老師與家長之間，不欠3種帳，不做3件事！

01

不欠經濟帳

寧園長最近很頭疼。小二班的強強媽媽向她反映，強強的主班老師在朋友圈里賣化妝品，一些家長主動購買，另一些家長也懷著討好的心理購買了，剩下他們這些沒有購買需求的家長很擔心因為自己沒有花錢而導致孩子在班里受到「不公」待遇。

家長為了孩子得到更多的關照，都希望有機會能與老師拉近距離，面對老師在經濟方面的要求，即使不是正面要求，家長也很少推脫。

而當老師們一旦與家長建立了本職工作以外的「經濟聯繫」，或多或少都會在心理上產生一些微妙的變化，也再也無法證明她的公允了。

02

不欠人情帳

婷婷老師即將迎來自己的婚禮，但她卻有些小小的困擾。班上的孩子家長得知自己婚禮的事情後，通過各種方法「表達心意」，紅包和禮品通過各種途徑送到她的手中。婷婷老師面對熱情的家長，感到了前所未有的心理負擔，雖然她堅持平等對待每個孩子，但俗話說「吃人嘴軟，拿人手短」，她接過禮金、禮品的時候，也等於接過了家長的「特殊要求」，另一方面，婷婷也十分擔心其他家長的看法。

「人情帳」是世間最重的一筆帳，家長們如果用「送禮」的方式肯定老師們的付出與辛勞，卻忽視了一個「人情」給老師帶來的壓力。婷婷老師絞盡腦汁地婉言拒絕、又通過孩子的小書包歸還了一些家長的禮金後，才覺得輕鬆多了！

03

不欠溝通帳

帥帥做遊戲時不小心磕傷了額頭，小美老師第一時間帶帥帥處理好後，及時致電帥帥的爸爸，告知帥帥的情況。離園時，因為已經了解了事情的大致情況，帥帥的爸爸不但沒有責怪小美，並感謝小美得當的處理。

小虎對菠菜過敏，家長忘記說，園所也沒有深入了解這一情況，孩子出現了嚴重的過敏症狀，讓園所和家庭都揪心不已。這時，再去分辨是誰的溝通不到位，為時已晚……

辦幼兒園就是要有一張「婆婆嘴」，不管是老師對家長、還是家長對老師，關於孩子的任何問題，都要不厭其煩的溝通，因為少說一兩句話造成的傷害，不勝枚舉。

關於溝通，老師和家長可以這樣做：

話要提前說——小美老師在孩子磕碰後第一時間與家長溝通，獲得了家長的理解和包容。但如果小美老師等家長髮現孩子受傷以後再去說明情況，可能這份理解恐怕就會變成質問與憤怒了。

重要的事反復說——話不怕多，就怕說不到。溝通，也不是單方面可以完成的事情。老師和家長各自要盡到自己的責任，把孩子在園所內外的重要情況用書面和對話等各種形式一一說明，給雙方留下判斷和處置的空間，充分做到對孩子負責，對孩子好。