【每日一典】節外生枝

【成語】節外生枝

【出處】宋·朱熹《答呂方法約(九月十三日)》：「隨語生解，節上生枝，則更讀萬卷書，亦無用處也。」

【成語故事】

如果說孔子是中國早期儒學的代表人物，那麼朱熹則是後期儒學的集大成者。朱熹一生讀書萬卷，學識廣博，對於如何讀書，他身體力行，總結出一套非常好的方法。

從11歲起，朱熹就刻苦讀書。由於父親朱松悉心教導，朱熹長進很快，每天苦讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。父親去世後，朱熹牢記嚴父遺訓，從不懈怠，因此取得了重大成就。

由於有強烈的進取心和恰當的讀書方法，朱熹19歲時就考中進士。但朱熹無意仕途，一生致力於著書立說，創辦書院，講學傳道，使理學成為當時的主流思想。

朱熹對學生非常嚴格。有一次，他的學生胡季隨對朱熹說了自己讀《孟子》後的感受，朱熹聽完後，認為說得不太妥當，就批評胡季隨讀書不愛動腦子。隨後，他還特地寫信給胡季隨，強調讀書要講究方法，他說：「伯壽(朱熹的一個學生)在這里用了個「見’字，這已經是病句了。你胡季隨在這個爛攤子上又‘節上生枝’，這樣一來，你原來所追求的純真酣暢就不見了。」朱熹還認為，讀書時如果不注意方法，把自己的意思強加給古人，生硬解釋，甚至「節上生枝」，即使讀上萬卷書，也是沒有用的。

關於讀書，朱熹曾在《觀書有感》一詩中寫道：「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」他認為，書中的新知識，就像活水一樣，源源不斷地給人補充，使人心靈澄明。

「節外生枝」這個成語和「畫蛇添足」有些相似，不同之處在於前者側重指事情發展過程中，出現了新的事情；後者是事情已經完成後，有了結果，仍然添油加醋，說簡單點就是做過了頭。做任何事情既要避免節外生枝，更要避免畫蛇添足。

junzirulan1718