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對於搞笑,小朋友在寫作文這件事上是體現的淋漓盡致的。因為他們並不認為自己這些題不會,需要很認真的去將作文做完,對他們來說,玩大於一切,作文就馬馬虎虎的做啦,做完就行,也不管邏輯是否合理,答案是否搞笑。但是,這就苦了我們批改考試作業的老師了,看完這些小學生的奇葩作文之後,老師內心:我是教不了你了。
這是一位小朋友寫的作文,對於小朋友寫的這篇文章,小編想說,小朋友,你是來湊字數的吧。 是不是老師給你規定了字數你告訴小編,所以你才可以將你的過去、現在甚至可能將來的親戚都給算進去了?最後在總結一句,有希望有夢想!
也不知道寫這篇作文的小朋友現在如何了,小編想大概是應該混得風生水起了吧。要是老師看見了應該是很欣慰的,畢竟明白自己寫錯別字不好,可是勸老師不做老師了,這件事也只有小朋友你敢說了。還在這邊一幅心疼老師的樣子,小編也是服服的了呀。
這是小朋友的一道造句題,不知道小朋友是怎麼樣小孩子,但是小朋友的爸爸是什麼樣的爸爸小編是看的透透的了,簡直就是現實版的毛利小五郎呀。就是不知道媽媽看見這些句子會不會叫爸爸跪搓衣板了。
這一篇作文叫做《我的偶像》,相信大家都是有偶像的,或帥或美;或走流量或走實力,小編就喜歡那種好看又有實力的,小朋友的偶像就是周杰倫,在小編以為他會大大的宣傳一下他的偶像時,結果來了個急性大轉彎,小朋友寫到:「只有回復之後才可瀏覽」,小朋友,你真是精通「流量之道」啊。
這篇作文,首先,小編想問一句,小朋友你是35分?還是5分?不過在媽媽的「愛心教育」之下,竟然領悟到了一絲好好學習的意思,不錯不錯,要是小編大概早哭的稀里嘩啦的了。不過,小朋友,你下次寫作文什麼的咱能不能多翻翻字典?小編有些看不懂呀。