尋夢新聞LINE@每日推播熱門推薦文章，趣聞不漏接❤️
馬上就要過年了。每次帶孩子走親訪友，一群小朋友聚在一起，你有沒有發現，有些孩子總是很容易就能玩到一起，他們擅長與人交往，很受同齡人的歡迎。
可有些孩子卻總是默不作聲，孤零零地在旁邊一個人玩，看起來怪可憐的。
雖說孩子的性格各有不同，但在3-6歲，也就是幼兒園階段，有意地培養孩子與人交往的能力還是很重要的。
往眼前說，孩子能在和小朋友玩耍、交往的過程中學習怎麼和不同的人打交道、怎麼開動腦筋解決問題，還能明白分享、助人、理解他人的重要意義。
往長遠說，會交朋友的孩子更受同學和老師的歡迎。這能幫助他們提升自信心，更快適應學校的生活，把更多的能量和精力用在學習上。
這兩年，我們時常能從電視、媒體上看到校園霸凌的事件。看到新聞里那些被欺負的可憐孩子，你會不會擔心自己的孩子也在學校的某個角落被同學欺負、孤立呢？
心理學家發現，孩子天生就會用不同的方式對待不同的人。
遇到那些愛分享、待人友好的小朋友，孩子們會親近他，喜歡和他一起玩。
遇到愛打人、性格霸道的小朋友，孩子們會排斥他、遠離他。
而遇到那些害羞，總是一個人默默待在角落的小朋友，雖然他沒做過什麼壞事，不像霸道的孩子那樣惹人厭，但大部分孩子並不會主動找他玩，更多的時候，大家會選擇忽視他。
這也是為什麼性格孤僻、軟弱，總是獨來獨往的孩子，更容易成為被霸凌的對象。
所以說，想要讓孩子免受欺負，很重要的一點，就是從小幫他培養人際交往的能力。
有幾個要好的朋友，不僅能讓孩子在學校的時光更快樂，還能在關鍵時刻，成為他免受欺負的保護傘。
下面，小樣媽就和大家分享3個提高社交力的方法，讓孩子輕鬆擁有好人緣。
01 給孩子創造條件，多和小朋友接觸
想要讓孩子擅長交朋友，就要先給他創造與人交往的條件。
一個總是待在家，很少和小朋友接觸的孩子，給他灌輸再多的交往技能，他也是學不會的。
我們可以經常帶孩子去朋友、親戚家走動，不僅能讓他多和其他小朋友玩，爸爸媽媽還可以借機向他示範，怎麼打招呼、怎麼分享、怎麼幫助別人。
孩子上了幼兒園後，每天和班上的同學朝夕相處，我們可以多和他聊聊，「最喜歡哪個小朋友，你們在一起最愛玩什麼？」有機會的話，還可以把小朋友請到家里來玩。
創造條件這一點，相信很多家長都能做到。但我們很容易犯一個錯，就是強迫孩子一起玩。
「快和小弟弟玩呀，你怎麼不說話呀？把你喜歡的小汽車和弟弟一起分享吧。」
一旦在這個過程中，我們有太多的強迫，孩子就容易有害怕、排斥的情緒，反而會弄巧成拙。
其實，隨著年齡的增長，孩子們的相處模式是有一個發展規律的。
一開始，孩子會先一個人玩。大一點後，他會在玩的時候，注意觀察別人在幹什麼，然後模仿著玩一樣的玩具。
再後來，孩子們會搭兩句話，互相幫個忙。發展到最高級的階段，大家就會一起商量，合作著來玩遊戲。
孩子年齡越小，和同齡人接觸的越少，就越可能只顧著自己玩。
爸爸媽媽不用著急，我們只要創造好環境，讓孩子經常有機會和別的小朋友接觸，他自然會慢慢地累積經驗，增加和其他小朋友的交流。
我們靜待花開就好。
02 讓孩子學會分享
分享是人際交往的潤滑劑，愛分享的孩子，總是更容易交到朋友，收獲別人的好感。
這一點在心理學上也有佐證哦。心理學里有一個著名的法則叫做「互惠法則」。
簡單來說，就是我們給別人一些小恩小惠後，對方會在心理上有一種虧欠我們的感覺，於是總想找機會做點什麼來「補償我們」。
比如過完年後，同事帶了些家鄉的特產送給你。你除了表示感謝，之後一定會特別留意，看有沒有什麼東西能回送給這位同事。一來二往，原本還有些陌生的你們，可能就變得很熟絡了。
在小朋友的圈子里，「互惠法則」也是適用的。這也是很多家長熱衷於教孩子學會分享的原因。
不過和前面的創造條件一樣，我們在教孩子分享的時候，也很容易用力過猛，把鼓勵分享變成「搶孩子的東西」。
我曾經在小區看到一位媽媽為了面子，硬是搶過孩子手里的糖，塞給別的小朋友吃。結果孩子哭了，媽媽不僅沒半句安慰，還責怪孩子「小氣、不懂事」。
這種不顧孩子感受的「強迫式分享」，只會讓孩子沒有安全感，今後更努力地守護自己的東西。
關於如何分享，下面這4點很重要。
1、不要強迫，要尊重孩子的意願。
2、要用孩子能聽懂的方式去鼓勵他們分享，比如讓他們一起玩、輪流玩。
3、給孩子決定權。
他可以決定把哪些不那麼重要的東西拿出來分享，也可以決定分享一部分，還是分享全部。
4、要讓孩子守住底線，不要一味地分享、忍讓，最好變成好好先生。
因為篇幅原因，小樣媽就不在這里贅述了，想了解更多「分享」的內容，可以戳下面這篇文章。
03 教孩子一些交往的技巧
想要和小朋友們愉快地相處，掌握一定的方法、技巧也是很重要的。
有的時候，孩子看到其他小朋友在一起玩，他想要加入，卻不知道怎麼做，就很容易產生兩種後果。
一種是放棄，次數多了，孩子就會越來越沉默，漸漸回避和別人一起玩。
另一種是用不恰當的方式強行加入，比如搶小朋友的玩具，推人。
這就像是學生時代的一些男生，明明對某個女生有好感，卻不會表達，還幼稚地用欺負人的辦法來吸引女生的注意，結果只會讓對方更討厭他。
下面，我們就來看看有哪些實用的交往技巧可以教給孩子吧。
我們可以在陪孩子玩遊戲的過程中，有意地使用這些技巧，孩子看得多了，就會把這些方法遷移到別的場景中加以運用。
1、請求策略
這也是孩子們想加入遊戲時，經常會用到的。
直接向對方提出請求，「我能玩這個嗎？我可以和你一起玩嗎？」
2、評論策略
比如爸爸在搭積木，媽媽想要一起玩，她可以先在旁邊看一會兒，然後對爸爸的作品評價一番，用這種方式和爸爸搭上話。
「你在搭什麼呀？搭得好高呀，我來幫你一起搭吧。」
如果爸爸說「好呀」，媽媽就順利加入進來了。
3、建議策略
這個辦法和前面一樣，要先在一旁觀察，看看小朋友們玩遊戲的時候有沒有遇到什麼問題，然後用提建議的方式尋找機會加入遊戲。
比如小朋友們在玩過家家的遊戲，遊戲里有爸爸、媽媽、寶寶，這時孩子就可以提議。
「你們還缺一個哥哥，我來當哥哥吧，幫忙照顧寶寶。」
4、提供玩具
第四個策略，是用提供玩具的方式加入遊戲。
比如小朋友在玩燒飯的遊戲，我們可以拿一個他可能需要的玩具遞給他。
「你在煮飯嗎？我這里有碗和勺子，給你吧。」
用這種辦法來提供幫助，孩子也可以順利地加入到遊戲中。
04 有人緣的孩子更容易成功
著名的人際關係學家卡耐基說，「成功來自於85%的人脈關係，和15%的專業知識。」
在當今這個快速發展的社會，溝通變得越來越便捷，關係的重要性早已超過了能力。
一個孩子即使成績再好，要是不擅長與人打交道，也是很難成功的。
也許有人會說，「我家孩子就是內向，不會和人相處啊。」
的確，孩子的性格不分好壞，內向的孩子只要做他擅長的事，一樣能發展的很好。
但如果我們做家長的，能在孩子小的時候為他創造環境，教他一些與人相處的方法和技巧，鼓勵他交到幾個要好的朋友。
那孩子不僅能更順利地適應學校這個小社會，還能慢慢培養起與人交往的興趣和信心，這對他未來的發展只有好處沒有壞處。
甚至可以說，越是內向、害羞的孩子，越要學習交往技能，才不會浪費了他在其他方面的長處。
喜歡今天的文章，別忘了轉發支持我哦。
歷史文章：
