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摘要:父母如果教育理念不和,會對孩子的教育產生影響。兒童教育無小事,父母要針對性的選擇對待孩子的教育方式,盡量避免「你唱紅臉、我唱白臉」教育方式的出現。
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方敏昨天又被她的兒子氣哭了。他兒子小軒今年已經15歲了,是個正處於青春期的小大人。在這叛逆的年紀里他和其他孩子一樣,開始與父母有了摩擦與對抗。但奇怪的是,小軒從來只跟方敏對著幹,而在爸爸眼里卻是個聽話的乖孩子,爸爸說什麼他都言聽計從,眼里全是對父親的崇拜與敬愛。
方敏十分不解為何自己和兒子的關係到了如今這種水火不容的地步,晚上入睡時她跟老公抱怨孩子太不貼心了,成了一個只會和她對著乾的小討厭鬼,說著說著就又想起孩子朝她怒吼的場景,眼淚也止不住地往下流。
老公也心疼自己老婆,可他也沒辦法:「誰讓你以前總說你要當個嚴厲的媽媽,我來做一個慈愛的爸爸。在孩子面前你總是批評他,他取得成績的時候你也不表揚還老是打擊他。那可是真傷了孩子的心啊!不過也正因為這樣我這慈愛爸爸才有了用武之地不是?你看孩子現在對我老崇拜了,這苦啊,是你自己選的,現在想和孩子緩和關係,路長著呢!」
在許多家庭里都有著「你唱紅臉,我唱白臉」的教育方式,看似在孩子的教育上略有成效,但其中潛在的不良影響你有注意過嗎?
一個唱紅臉一個唱白臉:在中國傳統戲劇中,一般把忠臣(好人)扮成紅臉,而把奸臣(壞人)扮成白臉。 後來比喻在解決矛盾衝突的過程中,一個充當友善或令人喜愛的角色,另一個充當嚴厲或令人討厭的角色 。
♠為何有的家庭選擇「你唱紅臉,我唱白臉」的教育方式
♣從古至今流傳下來的教育方式
古時就有「你唱紅臉,我唱白臉」的教育方式。「嚴父」與「慈母」各自分工,父親負責指出孩子的錯誤,母親負責孩子受到傷害時進行安慰。所以古時大部分孩子對父親總是充滿了敬畏之情,而母親則是他們心靈中溫暖的港灣。這種教育方式一直流傳至今。
♣父母性格決定「紅臉白臉」的角色定位
比如父母一方性格火爆易怒,當孩子犯錯時克制不住自己的情緒對孩子進行批評指責,而另一方則性情溫和,寬容且平易近人,覺得人無完人,孩子犯一點小錯值得諒解,只要下次注意就行。這樣的性格也會讓他們在家庭教育中一方唱白臉,一方唱紅臉。
♣父母教育觀念不一致
父母之間的教育觀念不一致,比如爸爸希望雙方能夠做一對嚴格的父母,這樣才能更好督促孩子健康成長。而媽媽則認為沒必要對孩子太多嚴厲,他應該在充滿愛意的寬鬆環境中成長。兩種教育理念一碰撞,誰也不服誰,這也會導致「你唱紅臉,我唱白臉」的教育方式出現。
♠為何這種教育方式不可取
♣容易影響親子關係
就如方敏一般,因為自己總是「白臉角色」,在孩子的教育問題上十分嚴厲,對待孩子的態度也不溫和,導致孩子和她不親,現在孩子長大了,雙方的矛盾也就顯現了。在家庭中,孩子更容易對保護自己、呵護自己的親人產生依賴感,而對總是批評指責自己的人充滿畏懼心理。如果父母對孩子的問題處理不慎,會影響親子之間的關係。
♣影響孩子是非辨別能力
當孩子犯錯誤時,「白臉」家長嚴厲地批評了孩子,正準備讓孩子承認錯誤,承擔後果時,「紅臉」家長站了出來,說:「孩子還小不懂事,你兇他幹嘛呀!快道歉,咱們下次不再犯就是了對不對呀!」這一頓操作下來,別說教育孩子的目的沒有達到,還會讓孩子不明白自己犯下的錯誤嚴重性,影響孩子辨別是非的能力。
♣影響孩子心理健康
父母雙方的教育理念不和時,容易因為孩子的教育問題上產生分歧,以此為導火索導致家庭氛圍不和諧——比如雙方吵架、冷戰等,嚴重還會導致離婚。在這樣不和諧的環境中成長的孩子,會覺得每次父母都是因為我而吵架,自己對他們而言是個累贅,極易產生自暴自棄的想法。
♠如何正確教育孩子
♣父母在孩子的教育問題上需要統一戰線
父母如果教育理念不和,會對孩子的教育產生影響。所以父母雙方一定要統一戰線,一致對外。該誇獎孩子時雙方都要進行鼓勵,該批評孩子時也別對孩子有袒護之心,只有這樣,才能讓父母雙方在孩子教育問題上達成一致,避免矛盾。
♣根據孩子的特性「因材施教」
世界上沒有兩片相同的樹葉,更不會出現性格特徵完全相符的孩子。每個孩子都是獨立的個體,他所處的環境、所受的教育、所學的知識使他成為世界上獨一無二的人,父母千萬不要把教育當做考試,把教科書上的教育方式生搬硬套到孩子身上,只有了解孩子的個性特徵,因材施教,才能更好的教育孩子。
♣不僅要做「權威的家長」還要做「孩子的朋友」
家長要樹立權威的家長形象,在批評孩子時才不會讓孩子左耳入右耳出,讓孩子真正把道理記牢在心中。家長更要做孩子的朋友,和孩子平等交流,了解孩子的心思,傾聽孩子的煩惱,陪伴孩子一路成長。
兒童教育無小事,父母要針對性的選擇對待孩子的教育方式,盡量避免「你唱紅臉、我唱白臉」教育方式的出現。只有父母的教育觀念達成一致,才能讓孩子成長為一個優秀的人。
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我是文竹媽媽,家有兩寶,大寶5歲,小寶3歲。一人帶兩娃的艱辛讓我更懂得如何照顧寶寶。
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