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校服醜，是幾乎所有80、90、00甚至10後的噩夢。噩夢太嚴重，以至於只要有人提這個話題，就有人吐槽。前幾天，民革中央在政協提出了杜絕劣質校服的提案。校服毫無意外再次被吐槽。
然而每次有人吐槽校服，就會有深圳的朋友跳出來歌頌深圳的校服。這幾乎成了討論校服話題的標準流程。為什麼標準流程會有最後這環呢？深圳校服到底有什麼可取之處呢？對比之下，其它地區的「醜校服」又有什麼問題呢？
幾乎每一個被醜校服折磨過的人都問過老師這樣一個問題：為什麼要穿校服？但如果拉長視角，這個問題在不同的地區和年代會有不同的答案。
16世紀倫敦的基督醫院慈善學校 (Christ’s Hospital school) 是世界上最早有校服制度的學校，這所學校收留衣不蔽體的貧苦孩子，校服是給他們的基本保障。
在二戰結束前的德國和日本，校服都明顯帶有軍國主義和集體主義的色彩，甚至到戰爭結束很久之後，日本仍然有人認為穿著校服可以培養群體精神。
而在90年代後的中國，國家教委給出了這個問題的「標準答案」：
「實行城市中小學生穿學生裝（校服），是為了加強學生的思想品德教育，增強學生的集體榮譽感，貫徹中小學生的日常行為規範，優化育人環境，加強學校常規管理，有利於全社會對學生身心健康的保護與監督，對青少年的健康成長和加強社會主義精神文明建設具有重要的意義。」
但可能因為標準答案太長，當學生向老師提出這個問題是，大部分老師會給出一個更加生活化的回答：防止攀比。
這個回答很明顯不是校服最大的作用，但幾乎是一線教師面對的最真實情況。實際上不少學校在推行校服制度後還更進一步規定了校鞋，因為老師們發現，學生們沒法攀比衣服，就轉而攀比球鞋。
深圳某學校，統一的校服和校鞋
與此相印證的一點是，無論國家還是各省市，相關文件中都明確了校服必須嚴把價格關。
與英國和日本學生的校服相比，便宜是中國校服的底色，也是醜的伏筆。
但為什麼深圳校服是個意外呢？
有個很吊詭的事情：
明明校服是一個體現公平的產品，但是在大部分地區，校服價格卻並不透明，甚至很難通過公開的網路資料查到校服的準確價格，也只有部分地區的管理部門明確給出了校服的限價。根據中央美院和網易前後相隔十多年的調查，北京市中學生校服每套大約是100元，而且基本沒有太大漲幅。
如果單獨看，首都教育管理部門的工作是很優秀的，沒有讓物價上漲影響到校服價格。
但與物價水平更高的深圳相比，北京校服居然輸了。再對比深圳市人均收入，冬裝每套90元，夏裝每套60元的價格實在低得令人咋舌。
深圳校服某供應商網站
此外，深圳校服的價格還公開透明，在各實體銷售點和網上，都是深圳市教育局公布的統一價格。
能把校服價格壓到這麼低，還做到價格公開透明，首要原因當然是深圳市在全市範圍內統一了校服，這在全國來說都是一個創舉。
除了這點，將校服交給市場也是重要的一環。
深圳校服生產企業最開始只有9家，後來逐步放開，目前有21家供應商，其中不僅有廣東本地的企業，還有福建和山東的企業。
這樣的做法創造出了一個三贏的局面：學生可以買到便宜的校服；主管部門只需要抽檢校服質量和價格；供應商獲得了大量單一款式的訂單，成本下降，出現了利潤空間。
深圳市民監督政府的氛圍也幫了忙。根據《中國經濟導報》的調查，即便校服市場已經開放，仍然有市民質疑招標過程中存在的壟斷現象。
不斷完善的市場和監督機制，保證了校服質量，同時也真正保證了價廉。
當然，價格不是深圳校服能獲得人們讚譽的唯一因素。
2013年，英國維多利亞與阿爾伯特博物館永久收藏深圳市統一校服
比價格更重要的因素是什麼呢？
從表象上來說是因為深圳校服好看，但審美是沒有標準的。仔細分析網路上對深圳校服的讚譽，小部分來源於被醜校服折磨的人，但大部分讚譽則是來源於深圳學生自己。
深圳校服能在廣大深圳學生心中留下如此美好的印象，一定有更加共性的原因。
如果把深圳中學生單獨從深圳常住人口中拎出來，會發現這是一群非常特殊的人。首先這個群體人數很少，目前在校學生不超過40萬，即便將所有在深圳接受完整中學教育的人都算上，也只占1200萬常住人口中非常小的比例。
然而這個群體雖然人數少，但卻是很紮實的深二代，因為如果父母沒在深圳紮根，孩子很難穩定地在這個移民城市接受教育。
深二代跟深圳一起成長，他們對深圳的認同遠超於「來了就是深圳人」的「深圳人」，但他們身上又帶有濃烈的家鄉文化背景。深二代在社交場合遇到的最尷尬問題莫過於「你是哪里人」，因為當深二代回答自己是深圳人之後，提問者往往還會再問一句「那你老家是哪里」。
這是深二代成長過程中一個難題：他們發現自己父母沒有給他們相同的文化背景，但他們又需要一個相同的文化背景來完善自我認知。此時，統一的深圳校服站了出來，成了深二代的文化背景。
很多在國外生活學習的深二代，都會帶著自己的校服。如果校服會說話，那麼深圳校服在路上一定會用糅合了各地方言味道的普通話主動向別人介紹自己：你好，我是深圳人！
Instagram上@szxfzhw專門收集深圳留學生在海外穿校服的照片，目前已經收到了百餘張校服照
最後來說說美學。實際上，也並不是所有人都認同深圳校服很好看。但沒有人能否認，深圳校服很簡潔。現在已經沒法考證這套校服的設計人員究竟是誰，但運用大面積深色以及大色塊的做法，與其它地方的校服相比，確實別出心裁。
坐在獅子上的那位同學穿的是2003年以前深圳市福田區的統一校服。即便在深圳市內部，校服的配色對比前一代也是巨大的飛躍
東華大學在2014年做過一項調查，調查結果顯示深色系的校服最受學生歡迎。然而與其相對的是，似乎主管部門對深色並不那麼喜愛。
2016年廣東省教育廳提出，校服冬裝可適當增加暖色比例。雖然這不是明確的要求，但也可以看出不同年齡對於校服審美存在矛盾。
不幸的是，大部分情況下，學生並不是校服的決策者。
中央美院十多年前的調查中有個問題：畢業後怎麼處理校服？有10%的人選擇了「銷毀」。可以想像，當時接受調查的學生里有多少人帶著無盡的怨恨。而從網民的反饋來看，想銷毀校服的人遠遠超過10%。
可是仔細想想，他們希望銷毀的東西真的只是「校服」嗎？同理，那些被醜校服折磨而讚揚深圳校服的人，也只是喜歡深圳校服嗎？質優價廉、提供認同感、簡潔大方，這些優點他們甚至並不了解。
只是，在他們眼中，穿著校服的深圳學生，生活在沒有霧霾的城市，背景里校園美麗，所有人看上去都是快樂的。
這個看法背後是個不得不承認的事實：在當今中國，越是發達地區，學生的青春越豐富多彩。
甚至對於一些發達地區的名校來說，校園生活太有趣，以至於能輕易沖散醜校服帶來的負面影響。廣州華南師范大學附屬中學，校服背後大大地印著「華師附中」四個字的漢語拼音。很多人都吐槽華師附中的校服難看。
華師附中的學生自己也會自嘲，但自嘲里卻不自覺透露出優越感。校服只是他們有趣的校園生活中無傷大雅的瑕疵。他們甚至沒有必要去「拯救」自己的校服。
而對於很多人來說，校服是不精彩青春的寫照。即便拯救了校服，也拯救不了青春。這是校服背後讓人最酸的事實。
參考資料
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10. 廣東省教育廳文件. 粵教後勤[2016]2號
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