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根據心理研究：一個人能否成功，自律的影響是智力的2倍還多。
越自律越成功，是成人世界無法推倒的鐵律，對孩子亦是。
美國的一項研究表明：孩子的時間管理能力直接影響學習成績和效率。
因此，美國人非常注重培養兒童的自律性，剛踏入幼兒園，孩子會被要求學會自己制定計劃，並在家長和老師的幫助下完成計劃，一步步從「他律」變為「自律」。
而從小就有自律意識的孩子能有多優秀？
必須要提海清的兒子「蛋妞」。她家不存在一做作業雞飛狗跳的場景。「蛋妞」從來都是自己主動寫作業，一絲不受外界的誘惑，完全不需要媽媽擔心。
除了獨立做作業，「蛋妞」很有自己的想法，暑假會自我管理時間，甚至給自己布置挑戰。
最可怕的是，還能抽出時間幫同學復習、學習大提琴，還有喜提遊泳比賽金牌。這些從小就學會自律的孩子，他們的人生簡直像開了掛一樣……
自律不僅是精英家庭孩子贏在起跑線的法寶，還是寒門子弟跨越階層的捷徑。
一對貧窮的陜西農村夫婦，他們的五個孩子，個個考上大學，四個考入清華（北大），最小的女兒也在準備考研。
沒錢沒資源，為什麼這一家能翻身改變命運？
還是我們常說的自律。父母為了給孩子掙學費，大半夜就擔著沉重的水果去城里賣，一天來回三趟，沒一天偷懶。
父母自律勤奮，五兄妹也是如此。
自律性甩開同齡人一大截。只要父母起床，也摸著黑早起，在燈下背書。假期、周末他們都會抽出至少半天的時間和父母一起勞力，互相鼓勵監督，不曾偷懶。
命運總是慷慨回報那些自律的人，他們的幸運從不偶然。
殘酷的現實是——
大多數家庭養不出自律孩子
然而，對於大多數家庭來說，只要你不管著孩子，他基本上什麼事都幹不成。
寫作業拖拖拉拉，小動作特別多，折騰大半天也沒寫完。
起床、吃飯、上學磨磨蹭蹭，推進進度全靠你來吼。
沉迷電視、手機，說好看10分鐘，非得你發脾氣才能停下。
出門不懂禮貌，道理說了幾百次，依然是個十足的熊孩子。
作為家長，無助又無奈，規矩說過，罵也罵過，但孩子說到卻做不到，立好的規矩沒兩天就反悔了。
是因為孩子天性「懶」，性格不成熟的原因嗎？等長大了孩子就會好？
不要被這樣的誤解耽誤孩子成長！孩子的85%性格、習慣和生活方式會在12歲前形成。等孩子形成了散漫拖拉的習慣，以後工作拖延磨蹭，凡是只會靠父母的時候，就沒有後悔藥可吃了。
該如何幫助孩子養成自律的習慣了？這方面，超級育兒師蘭海可以說在這方面的經驗非常豐富。
30分鐘談話就糾出問題
蘭海：解秘如何培養自律孩子
不同於某些育兒專家空有理論，蘭海老師的教學經驗全國觀眾有目共睹。
從超級育兒師的第一季到第三季節目，蘭海老師作為節目特聘育兒師、主持人，她獨特的教育方法征服了全國家長觀眾，節目甚至在豆瓣上被刷到了8.8的高分！
打分的群眾幾乎都是沖著蘭海老師來的，大喊佩服蘭海老師調教孩子的方式，每次都能把家庭問題處理妥妥帖帖。
在節目里，那些在父母眼中無法溝通的孩子：愛打人的暴脾氣寶寶；手機上癮的冷漠少年；抗拒寫作業的懶惰孩子……
幾乎都在短暫的交談後向蘭海老師打開了心扉。
更神奇的是，那些父母怎麼努力都無法幫孩子改變的壞習慣，蘭海老師都能犀利地找出問題所在，幫父母出謀劃策，她一天的幫助勝過父母好幾個月的摸索。
例如，蘭海老師收到一位媽媽的求助，表示孩子寫作業很難，每次都要靠吼和打，甚至排斥媽媽進入自己的房間……
這樣一個孩子，媽媽的眼里是懶、貪玩、脾氣壞。
而蘭海老師通過和孩子的談話發現，媽媽對孩子很多誤解。當媽媽離開房間時，孩子是有做作業的念頭的。但媽媽卻每隔半小時進入房間，每進一次房間母子都要大吵一架，結果孩子又要花上大把時間集中注意力，找回學習狀態。
孩子要學習有多困難？他不停地經歷被媽媽吼罵→平靜心情→開始學習→又被媽媽吼罵的死循環。
蘭海老師進一步指出：孩子不做作業的問題根源在於媽媽，她必須停止打罵，幫孩子找到學習的快樂和動力。
節目里類似的案例有很多，孩子不愛吃飯、手機上癮、動不動就鬧脾氣……
通過節目很多人發現，不是因為孩子有多壞。而是很多父母實在不懂怎麼給孩子立規矩，甚至用打罵強制孩子懂規矩。
孩子只知道爸爸媽媽立的規矩，說的要求都是霸道的，令他難受的，完全不可能從他律轉變成自律。
為此，千聊特別邀請「蘭海說成長」創始人、超級育兒師蘭海，推出這門
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1.簡單有效：一學就會，馬上有用
沒有複雜的理論，只有蘭海老師總結提煉了大量的原則和實操方法。再結合豐富的案例經驗，保證家長聽得懂、學得會、用得上。
例如課程中提到一個原則：制定規則一定要具體，孩子一聽就懂。
比如一個愛往高處爬的3歲孩子為例，父母要立規則阻止，很多父母立下的往往是第一種錯誤規則：
錯誤規則
爸爸媽媽在身邊時，孩子才可以爬高。
正確規則
當孩子可以摸到爸爸媽媽的時候，才可以爬高。
為什麼要這麼做呢？因為對一個3歲的孩子來說，遠近的概念太抽象，只有「摸得著」才能讓他理解。
2.靈活：教你定制規則，根據實際情況調整
如果你們家經常出現立了規則但執行不了，可能是因為規則脫離了實際，自己都很難遵守，更別提孩子了。
規則是堅定的，也是靈活的。在課程中，蘭海老師將告訴大家，什麼情況下可以調整規則，怎麼調整。
3.實用：場景全面，純乾貨
本課程共32節，從生活習慣、安全、社交三個板塊出發，涵蓋穿衣、吃飯、閱讀、運動、交友待人等22個高頻場景(第11課-第31課)，全面建立起孩子的規則意識。
規則意識是自律的基石
孩子懂這個世界的規則
才懂得如何與世界相處，如何約束自己！
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名校畢業，專業度高，出版多部親子教育著作
蘭海老師畢業於德國慕尼黑大學教育學、心理學和社會學，是一名有著16年家庭教育經驗的專家。
她把她的思考和研究寫進了書里，出版了多部育兒著作。
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