北大校長一針見血:這類孩子看似很聰明,長大後卻最沒出息!

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孩子聰不聰明是很多大人都非常關心的問題,記得小時候家里人就總是對我說,誰家的孩子更聰明!但是多數孩童時期被人誇讚樂道的,漸漸都成了現代版的方仲永。我們常說可以從一個孩子的行為習慣來推測今後的成就,也就是所謂的「三歲看八十」。此言非虛,一個成功人士所具備的優良品格無不都是從小培養起來的。誠實守信、勤奮努力這些品格都可以在孩子的點滴生活中慢慢培養。

北大校長一針見血:這類孩子看似很聰明,長大後卻最沒出息!

但是聰明也是內在細分的,「小聰明」和「大聰明」看似一字之差,實在相差萬里。有些人把好占便宜、花言巧語當成一種聰明,自以為通過一些小手段可以哄騙他人牟取利益,這樣的聰明都是自欺欺人。真正的聰明都是表現的虛懷若谷,做事認真努力有獨到見解。那麼怎麼分辨孩子是真的聰明還是只是在耍小聰明,北大校長曾經講過,如果你的孩子有以下的行為,家長就要重視了!

第一種行為,如果吃飯的時候,你家寶寶趁你不留神,將不想喝的湯撒掉,在看你拿抹布擦桌子的時候偷樂,甚至還有些洋洋得意。

第二種行為,孩子如果不喜歡刷牙,每次都把牙膏擠到廁所馬桶里,然後用水沖掉。再回過頭把牙缸裝滿水,用牙刷在牙缸里叮叮咚咚來回發出聲響,讓大人們誤以為是自己在認真刷牙,等到過上一兩分,再收拾利索和媽媽說自己刷好了。

第三種行為,為了培養孩子獨立自主的能力,要求他洗自己的襪子,但是寶寶不想洗,就淚眼婆娑的和媽媽說自己手疼,沾水更痛,甚至還去藥箱拿了創可貼裝模作樣得貼了起來。媽媽看到寶寶手疼,自然也就心軟不再要求了。以上的行為,你家寶寶有麼?

這些看似聰明的舉動,雖然能到達目的,但實則既欺騙了父母,又給自己帶來了嚴重的隱患。而且這種行為十分短見,根本談不上是聰明。如果孩子有以上行為而不及時教育,那麼今後孩子會把更多聰明用到錯誤的地方,慢慢只會變得不願努力、不想奮鬥,只想通過投機取巧獲得好處。那麼如何應對這些「小聰明」呢?

首先,家長要以身作則並且不要經常在外人面前誇讚這些「小聰明」。孩子的行為先天都是模仿大人的,如果家長沒有樹立一個好的榜樣,孩子很容易跟著有樣學樣。而且家長要明辨是非,不要經常誇獎這種聰明,不然孩子會反以為榮,覺得這麼做是對的,既能受到誇獎,又能滿足自己的需要,長此以往,會喪失正確認知能力。並且,合理引導和耐心教育最為關鍵。就像第一個例子中,媽媽後來發現孩子的行為,沒有批評責罵,而是耐心教育,告訴他糧食的寶貴和對身體發育的重要性,並且通過合理的小懲罰,比如幾天內不許喝湯。慢慢的,孩子就會意識到自己的錯誤,漸漸改正這種小聰明。

小編覺得,孩子們都是喜歡被家長誇讚的,所以大人們不妨鼓勵孩子多說實話,誇讚孩子們說實話的行為。讓孩子們知道,即使真話不好聽,父母也不會生氣。長久以往,孩子們習慣了實話實說,也就不會再把聰明用歪了!不知道各位家長還有什麼好的方法和經驗呢?