GMAT邏輯｜【題型專題講座】保證你再也不怕最難的實驗題&考古題！

普通題就按「題目分類」的方法做；像這種實驗題，考古題，已經可以自成一個專題了。遇見的時候就可以按專題總結的經驗做。

• 相同點

• 都可以削弱Premise

• 前提到結論的推導過程往往有gap

• 不同點

• 實驗題：把「實驗對象」作為突破口

• 考古題：「結論」往往是抓住某個時間／地點推出，有一定特殊性，可作突破口

對於實驗題，兩個大方向去削弱（以後均以削弱為方向）：

一，實驗對象是否可以合理比較/實驗過程是否控制了變量

二者是一個意思，比如沒有控制實驗對象的某變量，那麼實驗對象自然不能完全比較

實際做題時，注意仔細仔細再仔細的看變量們的相關表達。比如曬太陽的天數一樣，不等於說曬太陽的時間一樣。

二，得到的結果和總結出的結論之間有gap

*實驗題——實驗對象不可比（80%實驗題都錯在這！）

**實驗題難只是難在讀題幹而已（閱讀！），其做題思路並不難

*實驗題——控制變量不合理：

**不管是原文還是選項，都一定要控制「單一」變量。比如此處B選項就在講兩個變量。

一個小規律：

實驗對象的比較，往往有因果關係的存在。此時就可以考慮因果倒置的可能。（那麼當發現這是個CA題，又發現

還是個實驗題，就可以仰天大笑——多半是考因果倒置）

考古題比較難，因為題幹特別難！但注意它邏輯本身簡單！所以要讀！清！楚！

兩大削弱方向：

一，考古對象要麼不靠譜（考古出來的東西不一定能代表什麼什麼），要麼推導出結論時有gap

二，從推論過程入手：可以舉出（時間／地點的）實例來反駁

考古題訓練方法：把OG／prep里全部考古題挑出來進行暴力讀題訓練，記住讀考古題題乾的感覺

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