要害怕，如果有成人在場，要聽成人指揮，不要慌亂，不要擁擠，跟著成人迅速離開火災現場。

　　2)如果成人不在場，要大聲呼救，不要慌，可先用水把身體淋濕，然後裹上濕毛毯，用濕毛巾握住口鼻，想辦法逃離火災現場，逃離時，蹲著或身體貼在地上逃出去，若身上著火，不要奔跑，可就地打滾，也可以用厚重的衣物壓火苗，逃離時不要乘電梯，要向安全出口方向逃，逃出後打119報警。

　　3)如果被火困在房間，把門關起來，用濕布塞住門縫，防止火進來，並在窗口揮動顏色鮮艷的東西呼救，等待援救。

　　3、討論：我們怎麼做可以減少火災的發生？

　　（1）討論：火災發生的原因：小孩玩火、丟煙頭、燃放煙花爆竹、煤氣爆炸、打雷、亂接電線等。

　　（2）怎麼減少火災？不玩火、不放煙花爆竹、不隨便動煤氣、提醒吸煙的人不亂丟煙火，大家做個防火宣傳員，提醒大家注意防火。

　　（3）遊戲”著火了”:幼兒聽老師口令進行逃生模擬訓練：往身上潑水；往身上裹濕毛巾；用濕毛巾捂口鼻；蹲著或趴在地上逃出去；撥打119火警電話……

　　4、活動延伸:幼兒動手設計安全防火標誌，並貼在幼稚園、小區相應的位置上，做個小小安全宣傳員。

　　活動反思：

　　要提高幼兒的防火知識單靠幼稚園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以後我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼稚園的好合作夥伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

小百科：火其本義指物體燃燒時產生的光焰，後引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

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