小扇子徐樹錚的讀書和藏書

徐樹錚自幼隨父讀書，受過良好的教育。其父徐葵南，是徐州城鄉一帶有名的教書先生，曾在徐州設館教學。徐樹錚剛剛學語，即能辨認文字。稍長便在館內附讀。在家期間，其父則雜取書史騷雅，折角交其母親分日督課。

隨著年齡增長，徐樹錚漸漸能夠自覺讀書。十六七歲以後，更知用心勤讀。

徐樹錚讀書目的明確。他認為：「儒者讀書，要以致用為宗」，對於國家大事，如果釋而不圖，縱然讀到老死也無所謂有益。他參加江南鄉試失敗後，即毅然停止舉子之業，私究兵書，留意天下政財大略，準備投筆從戎，以國家為己任。於先秦諸子之書，他最愛讀《孫子》。他認為，「周秦諸子中，兵家者言，以孫武為最。不僅理勝，兼以文勝」。他有一部《孫子》，總是隨身攜帶，服役，留學日本，回鄉省親，出外遊歷，均不忘閱讀。

徐樹錚喜讀兵書如此，而於其他諸書中，尤其愛讀桐城姚鼐編的《古文辭類纂》。該書精選歷代古文辭，分為論辯、序跋、奏議、書說、贈序、詔令、傳狀、碑記、雜記、箴銘、頌讚、辭賦、哀祭等十三類，具有研讀、模習和應用價值。徐樹錚從十六七歲起，直至遇難，近30年間，總以《古文辭類纂》相隨，無論平時、戰時、出國或舟車途中，常常順手翻閱。他認為一切經國大計、治事律身的道理都可以從這部書中找到。別的書可以不看，這部書卻不能不讀。1917年和1918年，是他一生中極為忙碌的兩年。往來東西南北，幾無一刻空閒。但他仍然隨帶一部《古文辭類纂》，利用途中縫隙，溫習漢賦，認為熟讀漢賦，可使其作文氣息深厚。平日公務再忙，亦堅持讀書一小時。

除了熟讀喜愛之書外，他也博覽其他書籍。特別在下野之後，更是如此。1920年直皖戰爭之後，他避居上海，長期關門讀書。日有定課，極少間斷。經史子集，幾無不覽。1921年11月10日，他致段祺瑞信中，回顧此前半年中的讀書生活說：「至中秋前，已畢之課，計校讀《易》、《詩》、《孝經》、《左氏傳》、小大戴記、老、莊、韓、荀，各一遍；批點《資治通鑒》三十卷；點識勘校七十家賦鈔二百六篇；精讀《握奇》、《六韜》、《孫吳》、《司馬》、《尉繚》、《素書》、《心書》各一遍，漢魏六朝，唐宋古體詩二十餘卷，唐代五代宋詞十餘卷。」同時，他還「習南北曲四十出；臨徑司漢隸《西狹頌》十本、《韓仁銘》十本、《乙瑛碑》四本、《鄭固碑》四本、《禮器碑》兩本、《石門頌》三本、《裴岑碑》六本，凡萬三千八百字，寸楷三千五百字。」由此可以略見徐樹錚讀書之勤之博，及其校讀、批點、點識勘校、精讀、泛讀等讀書之方法。

徐樹錚40歲以後，非常重視《易》，兼及其它諸經。在上海閉門讀書期間，著名桐城派晚期文人馬其昶親贈《易註》給他。他「受而點讀，反覆數數，頗於治心治事，治天治人諸大端，恍忽若有所得。」認為「欲聞言性天道，舍《易》更何求哉！」他「讀《易》後，發願總集群經，無時無地，蓋未嘗不以丹鉛典籍自隨。近十三經中，惟餘《公轂》未畢。非不知貪多之為害。特以不能詳博，何由返約？故亦不憚其繁也。」由此可以看出徐樹錚受《易》影響之大。

徐既熱愛讀書，重視讀書，自然也就喜歡買書藏書。1911年春，他寄居江蘇清河縣（今淮陰）時，已「藏書萬餘卷」。不久，他「奉檄江皖湘鄂，歷觀軍佐。徂夏涉秋，更預開平（即河北灤州）之役。而武昌變起，南北隔絕。」他亦「從第一軍、佐幕草檄，不復慮及家事。」就在這個時候，清河縣發生兵變，其藏書幾遭破壞之險。同年底，其眷屬自清河縣間關北上，並將所藏萬餘卷書，「無片紙隻字之殘毀」地運至北方，後來藏於北京家中。辛亥革命之前，已有如此豐富之藏書，殊屬不易。未去日本留學時，他身為低級軍官，自無多少買書錢；留日期間，除自己日常費用外，並帶養家眷，幾個孩子幼小，妻子體弱，生活非常困難。在那種情況下，還能縮衣節食以買書，令人難以想見。辛亥革命之後，情況好轉，他更以「累年俸錢所入」，不斷買書。藏書越來越多，占了幾大間房屋。

徐樹錚買書講究實用。雖然買得很多，但對價格昂貴的珍藏版本，從不曲意追求。他說：「買書為讀也，若當古董陳列，有何意味，且一部宋元版，可抵尋常版若干部，多費錢反不能多得書，是殊不值。吾生平講實用，不尚虛文，買書更應如是也。」

讀書和藏書，是徐樹錚的一大樂趣，並且是為實用。可謂善讀善藏乎？

作者：王彥民

編輯：

王富聰 孫靖琪

文史e家原創內容，如需轉載，請聯絡我們獲取版權。

除了帶給您優質黔貨

更希望我們能帶您

去了解貴州深山裡的故事

敬請關註

博愛扶貧雲商城

那家網/蘇寧易購

黔貨出山，我們在努力