《帶著爸爸往留學》基於真實閱歷改編,姚曉峰:不是所有的孩子都合適留學

尋夢新聞LINE@每日推播熱門推薦文章,趣聞不漏接❤️

加入LINE好友

  在相繼推出了《大丈夫》《虎媽貓爸》《小丈夫》等數部有口皆碑的都市題材電視劇後,導演姚曉峰這次將目光聚焦在留學群體上,推出了聚焦留學家庭的電視劇《帶著爸爸去留學》。

  在最近接受東方衛視組織的獨家專訪中,導演姚曉峰透露,之所以這麼熱衷都市題材,原因之一便是「對大家共同關心的一些社會問題做出解答」。《帶著爸爸去留學》也是他在現當代都市題材領域里的一次全新的嘗試, 「我們嘗試做一下復合劇,就是在傳統的都市題材里融入很多情節劇的元素,這樣下來,作品的結構更緊湊,一些生活中不常見的戲劇衝突的加入也讓劇情更緊張刺激。」

《帶著爸爸往留學》基於真實閱歷改編,姚曉峰:不是所有的孩子都合適留學 留學 第1張

  劇情基於真實經歷改編

  姚曉峰:不是所有的孩子都適合留學

  《帶著爸爸去留學》的靈感來源於姚曉峰的親身經歷,在陪伴孩子讀書的過程中,他也經歷了許多黃成棟正在經歷的困難和煩惱,於是他將陪讀過程中的所見所聞、所思所想積攢起來,

  「包括孩子的成長問題、家長的困惑等,」匯聚成這部劇的劇情內容。《帶著爸爸去留學》前前後後一共籌備了三年左右,這期間編劇劉珂幾度易稿,並走訪了許多行業專家,采集了大量的信息和素材。這個過程對於姚曉峰來說雖然漫長但卻「很值得」,「我兌現了我的諾言,拍出了一部講述我們這個群體的故事。」

  《帶著爸爸去留學》從多個側面討論了「留學」的意義,在姚曉峰看來,不是所有的孩子都適合走留學這條路,「我覺得這是仁者見仁,智者見智的一件事,而不應該隨大流。」在陪孩子出國留學的過程中,姚曉峰也發現了很多問題,「大多數家長都不會考慮孩子能否適應外國的環境,其實在留學的過程中孩子會遇到很多突發狀況,「我把家長需要擔心的問題,包括戀愛等許多話題都融入到劇情中。」與留學所帶來的問題相似的是,該劇也探討了很多當下熱門的問題,「如何經營婚姻、如何成為合格的父母等」,這些都需要引起大家的反思。

《帶著爸爸往留學》基於真實閱歷改編,姚曉峰:不是所有的孩子都合適留學 留學 第2張

  「雷蕾組合」C位出道

  姚曉峰:選演員唯一的標準是「合適」

  《帶著爸爸去留學》是孫紅雷和辛芷蕾這兩個「東北老鄉」的首度合作,兩人在劇中分別飾演帶著兒子去留學的爸爸和對繼女操心不已的辣媽,在最近播出的劇情中,孫紅雷和辛芷蕾又成為「閨蜜」,令觀眾直呼「雷蕾組合承包全部笑點」。姚曉峰在採訪中透露,當初接洽孫紅雷的時候,恰巧他也剛完成人生角色的轉變,成為了一名父親,「孫紅雷很適合這個角色,也與這個角色有著不解之緣,事實證明他確實是一個非常好的演員,在把握這些人物的時候是極其敏銳和準確的。」而選擇辛芷蕾,則是看中了她與這個角色的契合點,「她性格灑脫,為覺得特別符合這個人物。」

  除了孫紅雷和辛芷蕾,劇中其他演員的選擇也遵循著「合適」的原則,「我選演員,首要原則是合適,當然優秀的表演功力是前提基礎。因為這個戲是一個喜劇,我們必須以輕鬆愉快的方式進入到劇情里,再慢慢深入角色內心,繼而探討一些家庭、社會問題,這就需要演員的表演張力十足。在我選擇這些演員之前,首先要確定他們能準確把握人物,孫紅雷也好,辛芷蕾也好、塗松巖、劉敏濤也好,包括這些年年輕的孩子,都是需要有功力、有能力的演員可以勝任。」

  而對於劇中以曾瞬晞、蔣依依、檀健次為代表的年輕演員群體,姚曉峰給予了充分的肯定,「這幾個孩子都很聰明,他們很用功的,理解能力也很強,都是好苗子,如果給他們提供了良好的環境,他們會進步得更快。」

《帶著爸爸往留學》基於真實閱歷改編,姚曉峰:不是所有的孩子都合適留學 留學 第3張

  談教育理念

  姚曉峰:父母應該起到榜樣作用

  在《帶著爸爸去留學》中,黃成棟與黃小棟的關鍵詞是「陪伴「,其中黃成棟的一句台詞「爸爸沒能力為你創造一個新的世界,但是爸爸可以陪著你去會一會那些誘惑」讓許多觀眾深感共鳴。但隨著劇情的進展,黃成棟逐漸意識到,如何與孩子維持一個適當的距離,才是「陪伴式教育」的關鍵所在,「家長與孩子之間不要過分的親密,但也不能放縱,兩者應該成為朋友,給予他一定的獨立成長的空間,同時要成為他們的人生導師,起到榜樣的作用。」

  談及接下來的規劃,姚曉峰表示,他會堅定「溫暖的現實主義創作路線」不動搖,同時也想嘗試一些都市題材之外的東西,比如歷史劇,比如電影,「電影是我一直不滅的一個夢想,雖然曾經失敗過,做過很多嘗試。我也信心,因為從老導演來看,像北野武、伯格曼、斯皮爾伯格等都到70多歲還能夠再接著拍,我覺得不著急,什麼時候準備好了什麼時候就幹,反正我要拍電影的,這個夢想一定要做到的。」

  來源 揚子晚報 記者 孔小平

>《帶著爸爸去留學》基於真實經歷改編,姚曉峰:不是所有的孩子都適合留學