托福閱讀怎樣提升？

方法一：要多觀察

在平時大家進行托福閱讀考試備考的時候可能會讀一些文章或者段子，那麼這時大家可以先試著進行略讀。我們要如何進行觀察呢?當你拿到一篇文章的時候，我們可以將文章的首段或者每段的內容時行概括，這樣我就知道你所讀的文章講的是什麼內容，此我們就不用去通讀文章，節約大家的考試時間。如果你按照這樣的方法來進行練習，那麼你的托福閱讀能力將會在不知不覺的過程中得到提升的。

方法二：如果進行引導閱讀

對於一篇閱讀文章700多字，大概分成5-6個段落，這時如果大家可以將文章的標題、副題、圖片或者首句假設成問題的話，那你就可以將問寫在它們的位置上，這樣我們就可以在閱讀文章的時候將可能會出現的出題點給掌握了，這樣就幫你更清晰的了解了文章的內容。如此對於你的閱讀能力的提升是非常巨大的。

方法三：閱讀時要做標記

這里的做標記和聽力考試當中記關鍵詞是差不多的，我們在閱讀時可以將自己遇到了自己所要答問題的關鍵記號或者短語的時候，我們將它們標記下來，並且將它們積累起來，那麼對於你的文章脈絡掌握就更加的清晰了，為之後的做題也提供了支撐。如果在之後的題目當中出現與這些關鍵詞或者短語相關的問題，那麼你很輕鬆就可以找到答案了。

前面也有提到，這種方法不但適用在這里，對於托福考試的其它學科也是通用的，如此積累托福知識，你還在為你托福考試只能得低分而發愁嗎?

方法四：要多發問

托福閱讀的文章說長也不長，但是說短它並不短，也就那麼固定的幾人段落。我們在閱讀的時候要善於提問題。一般情況下，英文文章中無論是文章還是段落，主要內容一般都放在開頭部分，所以我們閱讀到文章的時候，我就要能想出相關聯的一些問題，或許這些問題就是托福閱讀要考你的題目。這樣不僅讓自己的對段落有了清楚的認識，還能做到很的歸納總結的作用。

方法五：要學會舉一反三

在托福閱讀考試的整個過程當中，如果考生始終都抱著類推的方法來學習，那麼你就會在完全掌握了文章內容之後，對於文章當中的一些問題可以關聯到我們日常的生活當中。如果你在日常生活中遇到這樣的問題你會如何解決?通過這樣的舉一反三的方法，你就可以昜加的對閱讀文章進行融匯貫通，大在的提高自己的閱讀興趣和能力。這也是托福閱讀提高的一個很好的途徑。

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